她用細(xì)膩而生動(dòng)的畫面描繪著她對(duì)“不曾回到過(guò)的故鄉(xiāng)”的向往。在深圳成長(zhǎng)，在美國(guó)學(xué)習(xí)生活的彭可，為了尋求她與故鄉(xiāng)的稀疏聯(lián)系，重訪了自己在世上到過(guò)的第一個(gè)地方——湖南，她好奇這種多元化的經(jīng)歷是如何影響了她自己。讓我們一起跟隨著彭可視角，細(xì)品她的故事。

青年攝影師彭可憑借僅存的線索和富有創(chuàng)造力的想象，用輕盈的圖像描繪了一個(gè)縹緲且浪漫的地域，講述著她關(guān)于童年、故鄉(xiāng)、生活的故事，并由此編織而成了《源生星球》的系列作品。

我竊竊感受著身份的轉(zhuǎn)換

“我僅存的記憶是只有大約三四歲的時(shí)候：有一天下大雪，幼兒園不開(kāi)門，外公和我一起在長(zhǎng)沙市婦幼保健院門口堆了一個(gè)雪人，那之后我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)雪。因父母工作忙，我作為‘無(wú)人陪伴兒童坐飛機(jī)去湖南的老家，和爺爺、奶奶一起過(guò)年?！迸砜烧?wù)撝龑?duì)于故鄉(xiāng)湖南僅有的回憶。

在2012年的夏天，彭可收到了來(lái)自美國(guó)一所藝術(shù)類大學(xué)的錄取通知書，這是她夢(mèng)想到來(lái)的時(shí)候，也是她離別家庭的一刻?！霸趩⒊倘ッ绹?guó)之前，爸爸帶我去湖南看望爺爺奶奶。湖南的夏天很熱，將近40攝氏度，爺爺奶奶家沒(méi)有空調(diào)，我坐在客廳的小木板凳上和他們一起吃西瓜?！蹦菚r(shí)的她意識(shí)到，自己將要去到地球另一端的陌生地方，也不知道什么時(shí)候會(huì)再回來(lái)。

一年后的夏天，彭可從美國(guó)經(jīng)過(guò)輾轉(zhuǎn)，再次回到了湖南的老家。在幾個(gè)截然不同的地域穿行，令彭可對(duì)人的“韌性”有了更深刻的理解。“昨天的我還在紐約的切爾西畫廊區(qū)看一個(gè)當(dāng)代攝影的展覽，而今天已經(jīng)在香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)著陸，準(zhǔn)備在福田口岸和倒賣奶粉的水客一起過(guò)海關(guān)，明天會(huì)在湖南老家的爐火邊幫奶奶添煤，后天則出現(xiàn)在鄉(xiāng)間幫親戚從井里打水洗菜，然而我仍然只是我?！迸砜芍饾u發(fā)現(xiàn)，在不同的風(fēng)俗、文化、環(huán)境中轉(zhuǎn)換身份，她竟然十分擅長(zhǎng)，甚至有些竊竊地享受著這種體驗(yàn)。她開(kāi)始嘗試在不斷變化的環(huán)境中理解所有的人和事，“如果那些彼此毫不相關(guān)的人和場(chǎng)景，我都能融入其中，我便能更加了解這個(gè)未知的世界，我在這個(gè)地方存在過(guò)的痕跡就會(huì)更加扎實(shí)和明顯?！迸砜杀銕е@樣的想法開(kāi)始在湖南拍照。

“在老家，奶奶是我的攝影助理?！?/p>

在隨后3年里，她往返于美國(guó)和中國(guó)，斷斷續(xù)續(xù)地拍攝了一些照片，地域和時(shí)間的跨度給了她更多思考的空間。對(duì)于彭可來(lái)說(shuō)，記憶是她創(chuàng)作的引子，她順著這些線索來(lái)到一些地方，和一些人交談，試著回想起一些經(jīng)歷，逐漸走入更深層的回憶中。

“在老家，奶奶是我的攝影助理?！迸砜苫貞浧鹚诤吓臄z過(guò)程中的軼事，“爺爺奶奶家的大院旁是常德一中，奶奶和我經(jīng)常去散步。那是2015年的冬天，我們?cè)谛@里走著，冬天操場(chǎng)上的草都枯黃了，一中校服是一種褪色的豬肝紅。操場(chǎng)上應(yīng)該是在上體育課，有幾個(gè)女生不想運(yùn)動(dòng)，解散以后就聚在藍(lán)色乒乓球臺(tái)邊一起說(shuō)小話。我覺(jué)得那個(gè)場(chǎng)景特別好看，就想拍一些照片。那天我穿著一件鼓鼓囊囊的羽絨大衣，帽子是黑色的，眼鏡在陽(yáng)光下也會(huì)變成黑色，看上去有點(diǎn)可疑，我猶豫了很久，怕把十六七歲的女孩子嚇跑了，但我實(shí)在想拍她們，于是就叫奶奶上前問(wèn)，結(jié)果她們很愉快地答應(yīng)了。她們對(duì)我很好奇，但我從來(lái)不知道該怎么解釋自己是做什么的，說(shuō)是攝影師好像不太能被她們理解。我對(duì)她們也很好奇，后來(lái)我和那幾個(gè)女生一直保持著聯(lián)系，她們當(dāng)時(shí)讀高三，現(xiàn)在已經(jīng)都在讀大學(xué)了。”

