彎彎媽

首先要恭喜彎彎小提琴考級順利過關。學琴之路任重道遠，相信有我的一路相伴，定能收獲更多。小提琴是樂器中最難學的，我們都學了快兩年了，才考2級，明年考3級。老師希望我們能穩(wěn)扎穩(wěn)打地一步一個腳印，時時不忘苦練，學好學精了才行，對此要求非常嚴格。的確，只有慢慢學，才能真的學好，我們必須堅持。

回想這近兩年的學琴之路，有喜悅，有快樂，有苦惱，有傷心，總之，在我和彎彎的堅持不懈地努力下，一路走來到現(xiàn)在還真是收獲頗多。還記得彎彎初學小提琴時的情景，先前的老師事情多，經(jīng)常有事，耽誤了我們許久時間，彎彎也沒學到什么，就連最基礎的4個空弦都拉不好。這樣下去怎么能行？耽誤事呀，我果斷決定換老師。之后，換了新的小提琴老師，也就是現(xiàn)在的王老師，一直學到現(xiàn)在，每周六一節(jié)課的時間，王老師教課很認真，也很有耐心。每到練琴時間，我也會給彎彎安排好了，她也很有興趣地練琴，我這個陪學陪練也興趣盎然。平時，我會時刻提醒彎彎：只要是自己努力了，吃苦了，那一定會有成就的。就這樣，我們享受在音樂的世界里，共同努力。

不過隨著曲目難度的加大，彎彎課下練習的時間越來越長，王老師對她的要求也提高了，就連陪學陪練的我也無形中對她的要求嚴厲了很多。種種主、客觀的原因，使彎彎多了很多煩躁、疲憊。此時，我盡量去安撫她，并闡述了我的觀點：我知道小提琴平時練琴很累，有時也很枯燥，但我們既然選擇了學習小提琴，那就一定要持之以恒；如果今天覺得心情不好，可以少練習會兒，或是停下幾天不練習都可以，什么時候高興了，我們再練琴；媽媽只是希望能把小提琴當作一位好朋友，無論快樂時，抑或是不快樂時，它是可以讓我們抒發(fā)情感的樂器，堅持下去，一定行的。再加上平時對彎彎一些小小的獎勵，比如練好了，可以玩會兒電腦，或者買自己喜歡的書籍，反正我是什么招數(shù)都用上了。同時，在我心里明確了一個目標：不能半途而廢，必須堅持。這樣，有我的信念在心，也使她學琴能更加有自信，快樂的琴童又出現(xiàn)在了我的面前了。

在學小提琴的過程中，為了讓彎彎保持學琴興趣，平時練琴，我會適時放手讓她自己獨立來完成練琴。因為，陪練時我避免不了對彎彎有三言兩語的“指點”，如節(jié)拍的快慢、練琴的時間、音符的對錯等。有些時候，我選擇放手，我相信，如果沒有我的督導，她會練習得更放松。時光荏苒，這兩年來，事實證明我是對的。雖然在練琴時間上，她比平時少了些，但每周老師要求的作業(yè)都能夠順利完成。也許有不對的地方，等彎彎周六上課時，老師都會一一解決她的問題，這樣比起我的指導，她更能進一步更加認知到錯誤，從而練得更好。最重要的是她在學琴的態(tài)度上轉(zhuǎn)變了許多，好習慣已成自然。有時，我也會問她學琴累不累，她會說：不累?。m然不知道是不是心里話），或是她早已知道這學琴之路的艱辛，我常常的灌輸讓她銘記于心了，又或是她真正找到了學琴的樂趣，抑或是她已體驗到了小提琴的魅力所在……總之，在彎彎拉出飄揚的音符時，我確信：我定能引領著她走好以后的每一步。

關于彎彎的小提琴考級，今年是第一年，現(xiàn)在是考過了2級，以后我們每一年都會參加，不急不慢，循序漸進。其實，我主要的目的不是一定要拿到那些證書，而是通過這個平臺來見證下我與彎彎共同的進步，激發(fā)她學習小提琴的興趣?？技壍那捌陔A段是很累的，每首曲目都需要無數(shù)遍的反復練習?？技壡熬毩晻r間很長，有時一兩小時，可能還不夠。這個練習量，對于她每天只有半個小時的練琴時間來說，是一個不小的挑戰(zhàn)。對此，她卻沒有說過一個累字，她的毅力讓作為成年人的我都很佩服。有付出就會有回報，今年2級的考試在她的努力下圓滿結(jié)束了。同時，今年考級完畢也是另一頁新篇章的開始，希望彎彎永遠保持那份對小提琴最初的美好，快樂地拉奏下去。加油，女兒，小提琴之路繼續(xù)美好，我們一起靜待花開！