徐向東
“3+”平臺(tái)好優(yōu)勢(shì) 以史育人顯成效
徐向東
抒發(fā)愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的深厚感情。
湖南的歷史人物故居、事跡、革命舊址等燦若星辰,逐步形成了與抗戰(zhàn)文化交織、家國(guó)情懷與憂樂(lè)思想互相滲透的湖湘文化,并在湖湘大地上生根發(fā)芽。湖南省各級(jí)關(guān)工委發(fā)揮湖湘文化優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特作用,以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,持續(xù)開(kāi)展“兩史”教育,幫助青少年樹(shù)立報(bào)國(guó)之志。
學(xué)校主陣地效應(yīng)凸顯。全省各級(jí)關(guān)工委在青少年中開(kāi)展觀看電影、寫(xiě)觀后感、唱紅歌、知識(shí)搶答題和“紅色故事我來(lái)講”等活動(dòng),以及“童心向黨”書(shū)信比賽和“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動(dòng)。不少地區(qū)關(guān)工委還組織青少年參觀、瞻仰英雄先烈紀(jì)念基地,開(kāi)展“重走紅軍路”等體驗(yàn)活動(dòng),豐富了青少年的黨史、國(guó)史知識(shí),增強(qiáng)了愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的情懷。許多學(xué)校和社區(qū)居民反映,在青少年中出現(xiàn)了“四多四少”的新氣象,刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)的多了,迷戀網(wǎng)絡(luò)、不務(wù)正業(yè)的少了;熱愛(ài)勞動(dòng)的多了,好吃懶散的少了;勤儉節(jié)約的多了,比闊氣講排場(chǎng)的少了;對(duì)負(fù)面的東西自覺(jué)抵制的多了,講怪話、歪曲歷史的少了。
基地實(shí)踐增強(qiáng)教育的真實(shí)感、現(xiàn)場(chǎng)感。近10年來(lái),百萬(wàn)以上青少年到湘潭市毛澤東紀(jì)念館、彭德懷紀(jì)念館等場(chǎng)館參加“紅色之旅”活動(dòng),實(shí)地了解黨的歷史,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。湖南黨史陳列館初步建成了紅色基因庫(kù),2015年共接待國(guó)內(nèi)外人士220多萬(wàn)人次。各市州依托黨史館,舉辦以史鑄魂熱點(diǎn)聚焦專題展覽。張家界、湘西州等地區(qū)堅(jiān)持多年組織青少年重走紅軍長(zhǎng)征途經(jīng)的地方,請(qǐng)目擊者或知情老人講紅軍長(zhǎng)征故事,到烈士塔為紅軍烈士掃墓。芷江縣關(guān)工委在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利受降紀(jì)念館內(nèi)開(kāi)辟了“青少年愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)園地”,供青少年感受抗戰(zhàn)文化、抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷、表達(dá)報(bào)國(guó)志向。衡陽(yáng)市利用衡陽(yáng)保衛(wèi)戰(zhàn)紀(jì)念館、烈士陵園、羅榮桓紀(jì)念館、夏明翰故居等基地,開(kāi)展了“繼承先烈遺志、傳承革命精神”活動(dòng)和“抗戰(zhàn)中的南岳光耀中華”等專題講座,感人至深,很多青少年通過(guò)手抄報(bào)、征文、短信、微信等,抒寫(xiě)心得體會(huì),
活動(dòng)品牌化。衡陽(yáng)市充分發(fā)揮“兩團(tuán)一會(huì)”(“五老”報(bào)告團(tuán)、關(guān)愛(ài)藝術(shù)團(tuán)、英模報(bào)告會(huì))作用,寓宣講報(bào)告、文藝表演為一體,老少同臺(tái)、臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng),取得很好的效果。南岳區(qū)關(guān)工委開(kāi)展“兩史”專家、影片、紅色歌曲、展覽進(jìn)校園活動(dòng)。全省各地先后培育推介了“黨史進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭”“黨史四進(jìn)校園”(紅歌、紅色電影、專題展覽、主題講座)“百童千詩(shī)頌中華”“家規(guī)家訓(xùn)進(jìn)萬(wàn)家”“最美孝心少年評(píng)選”“三送一扶”等活動(dòng)品牌。各地唱紅歌、誦經(jīng)典活動(dòng)蔚然成風(fēng),由衷抒發(fā)了青少年“我心向黨、黨在我心”的摯愛(ài)之情。
黨史教育活動(dòng)中,青少年全情投入(圖/羅育玲)