充滿情懷氣息的人和物，在彭可的畫面中被巧妙的安排在彌漫著懷舊氣息的空間中?！耙?yàn)槲蚁Ｍ压枢l(xiāng)描繪得和心中想象一樣，所以《源生星球》里的多數(shù)照片都非常浪漫化?！边@些照片并沒(méi)有講述一個(gè)連貫的故事，卻通過(guò)她的親身體驗(yàn)，抓住了人們對(duì)記憶深處最為私密而又稚嫩的回憶，再現(xiàn)了一個(gè)懵懂的少年對(duì)親情和人際關(guān)系理解的初體驗(yàn)。

那些真實(shí)的色彩叫做“成長(zhǎng)”

彭可有一個(gè)拍攝用的日記本，記錄了一些拍攝時(shí)想到的只言片語(yǔ)，例如，“如果有一種東西可以稱得上是家，那就是埋了從小養(yǎng)到大的死去的寵物的那棵樹底下”，或是“強(qiáng)勁的風(fēng)干機(jī)將手掌吹得陷下去一個(gè)隱形的圓圈”等等，她覺(jué)得這些話有一天可以被轉(zhuǎn)化為圖像。

如果不拍它們，永遠(yuǎn)也拍不出最終的那一張。

彭可希望強(qiáng)調(diào)單幅照片的力量，“我喜歡無(wú)法言喻的畫面，感受不到攝影師在場(chǎng)的畫面，使得觀者持續(xù)揣摩攝影師動(dòng)機(jī)的畫面，讓人的目光長(zhǎng)久逗留的畫面，描繪的是最日常的物件卻有最神秘氛圍的畫面?！痹谒恼掌?，“成長(zhǎng)”所代表的色彩是一個(gè)非常重要的元素，大面積的真實(shí)的色彩，讓不同作品排列在一起的時(shí)候有顯現(xiàn)出更多種的組合可能，照片彼此間的故事也被自然而然地延伸。

在斷斷續(xù)續(xù)的拍攝過(guò)程里，彭可始終提醒自己，有些照片明知不夠完美，但還是要拍的?！霸谧畛踹M(jìn)行拍攝的時(shí)候，我會(huì)進(jìn)行比較周全的思考，后來(lái)卻逐漸變成了隨心所欲的拍攝，也輕松了很多，雖然拍了很多不喜歡的照片，但拍到的喜歡的照片也更多了。因?yàn)槿绻慌乃鼈儯肋h(yuǎn)也拍不出最終的那一張?！?/p>

和其他很多攝影師一樣，彭可最初接觸攝影是受父母的影響?！?2歲時(shí)，爸爸給了我一部公司發(fā)的索尼數(shù)碼卡片相機(jī)。那個(gè)時(shí)期比較叛逆，考上市里最好的初中后兩年，就沒(méi)有把心思花在學(xué)習(xí)上，每天期待的只有下課以后打打籃球，拍拍照片。我拍的都是些課間里發(fā)生的事情，那些照片我現(xiàn)在都存著。我覺(jué)得比較可貴的是，當(dāng)時(shí)在那種意識(shí)剛開(kāi)始成熟的時(shí)期，我做的這件事完全是自發(fā)的，甚至不知道它未來(lái)有可能給我?guī)?lái)什么?！?/p>

今年24歲的彭可剛剛從攝影專業(yè)的本科畢業(yè)。相比起研讀理論，她更希望可以通過(guò)與不同人的相處和交流，學(xué)到更多為人處世的道理?！拔蚁Ｍ晕椰F(xiàn)有的專業(yè)技能和價(jià)值觀，在一個(gè)相對(duì)平衡的狀態(tài)下，找到一種能讓我和現(xiàn)今社會(huì)相融，且自己滿意的生存方式。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，所以生活和工作應(yīng)該會(huì)是未來(lái)幾年內(nèi)的重心?！倍牡浇窈蟮膭?chuàng)作，她表現(xiàn)出了格外豐富和跳躍的思維?！翱飚厴I(yè)的時(shí)候我拍了一個(gè)關(guān)于荷花的視頻短片，我嘗試在延續(xù)自己原有興趣點(diǎn)的情況下，挑戰(zhàn)一種新的攝影語(yǔ)言，最近，我還在寫一封假的情書。另外，我一直非常恐懼死亡，下一個(gè)攝影項(xiàng)目應(yīng)該與此相關(guān)。”