鄭清芬
就文章的結(jié)構(gòu)而言,最重要的應(yīng)是開頭和結(jié)尾。
我們先看看《百年孤獨(dú)》的開頭——
多年以后,面對(duì)行刑隊(duì)的時(shí)候,奧雷良諾·布恩迪亞上校一定會(huì)想起父親帶他去看冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。
作者馬爾克斯自己說(shuō),這是一個(gè)想了十幾年的開頭。
這的確是一個(gè)偉大的開頭,一個(gè)非常讓人著迷的開頭。
“多年以后”,這四個(gè)字將時(shí)光壓縮在了當(dāng)下,仿佛是一個(gè)老人在暮年回憶自己的一生,一份回憶的滄桑感,可以想見。
接下來(lái)是“面對(duì)行刑隊(duì)”,這五個(gè)字讓小說(shuō)有了些懸疑的色彩,勾起了讀者的好奇心——究竟是什么原因面對(duì)了行刑隊(duì),到底發(fā)生了什么以及正在發(fā)生什么。
然后像是長(zhǎng)鏡頭的推近,鏡頭指向了主角——奧雷良諾……
這個(gè)開頭,被稱為“馬爾克斯語(yǔ)法”的經(jīng)典開卷句式,我國(guó)的眾多作家都曾模仿過(guò),諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言即是其中的一個(gè)。
我們不妨也模仿一下——
好的文章不在于看的時(shí)候多么欲罷不能,而在于多年之后,你依然能記得你看那篇文章的那個(gè)遙遠(yuǎn)下午的陽(yáng)光。
文章的開頭決定全篇,是文章的一個(gè)引爆點(diǎn)。這種開頭便是——新奇。
至于在考場(chǎng)上,寫作時(shí)間有限,開頭的緩慢,開頭的喋喋不休,自然令人心生厭煩。開頭是作者設(shè)置的“蜜糖陷阱”,節(jié)奏往往要非常緊迫,能吸引讀者,讀下去。
下面看看文章的結(jié)尾。
古人言:“一篇之妙,在乎落筆?!?/p>
結(jié)尾是文章完了的地方,但結(jié)尾最忌的卻是真?zhèn)€完了。
好的結(jié)尾,如同嚼橄欖,橄欖已經(jīng)咽下,卻口有余香;又像聽你喜歡的音樂(lè),已經(jīng)到了末拍,卻余音繞梁。
我們看看海明威《老人與?!返慕Y(jié)尾——
在大路另一頭老人的窩棚里,他又睡著了。他依舊臉朝下躺著,孩子坐在他身邊,守著他。 老人正夢(mèng)見獅子。
“獅子”象征力量,象征老人征服困難的雄心,也象征老人“永遠(yuǎn)不會(huì)垮的”的信念和要與鯊魚戰(zhàn)斗到死的決心。這是一個(gè)多么“有意味”的結(jié)尾。
一篇好的文章,自然是兼顧首尾的。
林嗣環(huán)《口技》的開頭和結(jié)尾同用“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”,用道具的簡(jiǎn)單側(cè)面烘托口技表演者技藝之“善”,首尾照應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),使人讀罷了還得凝神去想……
鳳頭——文章的第一道風(fēng)景線
“鳳頭”,顧名思義,就是文章的開頭要像鳳凰的頭部一樣小巧,玲瓏,精美,靚麗。
以人民教育出版社出版的初中語(yǔ)文教材為例。
1、開門見山,直接入題
【精彩開頭】
最使我難忘的,是我小學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先生。(魏巍《我的老師》)
【技巧點(diǎn)撥】
開篇直接點(diǎn)題,單刀直入,開宗明義。一個(gè)“最”字奠定了全文的感情基調(diào)。
2、總領(lǐng)全篇,提示要點(diǎn)
【精彩開頭】
我家養(yǎng)了好幾只貓,結(jié)局總是失蹤或死亡。
(鄭振鐸《貓》)
【技巧點(diǎn)撥】
開篇提綱挈領(lǐng),一看便知文章的要點(diǎn):全文主要內(nèi)容就是講自己家養(yǎng)三只貓的經(jīng)過(guò)。
3、設(shè)置懸念,引出下文
【精彩開頭】
我不由得停住了腳步。(宗璞《紫藤蘿瀑布》)
【技巧點(diǎn)撥】
開頭簡(jiǎn)潔地設(shè)置懸念,能一下子激發(fā)讀者“緊張而期待的心情”,起到引人入勝的效果。 4、問(wèn)題開頭,先聲奪人
【精彩開頭】
“那只羚羊哪兒去啦?”媽媽突然問(wèn)我。(張之路《羚羊木雕》)
【技巧點(diǎn)撥】
記敘文的更多看點(diǎn)在情節(jié),而能在矛盾中展開情節(jié)就更吸引人了?!读缪蚰镜瘛芬婚_頭就用對(duì)話將矛盾拋出,達(dá)到先聲奪人的效果,這正如《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳未見其人,先聞其笑。
5、運(yùn)用引用,突顯中心
【精彩開頭】
“人家說(shuō)了再做,我是做了再說(shuō)。”
“人家說(shuō)了也不一定做,我是做了也不一定說(shuō)。”(臧克家《聞一多先生的說(shuō)和做》)
【技巧點(diǎn)撥】
開頭引用聞一多的話,亮明觀點(diǎn),呼應(yīng)標(biāo)題,引出下文,一石三鳥,可謂精妙。
6、直抒胸臆,運(yùn)用修辭
【精彩開頭】
盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。(朱自清《春》)
【技巧點(diǎn)撥】
此法就是在文章開頭直接抒發(fā)自己的感情,反復(fù)、擬人修辭手法的運(yùn)用,使得文章開頭的語(yǔ)言美不勝收。
文章開頭技法當(dāng)然不止這些,諸如,對(duì)比映襯、烘云托月(《濟(jì)南的冬天》);環(huán)境描寫,烘托人物(《福樓拜家的星期天》)……
不論運(yùn)用哪種開頭技法都應(yīng)遵循兩大原則:
(1) “簡(jiǎn)”“快”“新”?!昂?jiǎn)”,就是開門見山;“快”,就是入題要快;“新”,就是新穎別致。
(2)要與文章的主要內(nèi)容、主旨緊密相關(guān),為突出主旨服務(wù)。
豹尾——文章的最后一片綠葉
古人說(shuō):“為人重晚節(jié),行文看結(jié)穴。”意思是,做人,關(guān)鍵看他的晚節(jié)如何;作文,關(guān)鍵看它的結(jié)尾如何。
可見,結(jié)尾對(duì)于增強(qiáng)文章的藝術(shù)感染力何等重要!