宣傳故事化。各級(jí)關(guān)工委和黨史部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展“t兩史?讀物進(jìn)基層、教育入人心”等活動(dòng),全省離退休黨史工作者始終堅(jiān)持“黨史姓黨”,從“冷角落”里寫(xiě)出“熱文章”,每年都推出不少黨史、國(guó)史教育讀本力作,免費(fèi)發(fā)放到部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社區(qū)、學(xué)校班級(jí),成為關(guān)工委干部、青少年“銘史補(bǔ)鈣”的“寶典”。南岳區(qū)委黨史聯(lián)絡(luò)組長(zhǎng)曾瀛洲先后編撰了《中共南岳地方史》《上馬殺賊、下馬學(xué)佛》等宣教讀物,為“五老”和青少年提供了精神食糧。洪江區(qū)關(guān)工委與區(qū)教育局等編著《我的故鄉(xiāng)是洪江》(上下卷)一書(shū),把“兩史”教育蘊(yùn)含在濃濃的鄉(xiāng)情教育之中。長(zhǎng)沙瀏陽(yáng)市、望城區(qū)編寫(xiě)《崢嶸歲月》、黨史人物傳記等材料,成為“兩史”教育的鮮活教材。會(huì)同縣粟裕故事大王、74歲的原粟裕紀(jì)念館館長(zhǎng)羅本義和粟裕的表弟梁源輝共同講述粟裕將軍的戰(zhàn)斗故事、英雄事跡,共舉辦報(bào)告會(huì)上千場(chǎng),聽(tīng)眾達(dá)120多萬(wàn)人次。洪江區(qū)“五老”崔之善聲情并茂地給孩子們講述發(fā)生在自己身邊的洪江剿匪革命故事,孩子們都非常愛(ài)聽(tīng)。省委黨史研究室盤(pán)活黨史資源,講活身邊的黨史故事,堅(jiān)持“周講一課、月研一題、季出一書(shū)”,從黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校軍營(yíng),到廠礦工地、社區(qū)農(nóng)村,都留下了用黨史、國(guó)史補(bǔ)“鈣”鑄“魂”的“最美聲音”。
教育網(wǎng)絡(luò)化。全省關(guān)工委建立網(wǎng)站(網(wǎng)頁(yè))8個(gè),微信公眾號(hào)18個(gè),依托省委黨史研究室“百年湘潮網(wǎng)”、老年大學(xué)網(wǎng)站、微信、QQ群,弘揚(yáng)正能量,捍衛(wèi)主流意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)。全省12萬(wàn)“五老”網(wǎng)宣員針對(duì)理想滑坡、信仰缺失、價(jià)值迷失等社會(huì)現(xiàn)象,注重從黨史、國(guó)史中汲取智慧和力量,撰寫(xiě)回憶錄,談體會(huì)和感悟,引導(dǎo)黨員干部和廣大群眾特別是青少年在興替存亡中反省得失。新華網(wǎng)“十大博客”常德老干部張新民《談十八大精神力求全面準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要、易懂易記》等文章,網(wǎng)友跟帖留言上萬(wàn)條,樹(shù)立了積極向上的輿論氛圍。
加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)。各級(jí)關(guān)工委在當(dāng)?shù)刂髁髅襟w開(kāi)設(shè)“兩史”專家講座,大力宣傳“兩史”教育好經(jīng)驗(yàn)、好做法。芷江關(guān)工委組織編寫(xiě)抗戰(zhàn)歷史講稿,對(duì)“五老”進(jìn)行培訓(xùn),提高了“兩史”教育整體水平。省委黨史研究室主任張志初熱情追尋和弘揚(yáng)紅色文化,發(fā)掘了黨史大量珍貴材料,推出了《“嚴(yán)”與“實(shí)”的血脈》《車(chē)子·鞋子·扣子——“四個(gè)全面”在湖南》等10個(gè)課題,應(yīng)邀演講近70場(chǎng),被譽(yù)為“黨史好聲音”。
青少年參與互動(dòng)。各級(jí)關(guān)工委把“兩史”講解員的培訓(xùn),作為吸引凝聚青少年參與“兩史”教育的重要方法,創(chuàng)造條件,做好傳幫帶,使“兩史”教育形式更加鮮活有效。懷化荊萍村、警予學(xué)校、粟裕希望小學(xué)等把“兩史”與校史、村史結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)學(xué)生講解員,不僅使他們受到了英烈精神、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶和社會(huì)實(shí)踐的鍛煉,又使他們吸取了黨史、國(guó)史的政治營(yíng)養(yǎng),懂得了珍惜、感恩,培養(yǎng)了責(zé)任感和使命感?,F(xiàn)在,越來(lái)越多的青少年從小事做起、從點(diǎn)滴做起,主動(dòng)參加勞動(dòng)鍛煉、愛(ài)心公益、學(xué)雷鋒等志愿服務(wù)活動(dòng),用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的價(jià)值理念。