王波

與故宮有關(guān)的紀(jì)錄片，前些年曾讓人驚艷，不過那是10多年前的事兒了，在電視上，人們見識了故宮的“輝煌瑰麗、神秘滄?！?。當(dāng)時的創(chuàng)作者也肩負(fù)起了“觸摸歷史跳動的脈搏，傳承源遠(yuǎn)流長的中華文明”的使命，手法恢宏，收效顯著。

這一次，一部叫《我在故宮修文物》的紀(jì)錄片，只專注于故宮里文物修復(fù)師傅的瑣碎日常，更像是碎碎念式，原本在電視平臺上不溫不火，卻在網(wǎng)絡(luò)平臺上被炒得熱火朝天。一個心態(tài)輕松的80后導(dǎo)演，遭遇了一群心態(tài)更加輕松的90后甚至00后觀眾，他們相逢在B站，隔著一部紀(jì)錄片的距離，各自“驚呆”或“淚目”。多少讓一些正襟危坐的人大跌眼鏡。

在恰當(dāng)?shù)牡胤阶罱K遇上了合適的人，這便是這部紀(jì)錄片在互聯(lián)網(wǎng)時代的命運。在各種青年聚集的豆瓣上，它的評分高達9.4分，被形容為“不給其他國產(chǎn)片留活路”。

而我們，需要感謝這些腦洞大開的年輕人。他們讓我們眼界大開。與前幾代人看待故宮時的一本正經(jīng)不同，新一代人圍觀和理解故宮時，有他們獨特的知識結(jié)構(gòu)和視角。

看到《番人進寶圖》里出現(xiàn)的形象，他們想到的是暴走漫畫，戲稱其為“古代表情包”。

看到書畫修復(fù)師傅張旭光在一絲不茍地修復(fù)名貴字畫，他們立即發(fā)彈幕“貼膜祖師爺”。

看到修復(fù)組的師傅，他們拿來對比的是“低配汪峰”、南派三叔、王思聰、譚維維、長澤雅美，甚至是羋月、安陵容她娘、林殊、光頭強等熱播劇中的虛構(gòu)角色。

如果說紀(jì)錄片《我在故宮修文物》是放在B站上的一面鏡子，彈幕就是喜愛它的觀眾在鏡子里的投影。這群在更加多元化和亞文化更豐富的環(huán)境中成長起來的年輕人，通過一部紀(jì)錄片找到了共性。

在他們這里，故宮是什么樣已經(jīng)不重要了，重要的是在他們個人的知識譜系里能找到什么位置。換言之，“我理解的故宮是什么樣，它就是什么樣”。

故宮還是橫在時間斷面上的那個故宮，歷史則是在縱向發(fā)展，將一件件散發(fā)著舊日氣息的文物推進人們的懷抱，然后在不同的時空節(jié)點與一代又一代的人狹路相逢。他們會用自己的方式，進行呈現(xiàn)、理解和建構(gòu)。就像有網(wǎng)友對紀(jì)錄片《我在故宮修文物》的評論，它通過對故宮某個側(cè)面的關(guān)注，打通了一道宮門內(nèi)外的兩個世界。

我們之所以愿意圍觀B站的年輕人如何圍觀紀(jì)錄片《我在故宮修文物》，一部分出于對修文物的興趣，另一部分則出于對年輕人的世界和視界的好奇。畢竟，世界是我們的，也是他們的，但最終是他們的。

如果你習(xí)慣了嚴(yán)肅而持重地看待故宮，那么不妨換個姿勢，再看一次。然后，你會發(fā)現(xiàn)，你看故宮多“可愛”，故宮看你，其實亦如此。