李星+月兒

今天給大家推薦的優(yōu)秀英文繪本是Stone Soup，這本繪本是美國教材Treasures中的三年級課文。現(xiàn)在國內已翻譯成《石頭湯》并受到了讀者的萬分喜愛。

故事講述的是：三個和尚來到了一個飽經苦難的村莊，饑荒、洪水和戰(zhàn)爭讓村民們身心疲憊。在艱難歲月中煎熬的村民們變得冷漠，自私，互相不信任，不愿意接納任何人。和尚們去敲第一家的門，沒有人回答，接著房里的燈滅了；他們又去敲第二家、第三家的門，結果都是一樣。和尚們想讓大家知道什么是幸福，于是想出了煮石頭湯的辦法，人們從一開始的遠遠觀望到最后都參與其中，還把家里的胡蘿卜、洋蔥、蘑菇、面條、豌豆莢、卷心菜等等都拿出來放入湯中，人們不知不覺中付出很多，也在品嘗石頭湯的美味中體會到了分享的快樂，最后整個村莊一片祥和融洽。

作者把Stone Soup的背景設在中國，用水彩畫的形式向人們闡述了一個富有哲理的故事，整個畫面充滿禪意和古老東方文化的神韻。三位主人公的名字在中國民間故事中更是常見：阿福、阿祿、阿壽。“?！毕笳髦?，“祿”象征著健康，“壽”象征著長壽，三位禪師為村莊的人們帶來幸福和快樂，也為讀者們帶去溫暖和感動。

畫面中的細節(jié)處理也極其符合故事的進展，和尚們剛進村莊時房子的“表情”是訝異、難過，和尚們離開村莊時“表情”變得安靜祥和；村民的表情、動作也很符合人物的個性特點，從一開始的觀望、好奇、兩手背后到后來的主動向前、雙手展開，人們的臉上也開始洋溢著笑容；甩在空中的面條形狀像“好”，像“樂”，像“教”，好一番熱鬧的景象！人們在付出的過程當中也得到了回報，感受到了付出能帶給人快樂，體會到了幸福是如此簡單，人與人之間的關系也開始變得和諧。

圖3：人們紛紛從自己家拿來食材煮“石頭湯”

這本英文繪本我們更推薦初中的讀者來讀，青少年時期是人生觀、價值觀、世界觀形成的重要時期，這個時候的他們也有了一定的生活經驗，他們能從繪本中了解到正確的價值觀——分享使人富足；能從人物的表情動作去推敲他們的心理活動和個性特點，就好像見識了世界上各種各樣的人，了解了社會的千姿百態(tài)，這正是豐富這些初中讀者人生經驗的另外一條途徑。