摘 要:集古字是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)書法的重要途徑,特別是對于初學(xué)者來說尤為重要。在展覽平凡的今天,評委堅持用集古字的尺碼來評審作品,這對堅持書法起到了不可否認(rèn)的作用。可是,這種無止境效仿古人的方式已然偏離了時代的航向,也就影響著當(dāng)今書法的發(fā)展。
關(guān)鍵詞:集古字;展覽;傳統(tǒng);創(chuàng)新
集古字是古人學(xué)習(xí)書法的重要方法,就算被稱為天才型的書法家米芾也運用了這一方法,并成為運用這一方法的高手。如今以傳統(tǒng)書法發(fā)展為主的時代,集古字仍是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)書法的重要方法。
一、集古字是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)書法的主要途徑
我們回顧以往有成就的書家,無不強調(diào)深入學(xué)習(xí)古代經(jīng)典碑帖,從而打下扎實的基礎(chǔ)。然而在學(xué)習(xí)的過程中,無論點畫結(jié)構(gòu),還是章法布局都要講究古法,絕不是任行其是、妄自杜選。米芾對傳統(tǒng)書法取法十分廣泛,不僅從唐代和魏晉諸多書法家中取法,也從篆隸、漢碑、漢簡和民間書法中汲取養(yǎng)料。
米芾的“集古字”,是將審美和筆法根植于傳統(tǒng)書法。他曾說過:“一日不書,便覺苦澀?!笨梢娝钊雮鹘y(tǒng)的功力。米芾善于臨摹古人墨跡,據(jù)說米芾臨摹古人字帖可以以假亂真。從記載中可以得知,米芾所臨古帖被他人裝裱充真的有顏真卿《爭座位帖》、王獻(xiàn)之《中秋貼》、虞世南《汝南公主墓志》等,這某種程度上也說明米芾臨帖能力極高。從近10多年來以展覽為導(dǎo)向的書法,要求復(fù)古經(jīng)典書法,也是近些年來書法界提出的學(xué)書口號“以最大的力氣打進(jìn)去,再以最大的氣力打出來”,“打進(jìn)去”是指最大限度地深入經(jīng)典傳統(tǒng),掌握傳統(tǒng)書法中高超的筆墨技巧,錘煉過硬的手頭功夫;“打出來”就是指從傳統(tǒng)中走出來。
當(dāng)代以展覽為導(dǎo)向的書壇,作者浩浩蕩蕩,千軍萬馬,展賽魚貫不絕,熱鬧非凡,作品數(shù)以萬計,讓人眼花繚亂,評委們很難用具體的審美形式、內(nèi)容來評審作品,只好用古人的書法基調(diào)作為評審標(biāo)準(zhǔn),來評審作品是否入展,以達(dá)到評審工作的公平性。這種評審機制對堅持傳統(tǒng)書法和復(fù)古書法有重要的作用,其目的就是要求眾多書法者要深入傳統(tǒng)、重返經(jīng)典,這對當(dāng)今書壇急于求成和浮躁心理的現(xiàn)象有著重要的影響。
二、集體古字式的書法展覽對書法發(fā)展帶來的弊端
以展覽為導(dǎo)向的書壇,出現(xiàn)了一大批書法愛好者書寫傳統(tǒng)經(jīng)典,傳統(tǒng)書法也得到了較好地繼承和延續(xù),但是也出現(xiàn)了很多盲目復(fù)古和跟風(fēng)的書法愛好者,這種復(fù)古不是真正意義上的復(fù)古,而是急功求利、追求功名利祿。在這種背景下還出現(xiàn)了因析顧古和投機取巧的思想,于是他們相互抄襲,相互“收益”,為達(dá)到獲獎或入展不惜一切代價。這就導(dǎo)致了很多想加入書法家協(xié)會的人通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)拼湊、代筆、臨摹、抄寫來贏得評委的一票,從而加入中國書法家協(xié)會。比如第十屆全國書法篆刻展中(圖1)左邊是第二屆“臨川之筆”(人防杯)全國書法大賽的優(yōu)秀獎作品,右邊是一位江西投第十屆全國書法篆刻展作者的作品。因為他們了解了書法評委的評審標(biāo)準(zhǔn)——是否像古人的書法。從另一個方面來說,這也反映了我們書法協(xié)會評審工作的審美取法單一的局面。這樣一來就導(dǎo)致了一部分真正愛好書法的人喪失信心。其實,最大的弊端是導(dǎo)致了書法良莠不齊,戳傷了真正有創(chuàng)造能力的書法愛好者,也偏離了熱愛書法人的初衷。作為藝術(shù)家,應(yīng)有進(jìn)步的世界觀和獨立的審美理想,才能創(chuàng)作出獨特的藝術(shù)作品。尤其是傳統(tǒng)藝術(shù),如果沒有獨立的個人審美,怎能從傳統(tǒng)藝術(shù)中脫穎而出呢?當(dāng)然,僅僅有審美理想是不夠的,還應(yīng)該有深厚的文化素養(yǎng)和精湛筆墨表現(xiàn)技能。書法不僅僅是通過想象就能實現(xiàn)的藝術(shù),還得有深厚的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),以及專業(yè)的筆墨技術(shù)、技巧的藝術(shù)。我們看看前輩書法家哪一個不是能寫詩作賦的呢?而我們當(dāng)今的書法家除了寫古人的詩,又有幾個是自己作詩呢?當(dāng)今很多書法家都把書法的內(nèi)涵理解偏離書法本意,認(rèn)為書法就只是漢字書寫的技巧。