移動互聯(lián)網(wǎng)時代，高校圖書館工作，不但要進行數(shù)字資源的收集和購置，還要建設(shè)高素質(zhì)的信息員隊伍，才能達到移動互聯(lián)網(wǎng)時代對高校圖書館的要求，更好地滿足當(dāng)代大學(xué)生們學(xué)習(xí)、生活等各方面對信息的需求。

高校圖書館是高校的圖書情報中心，是辦好現(xiàn)代化高校的三大支柱之一，是為教學(xué)和科研服務(wù)的學(xué)術(shù)性機構(gòu)。傳統(tǒng)高校圖書館的主要任務(wù)：一是配合學(xué)校的思想政治教育工作，提供有關(guān)宣傳馬列主義、毛澤東思想，宣傳黨和政府的方針政策及對學(xué)生進行革命理想和道德品質(zhì)教育的相關(guān)書籍。二是根椐學(xué)校的專業(yè)及學(xué)校教學(xué)、科研和課外閱讀的需要，采集相關(guān)類型的的書刊資料，并用科學(xué)的方法進行分類編目與管理，為師生讀者提供借閱等服務(wù)工作。

高校圖書館特點：一是高校讀者的需求是相對穩(wěn)定性。主要表現(xiàn)在對教學(xué)用書、教學(xué)參考書的品種和數(shù)量的需求是經(jīng)常的、且是比較穩(wěn)定的。二是高校讀者用書的階段性與集中性很明顯。這學(xué)期開設(shè)這門課程，有關(guān)該類課程的教參書就會借用的較多，下個學(xué)期不開設(shè)這門課程時，有關(guān)該類課程的教參書就用的很少。三是高校讀者需求的循環(huán)性。專業(yè)開設(shè)的課程會在下一屆又開設(shè)，每個學(xué)期的教學(xué)工作也是分階段進行的，經(jīng)歷開學(xué)，上課，考試、放假，一個階段接著一個階段有節(jié)奏地進行變化，且每年都是周而復(fù)始地重復(fù)。

互聯(lián)網(wǎng)是一個巨大的基礎(chǔ)設(shè)施。它將分布在各地的單臺分立的計算機用網(wǎng)線將其聯(lián)成一個有機的整體?；ヂ?lián)網(wǎng)的第一個特點是使網(wǎng)內(nèi)的各臺計算機之間能方便地進行數(shù)據(jù)的交換、互聯(lián)網(wǎng)下的信息交換，不受時空限制，具有實時性，信息能共享。并且信息能以多種形式存在，存儲容易、存儲量大，存儲價格低廉?；ヂ?lián)網(wǎng)的第二個特點就是融合?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”與行業(yè)的結(jié)合將會使行業(yè)的傳統(tǒng)方式發(fā)生巨大的變?；ヂ?lián)網(wǎng)的第三個特點就是這種巨大的變化還可進一步延伸，引導(dǎo)出無究無盡的應(yīng)用?？梢詳嘌裕ヂ?lián)網(wǎng)應(yīng)用的最后結(jié)果，將會大大地超出了我們現(xiàn)在的預(yù)測。

互聯(lián)網(wǎng)平臺是一個十分有價值的平臺，在互聯(lián)網(wǎng)平臺上開發(fā)、利用，形成了新的產(chǎn)業(yè)，造就了一大批的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的誕生，如阿里、騰訊、百度等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)平臺演變成一個巨大的創(chuàng)業(yè)平臺，數(shù)量巨大的小微企業(yè)的誕生，它所形成的“互聯(lián)網(wǎng)+”模式，可以涉及到社會的方方面面，改變著人們的生活方式，改變著人和人的溝通方式，也改變了我們很多的企業(yè)經(jīng)營模式。正是由于計算機和互聯(lián)網(wǎng)平臺，使人類社會從工業(yè)時代進入了信息時代。

