楊三樂(lè)
摩擦力是學(xué)生初入高中的第一只“攔路虎”,而靜摩擦力又是其中較難分析的一點(diǎn)。以下三個(gè)步驟或可讓你輕松掌握靜摩擦力。
第一步:明確產(chǎn)生條件
靜摩擦力的產(chǎn)生必須具備三點(diǎn):1.兩個(gè)物體相互接觸時(shí)存在壓力;2.兩個(gè)物體接觸面粗糙;3.兩個(gè)相互接觸的物體存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。
例題1:物體A與B相互接觸,其中A保持靜止,判斷靜摩擦力的方向。
分析與解:圖1中,由于F的作用使A、B間存在彈力,由于A的重力作用使A相對(duì)B有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),且接觸面粗糙,因此A受到B對(duì)它的靜摩擦力。
圖2中,由于A的重力使A、B間存在彈力,同時(shí)A具有沿斜面向下的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),且接觸面粗糙,因此A受到沿斜面向上的靜摩擦力。
第二步:與壓力不成正比
因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力與物體所受的壓力或支持力成正比,當(dāng)壓力變化時(shí),滑動(dòng)摩擦力一定變化,但這種關(guān)系對(duì)于靜摩擦力來(lái)說(shuō)并不成立。
例2:如圖3,物體P在水平力F的作用下保持靜止,若增大F,則
A.物體對(duì)墻的壓力不變
B.物體對(duì)墻的壓力將增大
C.物體對(duì)墻的摩擦力不變
D.物體對(duì)墻的摩擦力變大
分析與解:物體P在水平力F的作用下保持靜止,由于受重力的作用,具有向下的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),此時(shí)P受到的摩擦力與重力平衡。當(dāng)外力增大時(shí),P對(duì)墻的壓力增大,且仍然靜止,可知靜摩擦力仍然等于重力,不能錯(cuò)誤地認(rèn)為正壓力增大靜摩擦力就增大了。
第三步:判斷是否有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)
1.用假設(shè)法
判斷有無(wú)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)最簡(jiǎn)單的方法是假設(shè)接觸面是光滑的,看被研究的物體是否運(yùn)動(dòng),向何方運(yùn)動(dòng)。若運(yùn)動(dòng)則有靜摩擦力,其方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反;不運(yùn)動(dòng)則無(wú)靜摩擦力。
例3:如圖4,物體A靜止在斜面B上,判斷A受到的靜摩擦力;如果用繩把A系住,且繩是拉緊的(如圖5),判斷A受到的靜摩擦力。
分析與解:圖4中,假設(shè)A、B接觸面光滑,A將沿斜面下滑,現(xiàn)在A靜止,必然受到B對(duì)它的靜摩擦力,方向與其下滑的方向相反,即沿斜面向上。
圖5中,如果用繩把A系住,且繩是拉緊的,此時(shí)即使A、B接觸面光滑,因繩的作用,A也不會(huì)下滑,所以A、B間無(wú)靜摩擦力。
2.根據(jù)平衡條件
物體處于平衡狀態(tài)時(shí),物體各方向上受到的力都是平衡的,即各個(gè)方向合外力為0。
例4:如圖6,斜面體B在水平地面上保持靜止,物塊A從斜面頂端勻速滑下,則
A.地面對(duì)B有靜摩擦力,方向水平向左
B.地面對(duì)B有靜摩擦力,方向水平向右
C.地面對(duì)B無(wú)靜摩擦力
D.地面對(duì)B有向上的靜摩擦力
分析與解:A、B兩物體都處于平衡態(tài),可對(duì)整體進(jìn)行受力分析。豎直方向上,整體受到重力(mA+mB)g和地面對(duì)它的支持力N,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力。水平方向上,整體受力也是平衡的。而對(duì)整體來(lái)說(shuō),沒(méi)有受到靜摩擦力以外的力,因此地面對(duì)整體也沒(méi)有靜摩擦力,否則整體就不能維持平衡狀態(tài),所以選項(xiàng)C是正確的。
在分析靜摩擦力時(shí),有時(shí)還要選取單個(gè)物體進(jìn)行受力情況的分析。
3.根據(jù)物體的加速度分析靜摩擦力。
使用這種方法時(shí),首先要知道被研究物體的加速度,再判斷物體所受其他力的合力能否產(chǎn)生這一加速度。若能,則無(wú)靜摩擦力;若不能,則有靜摩擦力。
例5:物體A放在水平放置的圓盤(pán)B上,隨B一起作勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖7所示,試分析A受到的靜摩擦力。
分析與解:假設(shè)A、B接觸面光滑,以B作參照系,A將背離盤(pán)心滑動(dòng)。現(xiàn)在A相對(duì)B靜止,必受到B對(duì)它的靜摩擦力,方向與其滑動(dòng)方向相反,即沿半徑指向盤(pán)心。
有的學(xué)生會(huì)認(rèn)為,圓盤(pán)光滑,A將沿切線方向滑動(dòng),則受到的靜摩擦力是沿切線方向。這種看法之所以錯(cuò),是因?yàn)橐缘孛鏋閰⒄障担皇且詧A盤(pán)B。