就算書法本體而言,古人學(xué)習(xí)書法也是要植根書法本體,實現(xiàn)臨創(chuàng)轉(zhuǎn)換,而不是一味地模仿古人書法。書法簡而言之就是漢字書寫方法,它包含三個層面:筆法、字法、章法。傳統(tǒng)的書法創(chuàng)作仍是以書寫筆法為核心,以創(chuàng)造意境為追求,這無論是在當(dāng)下學(xué)術(shù)界還是書法界已是共識。傳統(tǒng)書法無不是植根于書法本體,把握書法自身的規(guī)律,立足臨摹,取百家之長,從而實現(xiàn)臨創(chuàng)轉(zhuǎn)換,開辟書法藝術(shù)新道路,最終創(chuàng)造出個性鮮明、格調(diào)高雅的書法。
三、“推陳出新”是集古字的靈魂所在
崇尚創(chuàng)新精神、敢于否定和批判是古人書法鮮明風(fēng)格形成的法寶??墒窃谝哉褂[為導(dǎo)向的當(dāng)今書法界,不管哪類書法展覽,一個個“書法家”們寫得像王羲之、張旭、顏真卿、蘇東坡、米芾、趙孟頫、王鐸……如果這些古人書法家還在世,也未必在評審中投票給他們。要是真能投票給他們的話,那張旭就一定只叫顏真卿學(xué)習(xí)大草就行了。可是張旭并沒有這樣教,顏真卿也并沒有這樣學(xué),他教顏真卿要如何去“悟”,古人在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上強調(diào)“師古人之心,而不師古人之跡”。譬如米芾書法以“二王”為準(zhǔn)則,而不迷信“二王”,學(xué)習(xí)諸遂良、歐陽詢的體勢,不去純粹效仿,而是構(gòu)建新的圖式。他在勤奮的實踐過程中,體悟到前人書法有諸多不滿意的地方,力圖通過革新來實現(xiàn)自己,這種意識和表現(xiàn)貫穿于他的書學(xué)實踐之中。元代趙孟頫提出的“古意說”,也不是純粹地恢復(fù)古法,而是更加注重“師古人之心”。就是說要真正回復(fù)古法,不僅僅是“師古人之跡”,更多地是“師古人之心”。這樣才能切實地靠近古人,猶如陳傳席說的“古到極點,也就是新到極點,高到極點,雅到極點”。就算要做到正真意義上的復(fù)古,也要保持一種平淡天真的心態(tài),做到恬淡虛無才能推陳出新。盡管在經(jīng)濟社會的背景下,人們總要為生活考慮,但是,書法藝術(shù)絕不是經(jīng)濟的從屬品,更不是經(jīng)濟社會的庸俗品,它應(yīng)該是經(jīng)濟社會人們思想心靈的凈土??墒牵覀兛纯串?dāng)今書法展覽,不管是哪類單項書法展還是全國書法屆展的獲獎作品,一個個都是集古字式的作品,只是從形式上進(jìn)行了重新排版。譬如:2013首屆“西狹頌”全國書法展獲獎作品中,有兩件篆書作品就是趙之謙的模版,只是排版不一樣。有三件是寫何紹基的行書(圖1),大家都知道何紹基書法是碑貼結(jié)合且個性鮮明的書體,不經(jīng)過長時間的碑帖研究是難以為之的,但據(jù)筆者了解,這三位獲獎作者基本不以碑為主。又有兩件作品簡直就是蘇東坡的字體,寫得字形很像,但仔細(xì)觀摩卻少了點宋人的韻味。還有很多作品不是像這個就是像那個,作品只是在形上非常似古人。從2005年至2015年間,平均每年多達(dá)二十幾個展覽,像這樣的情況屢屢出現(xiàn)。這也許是書法界共識,要求當(dāng)代年輕書法愛好者要深入傳統(tǒng)。但是,就算書法界的最高獎蘭亭獎、蘭亭雅集展和四年一屆的國展也不例外。還是讓我們來看看第三屆蘭亭雅集展作品,在蘭亭雅集展共評出42人作品中,其中寫的像蘇東坡就有三人(圖3),這就讓我產(chǎn)生了疑惑,作為書法類的最高獎?wù)褂[,難道也要求大家像初學(xué)者一樣去集古字嗎?
在經(jīng)濟全球化的今天,傳統(tǒng)文化既需要一批耐得住寂寞、抵制住物質(zhì)誘惑,且靜得下心的人來守住這凈土的人;也需要一批敢于創(chuàng)新、突破和顛覆傳統(tǒng)的勇敢者。同時又提醒我們的評審機制不僅要書法愛好者能更好地深入傳統(tǒng),又要鼓勵和提倡有傳統(tǒng)功底的書家們要敢于創(chuàng)新。因此,筆者認(rèn)為不同級別的展覽應(yīng)有不同的側(cè)重點,譬如新人新作展、單項展等就應(yīng)側(cè)重于“集古字”式的展覽。而蘭亭獎、蘭亭雅集展等高級別的展覽,應(yīng)該鼓勵作者創(chuàng)新。這樣就能既緊緊抓住傳統(tǒng)大樹這個根,又力求在這個基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作符合新時代審美特征的作品。只有做到延續(xù)“傳統(tǒng)”,才能達(dá)到重構(gòu)“傳統(tǒng)”,因為“只有承繼 ‘創(chuàng)新精神’,才是真正維系傳統(tǒng)書法發(fā)展”。
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作者簡介:
舒易團(tuán),講師,四川省書法家協(xié)會員,中國硬筆書法協(xié)會會員,四川省書學(xué)學(xué)會會員,就職于四川工商學(xué)院。研究方向:美術(shù)教育。