聞明

山子喜歡詩(shī)歌，山子原不是熊孩子的，不過(guò)自從那件事之后他就冠名“熊孩子”了。上小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓全班的同學(xué)每人講一個(gè)小故事或背一首詩(shī)，山子站起來(lái)就來(lái)：奶奶曾教給我一首詩(shī)：“先生吃粑如卷紙，吃到肚子化成屎，早知如此太麻煩，不如趁早……”當(dāng)山子正一字一句認(rèn)真背誦的時(shí)候，班主任老師一聲斷喝：“站到門外邊去！”山子自己還委屈呢，而此后他“熊孩子”的大名聲名遠(yuǎn)播。

熊孩子就熊孩子吧，或許山子這樣想，熊孩子還經(jīng)常做出一些你意想不到的事情來(lái)。一次山子隨奶奶進(jìn)城，奶奶好不容易進(jìn)一回城，所以就想給孫子弄點(diǎn)好吃的，中午時(shí)分，奶奶帶著山子進(jìn)了一家餃子館，奶奶給山子點(diǎn)了一盤煎餃，一盤煎餃共十個(gè)，奶奶吃了一個(gè)然后就坐在那兒看著孫子吃，好久沒(méi)有吃到這么美味的東西啦，山子風(fēng)卷殘?jiān)瓢?，一?huì)兒一盤餃子就沒(méi)有了，這時(shí)奶奶瞪大了眼睛，唉？怎么少了一個(gè)啦，一共十個(gè)，我吃了一個(gè)還有九個(gè)，而你明明只吃了八個(gè)啊，還有一個(gè)呢！而這時(shí)山子站起來(lái)驕傲地拍了拍自己的小口袋：“在這兒呢，我要帶回家給媽媽吃！電視廣告上都這么做的！”一番話說(shuō)得奶奶大為感動(dòng)。

熊孩子做事兒自然有熊孩子的道理，這則小故事也說(shuō)明了“熊孩子”有樣學(xué)樣，有著心地向善的本質(zhì)。

在村里上完小學(xué)，再到省城里上完一所大學(xué)后，后來(lái)山子成為一名鐵路職工。熊孩子長(zhǎng)大了，淳樸真誠(chéng)不變，外加了一股堅(jiān)毅和對(duì)工作的執(zhí)著。

工作后，山子的工作地在一個(gè)大山里的小站上，那兒四面環(huán)山，小站是群山的裝飾一點(diǎn)，群山是小站天然的屏障，在這樣一個(gè)長(zhǎng)久的寂寞環(huán)境下浸染，一個(gè)人的內(nèi)心是會(huì)十分脆弱的，可山子卻有著自己的勵(lì)志名言，他說(shuō)：“光榮在于平淡，艱巨在于漫長(zhǎng)。”他要用自己的智慧把原本枯燥的生活變成一首詩(shī)歌。小站寬闊，山子在小站四周種葵花，很認(rèn)真地種，先丟下去的時(shí)候是一粒瓜子，沒(méi)過(guò)幾天破土而出一芽綠苗，山子守著這些嫩苗傻樂(lè)。他把工作之余的時(shí)間都用來(lái)給葵花澆水、施肥，一行行的葵花長(zhǎng)勢(shì)良好。小站站長(zhǎng)是一位上了年紀(jì)的老人，陽(yáng)光熹微的日子里尋山子不見(jiàn)，就在小站門口扯起嗓子叫喚山子的名字，山子正在向日葵地里拔草呢，突然聽(tīng)到叫聲“噌”的一聲從一張張圓圓向日葵的小臉蛋里伸出腦袋，“唉，在這兒呢！”憨厚的臉蛋和向日葵一樣可愛(ài)。山子在大山的小站一待就是四年，后來(lái)有人問(wèn)山子：“在小站里上班無(wú)聊嗎？”山子說(shuō)：“寂寞伴隨孤獨(dú)而生，你若心存美好執(zhí)念，煩惱不來(lái)?！笨梢?jiàn)山子已經(jīng)具備了鐵路人那種勇把困難踩在腳下的品質(zhì)。

今年春節(jié)來(lái)臨之時(shí)，山子老早就往家里去了電話：“媽，今年過(guò)年，我不能回家陪您過(guò)了，站上一位老師傅五十多歲了，我想讓他回家過(guò)過(guò)年！”電話那頭是媽媽欣然的笑：“好，我和你爸還年輕，把回家的機(jī)會(huì)讓給別人吧！”放下電話，山子發(fā)現(xiàn)其實(shí)他的眼角已噙滿淚水。

或許以后，山子還將是一個(gè)熊孩子，他一生的故事都將圍繞著那一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵道線展開(kāi)。這里的山子或許是你，或許是我，也或是他，是我們這些最平常不過(guò)的鐵路工人中的一員。