不隨便丟棄東西，在當(dāng)今這個時代，不僅是在傳承艱苦樸素的美德，讓孩子懂得惜福，從環(huán)保的角度講也可以說是盡自己的力量為社會做點貢獻。家長不妨引導(dǎo)孩子，從小事做起，從不丟棄東西做起，珍惜、珍愛自己所擁有的一切。

女兒的小學(xué)門房里，有一個很大的柜子，經(jīng)常是滿滿的，里面放的都是孩子們的衣服，這些衣服是門房師傅從校園各處撿起來放在柜子里等人認領(lǐng)的。

記得四年級的那個冬天，女兒有一次上體育課時把外套脫下來放在操場的某個地方，下課后忘了穿外套就回教室了，知道下午放學(xué)回家才想起來外套還在操場上。

那是女兒很喜歡的一件新衣服，女兒非常著急，撅著小嘴一臉委屈，眼淚都要掉下來了?？刺焐淹?，我便和女兒一起去操場找，結(jié)果找遍了操場都沒有找到。她告訴我，也許在門房里，因為她的同學(xué)丟了東西經(jīng)常去門房找，有時候會找回來的。我拉著她去了門房，問門房師傅有沒有撿到女兒的衣服。門房師傅沒有說話打開了那個大柜子，柜子里塞滿了各種各樣的上衣。我翻了半天才找到女兒的那件衣服，這時女兒才高興地松了一口氣。

我好奇地問門房師傅，柜子里怎么會有那么多的衣服。師傅告訴我，他每天在學(xué)校溜達時都會看到丟在各處的小衣服，看到了他就撿回來，等著孩子們來認領(lǐng)。

“不過，有些孩子會來找我要，有些孩子衣服丟了就丟了，壓根不來找，家長也不過問。所以，這柜子就越來越滿?，F(xiàn)在，我不得不使勁往里面塞才能塞進去?！睅煾蹈艺f。

師傅拿起兩件衣服說：“你瞧，這些衣服都好好的，有許多還是新的。學(xué)校只好每年往社區(qū)送一次，委托居委會捐給了貧困地區(qū)的孩子們。孩子們不懂事，家長也不懂事嗎？孩子回去發(fā)現(xiàn)衣服丟了，家長也不幫孩子找找？”

我?guī)畠弘x開了學(xué)校，一邊走一邊問女兒：“同學(xué)們?yōu)槭裁炊疾灰切┮路四?？?/p>

女兒說：“可能都不愿意穿那件衣服了吧！”

我說：“有的衣服還是新的呢。”

女兒說：“那就不知道了?！?/p>

我當(dāng)時也不知道如何跟女兒講艱苦樸素、勤儉節(jié)約的道理，便沒有多說，只告訴她：“不管別的同學(xué)如何，你可不能隨便亂丟東西??！”女兒點了點關(guān)。

女兒上小學(xué)六年級，我和她一起經(jīng)歷了很多類似的事情。

女兒剛上一年級的時候買了一盒彩筆，后來，就再也沒有買過，但她一直都有許多彩筆可用。有一次，學(xué)期結(jié)束時又拿回來了一盒彩筆，我問她怎么拿了別人的筆回來。她說她打掃衛(wèi)生的時候在教室角落撿到這盒彩筆，問了一圈都沒有同學(xué)要，后來她要交給老師，老師就讓她拿回家自己用。為這件事我還專門跟老師核實了一下，果然是這樣的。后來，她是總是能撿回來“新”的彩筆，所以到小學(xué)畢業(yè)時便有好幾盒彩筆了。還有橡皮也是如此，女兒小學(xué)六年級都是撿同學(xué)們?nèi)拥舻母鞣N橡皮，幾乎沒有自己買過。

一次開家長會，班主任老師在講桌的抽屜里拿出多條紅領(lǐng)巾，告訴家長們那都是孩子們隨便亂扔被她撿起來的。老師強調(diào)的是，如今的孩子都不知道檢點自己的東西，丟三落四的毛病非常明顯，丟了也不知道仔細地找，十分不珍惜，所以需要家長們幫忙教育孩子，讓孩子們細心一點。

女兒小時候的這些事情都給我留下了深刻的印象，尤其是那個裝滿了一個大柜子的衣服，一想起來我就有些心疼，心疼那些沒人要了的“新”衣服?，F(xiàn)在細想，這些事情并沒有那么簡單，這其實不是一件衣服、一塊橡皮的事情，而是關(guān)乎一個孩子是否珍視自己所擁有的東西的問題。小的時候一盒彩筆、一件衣服可以不珍視，那么大了就可能不珍視好不容易找到的工作，也許還會不珍視自己的感情。如今身邊有那么多的“月光族”“啃老族”和“剩男剩女”，會不會跟從小養(yǎng)成的價值觀和人生觀有關(guān)系呢？

從小讓孩子明白任何東西都不是白來的，是爸爸媽媽辛苦賺錢買來的，這很重要。女兒小學(xué)時候我們租房住，就經(jīng)常跟她算帳，每個月爸爸媽媽賺多少錢，房租多少錢，等等。讓孩子對子所使用的東西有個具體的概念，那樣他就不會隨意對待了。

有一次，女兒有個同學(xué)的媽媽問我：“你家閨女怎么那么懂事？”原來女兒和她的女兒在一起玩的時候，兩個小家伙在討論買什么東西的事情，她聽見我女兒說了句：“我家要租房，沒有那么多錢的”，讓她覺得女兒能明白大人的辛苦非常難得。而這其實非常簡單，讓孩子明白家里的那些東西都是怎么來的就可以了。

更重要的是，家長要以身作則，不隨便買東西，也不隨便丟棄東西。

我的一位朋友，特別喜歡買衣服，也特別喜歡“丟”衣服。她會源源不斷地往家買衣服，有的衣服買回來一次都不穿，過一段時間就放在了樓下的垃圾箱旁。每次換季的時候，她都要丟掉換下來的大量的衣服，等來年再買。這位朋友的女兒對錢沒有概念，媽媽帶她出去玩，她從來不問玩的那些奢侈項目花多少錢，想玩就一定要玩。朋友為此很苦惱，我猜想孩子的作風(fēng)很可能就是受了媽媽的影響。

如今大家的生活條件好了，不用再“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”了，但如何處理用舊的東西還是需要考慮一下方式方法，尤其是父母，承擔(dān)著給孩子樹立榜樣的“光榮任務(wù)”，就更加要注意了。

就我們國家而言，還有大量邊遠地區(qū)的老百姓生活還很貧困，在城市中條件好的家庭里，家長們不妨和孩子們一起把用過的東西收集起來，捐給那些需要的人們。起碼讓孩子了解，即使是用舊了的東西也還可以在利用，避免浪費。那么他才會更加珍惜新的東西，而不至于不想用就隨手扔掉。

我和先生是從農(nóng)村出來的，老家許多人都還過得比較貧困，因此我們用過的一般都收集起來，過一段時間就會寄回老家。女兒小時候穿過的衣服和用過的文具，我也舍不得扔掉，而是都寄回老家，讓家里的小孩子們用。女兒從小看到我們這樣做，便不怎么隨便丟東西，用過的東西會主動收起來，送給有需要的人。我想，她把同學(xué)們不用的東西拿回來用，也是從小看我們比較珍惜東西，覺得能用的東西就應(yīng)該重復(fù)利用吧。

高考結(jié)束后，女兒愣是不舍得賣掉那些她用過的課本和練習(xí)冊，問她為什么，她說得查查，看看哪些地方的孩子沒錢買課本，她好寄到那些地方去。