我的老爸，唉，實(shí)在太摳門了。

一次，我的草稿紙用完了，向老爸要買草稿本的錢。他不但沒(méi)有給我錢，還指著書房說(shuō)：“書房里有，自己去拿吧！”我欣喜若狂，以獵犬般的速度沖向書房。我在書房里翻翻找找，根本沒(méi)有看見(jiàn)草稿本的蹤影，唯一有點(diǎn)像草稿本的就是一大疊以前打印的A4紙資料。

這時(shí)老爸正要去廚房倒水，路過(guò)書房，被我叫住了：“哪兒有草稿紙??？”他說(shuō)：“跟我來(lái)?！蔽腋麃?lái)到了一個(gè)書柜前，他抽出一大疊紙，正是我剛才看到的一大疊打印的A4紙資料！

“給我這么多資料有什么用??？又不是草稿紙！”老爸沒(méi)有回答我，只是走到桌子旁，拿起訂書機(jī)把那一疊散紙訂成一本，交給我：“喏，你的草稿紙?！?/p>

“什么？就給我這么一疊廢紙？”我驚異地看著老爸。

“能用就行了，反面可以打草稿。”老爸說(shuō)完就去倒水了，我只好沮喪地回到房間。

還有一次訂雜志，我一口氣訂了4份，當(dāng)我回家向老爸要錢時(shí)，老爸不同意。“訂那么多干什么？看不完還不是白訂？”還是那種熟悉的腔調(diào)。后來(lái)在老爸的“教導(dǎo)”下，我只訂了《中國(guó)少年報(bào)》和《意林·少年版》。

雖然老爸在家里對(duì)我和家里人這么“摳門”，但他在外面卻十分慷慨。他組織了一個(gè)名叫“香樟樹”的公益組織，號(hào)召了1000多名成年人，與奉化市大堰村的貧困兒童結(jié)對(duì)子。為了幫助他們，老爸每年都會(huì)帶頭捐款。

知道這件事以后，我對(duì)他“摳門”的印象改觀不少，原來(lái)這只是我的誤讀。在老爸身上，我學(xué)會(huì)了節(jié)儉，學(xué)會(huì)了環(huán)保，學(xué)會(huì)了快樂(lè)選擇，更學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)。

我愛(ài)你，“摳門”的老爸！

編輯點(diǎn)評(píng)

小作者用欲揚(yáng)先抑的寫作手法，先詳寫了老爸“摳門”的兩件事情，接著筆鋒一轉(zhuǎn)，用了過(guò)渡句，簡(jiǎn)略地寫出老爸的大方和善良，其語(yǔ)言表達(dá)能力可見(jiàn)一斑。小讀者們，你的親人是否也像文中的“老爸”那樣有許多出眾的特點(diǎn)呢？