吳天霞

摘 要：從信息技術課外拓展活動的積極意義、結合信息技術教學目標要求開展拓展活動兩個方面，研究拓展活動在信息技術教學中的作用。拓展活動利于服務教學、輔助教學、促進教學，提高學生信息技術素養(yǎng)。

關鍵詞：初中；信息技術；拓展活動；分析；研究

中圖分類號：G632；G633.67 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2016）10-0089-01

信息技術學科內(nèi)容生動豐富、拓展性強，在社會生活中有著廣泛的運用空間，因此，拓展課堂將課外活動的作用充分發(fā)揮出來，這是信息技術教師應當認真研究的內(nèi)容。結合多年的信息技術教學實踐，就拓展活動服務教學、輔助教學、促進教學和提高學生綜合素養(yǎng)方面進行相關研究。

一、信息技術課外拓展活動的積極意義

信息技術拓展活動是指在課堂教學之外開展的一系列自主研究活動、實踐活動，突破了課堂教學時間、空間等因素的限制，具有三個方面的積極意義。其一，可以幫助學生拓展視野。簡單的一本信息技術教材，顯然無法全部囊括信息技術發(fā)展的科學成果，也無法滿足學生對信息技術學習的全部需求。對此，教師可以通過課外拓展活動讓學生的視野更加開闊，無論是了解信息技術發(fā)展最前沿的知識，還是到生活中、生產(chǎn)中去了解信息技術的具體實用案例，這些都可以讓學生的思維得到充分的拓展。其二，可以幫助學生鍛煉能力。到社會生活中去觀察分析了解，做出自己的判斷，表達自己的看法，這對學生而言既可以了解到更多的知識，豐富自己的內(nèi)涵，也能夠鍛煉自己觀察分析、調(diào)查研究的能力。其三，可以幫助學生培養(yǎng)興趣。信息技術教學需要一定的積極情感作為動力，否則整個教學過程就會索然無味。除了抓好課堂教學之外，定期組織和帶領學生開展一系列的課外拓展活動，能夠在教學工作中有效提升學生的興趣愛好，使學生在信息技術學習中始終懷著高度的熱情，這也是信息技術拓展活動對教學工作進行輔助支持的重要體現(xiàn)。

二、結合信息技術教學目標要求開展拓展活動

信息技術教學有著完整的教學要求，教師在開展拓展活動時一定要遵照教學的目標要求，按照學生能力培養(yǎng)的任務，結合學科特點和學校實際，在內(nèi)容上要豐富、形式上要多樣。教師要重點發(fā)揮好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進作用，使信息技術課外拓展活動作用得到更加有效的體現(xiàn)。其一，指導學生深入生活，搜集信息技術運用信息。眾所周知，信息技術是近百年來推動人類社會發(fā)展最快的手段和基礎，使人類文明更新的速度、生產(chǎn)力提高的速度得到了大幅提升。在教學過程中，要讓學生了解信息技術究竟有著怎樣的用途，向?qū)W生介紹信息技術運用于國防科技、現(xiàn)代化建設等方面的鮮活案例。從衛(wèi)星上天、神舟飛船騰空而起，到工廠的智能化裝配，這些都是信息技術在發(fā)揮著重要作用。信息技術在日常生產(chǎn)、生活中有著許多具體化、生活化的運用，可以布置學生到生活中去觀察搜集了解，讓他們在耳濡目染中知道信息技術有著什么樣的作用、功能。例如自動取款機，一張小小的卡片讓人們避免了排隊的煩惱，手機支付讓錢包的作用有所淡化等。這些方面的具體運用，可以幫助學生更好地了解信息技術的作用，體會信息技術的價值，增強學好信息技術的緊迫感。其二，鼓勵學生將課堂所學運用于家庭生活之中。教師要引導學生通過課外拓展活動，將學習的成果運用于家庭生活之中，讓家長也感受到信息技術學習卓有成效，對孩子的成長幫助很大。例如，要求學生回家?guī)椭改笍木W(wǎng)絡中搜集各種對生活有用的知識，幫助媽媽搜集一些健康的菜譜食譜，幫助爸爸尋找一些技術革新的資料，幫助奶奶下載一些戲劇，幫助爺爺搜集整理一些養(yǎng)花釣魚的小常識、小技巧等等。這些方面的運用對學生而言樂此不疲，對家長而言滿心歡喜。信息技術學習的成果在家庭生活中得到了廣泛運用，這也可以增強學生學習的成就感、滿足感。再如，學生還可以運用電子表格幫助家庭記錄生活開支，定期進行分析，使爸爸媽媽對一個月以來、半年以來、一年以來的家庭開支一目了然，并分門別類計算出家庭開支中哪一種類型大概占多大比例，哪些開支超過預算了要適當控制，哪些方面的開支屬于不可控的，應當留有一定的準備資金等等，這種統(tǒng)計加分析的功能對家庭非常實用。其三，組織學生利用課外時間開展專題研究活動。教師在信息技術教學中，要培養(yǎng)學生正確的、健康的、綠色的信息技術興趣和愛好。學生對電腦和網(wǎng)絡的探究欲望強烈，但一定不能偏移到網(wǎng)絡游戲這些方面。應該引導學生針對自己感興趣的內(nèi)容，特別是一些軟件的安裝與使用、電腦維護、網(wǎng)頁編輯，包括圖像修整、電子賀卡制作等方面進行專題研究，大家一起探討。為了提高這些活動成效，教師還可以幫助學生組建一些興趣小組，在課外專門時間開展活動。教師和學?？梢蕴峁┮恍╇娔X方面的報紙、雜志，鼓勵他們自主創(chuàng)新，對于其中有較高稟賦潛質(zhì)的學生還要進行有針對性的培養(yǎng)。

三、結束語

由此可以看出，課外拓展活動在信息技術教學中具有重要作用。一方面，信息技術學科具有較強的實踐性以及生活運用空間，另一方面，也和學生的身心發(fā)展特點相關。教師要更新教育理念，提高自身信息素養(yǎng)，密切關注這一學科的動態(tài)，更好地設計和開展拓展活動，從而提升學生信息技術素養(yǎng)，為學生的成長打好基礎。

參考文獻：

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