陳濟(jì)州

回到故鄉(xiāng)，轉(zhuǎn)過那棵老樹，走過幾間新建的房子，再一次看到那間老房。房頂上長(zhǎng)出了幾棵茅草，木窗被調(diào)皮的孩子用石頭打破，墻上的釘子早已脫落，掛在釘子上的扇子自然也掉到了地上?？粗蚁肫鹆送陼r(shí)光。

扇子是外公制作的。外公心靈手巧，總能做出許多精致的東西，年輕時(shí)，還能做些家具，就連老房子都是他蓋的。一天，外公約我去山上砍竹子，我好奇地問：“砍竹子要干啥哩？”他摸了摸胡子，笑著說：“竹子可以做扇子，用它做出的扇子還有一股香味?！蔽蚁肓讼?，和外公去了山上。外公挑了一棵中等大小的竹子，靈巧地運(yùn)回家，清洗消毒過后，熟練地削成薄片，鉆上幾個(gè)孔，用繩子編扎，最后用紙包住。一把扇子做好了。扇子很大，卻十分輕巧，扇起風(fēng)來不費(fèi)多大力氣。我由衷地夸贊外公手藝好，他紅著臉，謙虛地說道：“不是我手藝好，只是做得多了，也就自然精巧罷了。”

夏天，我和小伙伴在村里玩耍，玩累了，就跑回家。喝完一大杯水，便找外公要扇子。外公躲在樹蔭下乘涼，我跑過去，和他一起坐在搖椅上。他扇著風(fēng)，周圍的熱浪頓時(shí)被沖破，只留下涼爽與清香。知了聲與清香融為一體，變成了一首夏天奏鳴曲，時(shí)而激昂，時(shí)而歡快，時(shí)而輕松，似乎時(shí)光悠然。

可是，時(shí)光并不悠然，在扇子一次又一次扇動(dòng)間，就慢慢隨風(fēng)扇走了。終于有一天，我們要離開村莊。臨走前，外公制作了一把扇子給我，并說：“以前那把扇子老了，就把它掛在這里吧。這是我新做的扇子，你要把它留好。扇子在中國(guó)已有三千多年歷史。你看，這扇面雖小，卻能畫下山川海洋。你要學(xué)扇子，能夠海納百川。”

十年歲月匆匆流過，那把新扇子，早已不知哪去了。我撿起掉在地上的扇子，拍拍扇子上的灰，輕輕扇起風(fēng)來。扇子雖舊，可還是那么輕盈。正如《扇詩》里說的那樣：“扇子解招風(fēng)，本要熱時(shí)用。秋來掛壁間，卻被風(fēng)吹動(dòng)?！边@把老扇，帶來的，不僅是童年回憶，還有外公濃濃的愛。

【評(píng)點(diǎn)】

這是一篇樸實(shí)無華很感人的文章。小作者在故鄉(xiāng)睹物思人，由老扇子懷念外公，通過描述外公做扇子和用扇子的事，在寫出一個(gè)心靈手巧的老人的同時(shí)，也將自己的童年生活點(diǎn)滴融在其中，手法巧妙。結(jié)尾對(duì)《扇詩》的引用，不僅增添了文采，還升華了文章的主題。

李 ?典