互聯(lián)網(wǎng)的主要終端是PC機，有可能你沒在電腦旁邊，收不到相關(guān)信息，或者你現(xiàn)在身邊沒有電腦可用，也無法查找有關(guān)信息。因為電腦一般是不隨人一起流動的。手機都是被人隨時帶在身邊的，將智能手機和互聯(lián)網(wǎng)二者結(jié)合起來，即“互聯(lián)網(wǎng)+智能手機”就形成了移動互聯(lián)網(wǎng)。

移動互聯(lián)網(wǎng)具有隱私性高、溝道交流便捷的二個主要特性。智能手機的隱私性遠高于PC客戶端用戶。數(shù)據(jù)共享時即能保障認(rèn)證客戶的有效性，也能保證信息的安全性。由于終端設(shè)備是智能手機，小巧輕便、攜帶方便，隨時、隨地都可使用。且交換的信息可以是語音、文字、圖片、畫面等。移動互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，促使著傳統(tǒng)行業(yè)的變革和升級。

移動互聯(lián)網(wǎng)也對圖書館的工作產(chǎn)生了較大的影響。傳統(tǒng)圖書館中的紙質(zhì)書籍，可以由電子書替代。紙質(zhì)報紙，可以由電子報紙?zhí)娲?，紙質(zhì)期刊可以由電子期刊替代。幾乎圖書館內(nèi)的所有紙質(zhì)資源基本上均可由電子資料取代，讀者獲取電子資源比獲取紙質(zhì)資源是更方便、更快節(jié)、更豐富、更易于篩選。讀者能夠隨時、隨地、隨心地享受移動互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)帶來的便捷，符合人們利用越來越碎片化的時間獲取越來越碎片化信息的需求，信息交換向個性化發(fā)展。讀者的需求變得更加隨時、隨地、隨心。也讓圖書館的服務(wù)能更上一層樓，24小時提供信息服務(wù)不是問題，還可讓讀者在家就能享受到原來需在圖書館才能享受到的信息服務(wù)。

高校圖書館要做好為學(xué)生們服務(wù)的工作，首先要做的是一個工作就是要建立一個數(shù)字圖書館，數(shù)字圖書館平臺要強調(diào)“人—機—環(huán)境—資源”作為一個系統(tǒng)來進行總體設(shè)計。系統(tǒng)要能夠根據(jù)屏幕分辯率自動適應(yīng)。在界面上讓用戶一次能夠看到足夠多的信息，界面上控件的布局應(yīng)該間距適當(dāng)，有適當(dāng)?shù)匿浫胩崾拘畔?。界面的配色?yīng)該盡量簡單。界面上的圖標(biāo)能讓用戶看到后應(yīng)該就基本清楚相關(guān)功能，要盡量自我解釋，不要設(shè)計過多的隱含在界面里面功能。文字、圖形符號要相得益彰，確保一般讀者能一看就基本上能明白相關(guān)內(nèi)容。使讀者不要作過多的學(xué)習(xí)來應(yīng)用界面。當(dāng)然，完整的、詳細的使用操作說明書的鏈接還是必不可少的要出現(xiàn)在系統(tǒng)的界面上。

圖書館還要做的最重要的工作是需要購置大量的數(shù)字資源。資源饋泛的圖書館想要提供高質(zhì)量的信息化服務(wù)，只能是一個美好的愿望。但單個高校圖書館財力有限，需要購置的數(shù)字資源又太多，很難保證購買到足夠的電子資源。解決這個問題，其一要國家有相關(guān)的特殊的政策來支持、扶持高校圖書館的數(shù)字資源的建設(shè)；其二就需要各個高校圖書館形成聯(lián)盟，依靠聯(lián)盟的強大力量來與數(shù)字資源供應(yīng)商恰談，以有限的財力購更多的數(shù)字資源；其三，各高校圖書館還要開展館際資源共享。使各高校圖書館的讀者能享受到更多的信息資源。

