劉李霞

內容摘要：前蘇聯(lián)作者西蒙諾夫在《蠟燭》一文中用舒緩的筆調向讀者講述了崇高的“蠟燭”故事。關于該文的主旨，歷來眾說紛紜，本文也就《蠟燭》一文的主旨談談個人的看法。

關鍵詞：《蠟燭》 主旨 意象

“在炮火燒焦了的土地上，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間，那位南斯拉夫母親的惟一珍愛的東西——她的結婚的花燭——還是明晃晃地點在一個蘇聯(lián)青年的墳頭。”

“這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠燃著，正像一個母親的眼淚，正像一個兒子的英勇，那樣永垂不朽?！?/p>

西蒙諾夫的蠟燭感人至深，作者以動人的筆法寫了一篇愛與勇敢的贊歌。文章講述了一位蘇聯(lián)青年、紅軍戰(zhàn)士，為打敗法西斯，解放南斯拉夫而犧牲，他犧牲在南斯拉夫的土地上。南斯拉夫老婦人育乞西不忍紅軍烈士暴尸戰(zhàn)場，她置生死于度外，不顧自己年老體弱，在連連炮火的襲擊下，用雙手把烈士遺體拖進彈坑，用雙手捧土，一捧一捧堆成墳堆。為悼念烈士，老婦人不惜拿出自己珍藏45年的結婚時的喜燭，點在墳上，讓這點燃的燭光去寄托母親對兒子的哀思，去寄托南斯拉夫人民對蘇聯(lián)紅軍的感激之情。蠟燭在文中不僅是道具，同時還被作者賦予了深刻的象征意。燭光，是紅軍烈士生命之光；燭光，寄托著南斯拉夫人民對紅軍烈士的哀思；燭光，是兩國人民戰(zhàn)斗情誼的象征。

通讀全文，這些象征意都有合理的解讀，也是作者要表達的情感主旨，但如果文章只讀到這里，我以為似乎把文本的主旨讀淺了，我們應在文本的細微處讀出不言之語，于無聲處讀懂作者的話外之音。

文章一開頭先簡單地交代了故事發(fā)生的緣起，幾名紅軍戰(zhàn)士打算攻占橋頭堡，但他們被猛烈的炮火逼回，并犧牲一個戰(zhàn)友。而此時我們的主角育乞西目睹這一幕時也被炮火震暈，故事就是在老婦人蘇醒后發(fā)生的。細讀全文，整個故事就是在炮火連天的背景下發(fā)生的，也正是在這個背景下蠟燭的故事才如此感人。但我們很多解讀都只是關注老婦人冒著槍林彈雨完成安葬紅軍戰(zhàn)士的感人肺腑的那一幕。整個文本也多次寫了老婦人遭到炮火襲擊，但細心的讀者會發(fā)現(xiàn)作者寫到的前后炮火是不一樣的。在前文交代中，德國人的炮火非常猛烈，讓五個紅軍戰(zhàn)士兩個輕傷，兩個重傷。那第5個已經死了，也正是在如此強大的攻擊下放棄進攻的。文本如此描繪：“炮彈在這小小的方場上炸開了，黑色的泥土直翻起來，柱子似的。彈片把那些剩下來的樹木的枝條都削去了?！笨梢娕诨鸬膹姶?。如果炮火一直如此強大，我們的老婦人怎能完成她的心愿呢？而文本中寫到“她不會匍匐前進，也不能快跑，干脆直著身子，一搖一擺，慢慢地向方場上走去。一段還沒有炸斷的鐵欄桿攔在她前面，她也不打算跨。她太衰老了，跨不過去，因此慢慢地繞過了那段鐵欄桿，走進了方場”?？梢娢覀兊睦蠇D人應該是很容易被敵軍發(fā)現(xiàn)的目標，也是很容易被命中的目標，可此時文中寫到炮彈總是離他很遠，難道炮彈不忍心傷害老婦人嗎？可惜物是不通人情的，通人情的是后面的人。當披著黑色紗巾的老婦人顫巍巍的走到方場，守護橋頭堡的德軍透過望遠鏡能夠看清楚老婦人的模樣，這可能會讓他們想起了自己的母親，喚起沉睡已久的人性，炮彈才會離他很遠。當他們弄清楚老婦人的意圖時，在德軍的心中應該是看不見敵人，只能看到天底下母親對孩子的愛憐，因為人的本能是不分國界的，是不需要語言來解釋的。老婦人就是用蠟燭點燃了愛和希望，驅逐人性（哪怕是殘忍無比的德國法西斯）的陰影，喚起美好，用她無言的行為去詮釋人類需要和平，愛是不分國家和種族的。

我想這也應該是西蒙若夫想要表達的主旨：用蠟燭來驅散人性的陰暗，用美好來召喚和平，反對戰(zhàn)爭。我想這的樣解讀是可以容忍的。蠟燭，不僅僅代表一種哀思，或一種友誼。一千個讀者就有一千個哈姆萊特，每個人都可以品味出不同的意蘊，而我愿光明永照人間。

（作者單位：江西省九江第十一中學）