仍以人教版初中語(yǔ)文教材為例。
1.首尾呼應(yīng),升華主旨
【精彩結(jié)尾】
我不覺(jué)加快了腳步。(宗璞《紫藤蘿瀑布》)
【技巧點(diǎn)撥】
首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),可謂是教材中經(jīng)典文章結(jié)尾的典范。
作者為紫藤蘿生命活力所感染,所催促,從而振奮精神,激勵(lì)自己,盡快投入到有意義的生活中去。
2.深情呼告,直抒胸臆
【精彩結(jié)尾】
仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈?。斞浮栋㈤L(zhǎng)與<山海經(jīng)>》)
【技巧點(diǎn)撥】
呼告是最深情的流露。
寥寥的文字,感情飽滿,蕩人心魄,表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)媽媽對(duì)善良者的由衷的祝愿,凝聚著對(duì)長(zhǎng)媽媽的全部情思與深切懷念。
3.一語(yǔ)雙關(guān),無(wú)窮韻味
【精彩結(jié)尾】
我的第一本書實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫寫,如果不寫,我就枉讀了這幾十年的書,更枉寫了這幾十年的詩(shī)。人不能忘本。(牛漢《我的第一本書》)
【技巧點(diǎn)撥】
“人不能忘本”,一語(yǔ)雙關(guān),既指課本,那第一本國(guó)語(yǔ)教材,也指人生成長(zhǎng)歷程中最初的最有價(jià)值的奠基性的東西。
“我的第一本書”折射了那個(gè)時(shí)代人們不幸的命運(yùn),以及在那種荒寒背景下特別可貴的一點(diǎn)樂(lè)趣和溫情。
4.名言警句,提升品味
【精彩結(jié)尾】
快樂(lè)固然興奮,苦痛又何嘗不美麗?我曾讀到一個(gè)警句,是“愿你的生命中有夠多的云翳,來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏”。(冰心《談生命》)
【技巧點(diǎn)撥】
用名言、警名、詩(shī)句收尾,三言兩語(yǔ),含意深刻而耐人尋味,使之深深地印在讀者的心中,可謂“言已盡,意無(wú)窮”。
5.象征表達(dá),借助修辭
【精彩結(jié)尾】
黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……
【技巧點(diǎn)撥】
對(duì)北海菊花的描寫,運(yùn)用了象征的手法,昭示著作者對(duì)生命的渴望與眷戀,體現(xiàn)了作者心中的堅(jiān)強(qiáng)和自信。
運(yùn)用排比、反復(fù)等修辭,進(jìn)一步深化了主題。
概言之,文章“結(jié)穴”處的寶貴文字,是作者獨(dú)特的情思與感悟,是全文的靈性之筆,猶如是“最后一片綠葉”。這一片綠,綠了文章主旨的“芭蕉”,紅了整篇文章的“櫻桃”。
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帶著名言奔跑
名言警句是中外傳統(tǒng)文化里濃縮的精華。它們字字珠璣,明心見理;開眼界,闊心胸;礪智慧,給力量。寫作中引用或化用名言警句,既文采斐然,又能突出中心。因此,我們當(dāng)誦之,當(dāng)歌之,當(dāng)思之……
人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。
——奧斯特洛夫斯基
人到了山窮水盡的地步,而能夠自拔,才不算懦弱!
——徐悲鴻
最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。
——邁克爾·斯特利
勇猛、大膽和堅(jiān)定的決心能夠抵得上武器的精良。
——達(dá)·芬奇
只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人,才不會(huì)再掉進(jìn)坑里。
——黑格爾
我這個(gè)人走得很慢,但是我從不后退。
——亞伯拉罕·林肯
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
——蘇軾
故立志者,為學(xué)之心也;為學(xué)者,立志之事也。
——王陽(yáng)明
友誼是一棵可以庇蔭的樹。
——柯爾律治
如果你浪費(fèi)了自己的年齡,那是挺可悲的。因?yàn)槟愕那啻褐荒艹掷m(xù)一點(diǎn)兒時(shí)間——很短的一點(diǎn)兒時(shí)間。
——王爾德
我讀的書愈多,就愈親近世界,愈明了生活的意義,愈覺(jué)得生活的重要。
——高爾基
窮當(dāng)志益堅(jiān)。
——?dú)W陽(yáng)修
實(shí)行起來(lái)是有困難的,但是吸引著我的,正是這個(gè)困難本身。
——巴爾扎克
即使慢,馳而不息,縱令落后,縱令失敗,但一定可以達(dá)到他所向往的目標(biāo)。
——魯迅