在移動互聯(lián)時代，信息量太多，人們很難從海量的信息中找到自已有用的信息。這么多的海量信息對讀者來講，不一定是好事，也許可能還是一種災(zāi)難。將大量的時間要花在一些無用的，重復(fù)的信息的篩選上。使讀者難以找到對自已確實有用的信息。高校圖書館如何根椐學(xué)院的專業(yè)建設(shè)特點，將繁雜的信息進行合理的組織，排列。將信息進行專題化、一體化、集成化以便于讀者查閱，即保證信息的完整，又具有較強的代表性。

圖書館需要的館員主要是信息維護員和信息服務(wù)員，信息維護員要結(jié)合本校的具體情況，要在盡可能的范圍內(nèi)做好信息的收集、歸類，并將歸好類的信息添加到學(xué)校圖書館數(shù)字資源平臺上，或在學(xué)校圖書館數(shù)字資源平臺上增加有關(guān)鏈接，確保本校讀者通過學(xué)校的數(shù)字圖書館能方便、快捷地能找到他所需要的信息資訊。信息服務(wù)員，在平時就要重視專業(yè)能力的培養(yǎng)，注重學(xué)習(xí)，專注收集某方面的相關(guān)信息，為讀者提供咨詢服務(wù)做好知識儲備工作，使自已成為某方面的信息專家，隨時為讀者提供他們所需要的信息。

高校圖書館應(yīng)要對新讀者提供一次入館培訓(xùn)，向讀者介紹本圖書館各種數(shù)字資源的使用方法，讓讀者了解圖書館，熟悉圖書館。否則，就是圖書館有再好的資源，讀者不清楚，或者讀者不知道如何使用，這和沒有信息資源是一回事。入館教育在當(dāng)今信息化時代顯得特別重要。對新讀者進行入館教育培訓(xùn)，由于時間較短，很多該新讀者掌握的知識和技能，讀者可能只能知道個大概，真正要能正確地使用，還須要多次再學(xué)習(xí)的過程，重復(fù)這樣的培訓(xùn)，就只能靠掛在網(wǎng)上的圖書館資源使用和服務(wù)指南了，或者為“圖書館之旅”等類的指南，不僅要有文字、圖片版的，還要有音視頻版的，確保讓讀者真正地熟悉圖書館。對于有特殊情況沒有參加入館培訓(xùn)的學(xué)生讀者，也讓他們有一個對圖書館認(rèn)識的介紹宣傳片。

傳統(tǒng)的圖書館在向移動互聯(lián)網(wǎng)下的圖書館拓展，現(xiàn)在已是明確的一個發(fā)展趨勢，是個非常新的內(nèi)容，具有很大的改變空間。在當(dāng)今的信息化時代，圖書館不僅應(yīng)使讀者方便地使用圖書館的信息資源，同時也促使著圖書館自身資源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、信息內(nèi)容的豐富，信息數(shù)量的增長和自身的發(fā)展。高校圖書館主要的服務(wù)對象主要是大學(xué)生，這一群體，思相活躍，接受新生事物能力強，個個都是移動互聯(lián)網(wǎng)的忠實客戶，又處在學(xué)習(xí)時代，對知識的渴求比一般人要強的多，要求也比一般人要高的多。有著良好的受眾群體，大量推廣應(yīng)用移動互聯(lián)網(wǎng)下的信息服務(wù)措施，具有獨特的優(yōu)勢，在學(xué)生日常的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，及學(xué)院文化傳承方面，具有不可替代的作用。不僅能大大地增強自已的影響力，更加密切與學(xué)生讀者的關(guān)系，將大大提高圖書館在讀者中的地位。

時代在前進，技術(shù)在發(fā)展。在移動互聯(lián)網(wǎng)時代下，高校圖書館的工作也必須跟著發(fā)生相應(yīng)的改變。建立好數(shù)字圖書館平臺、購置數(shù)字資源、建設(shè)高質(zhì)量的信息員隊伍，對新讀者進行入館教育培訓(xùn)，是當(dāng)前的重點，但圖書館的相應(yīng)的各項管理工作也應(yīng)迅速地跟進，以適應(yīng)時代的要求，更好地為師生讀者提供優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。