文/武佳佳 攝影/白潔 統(tǒng)籌/黃雙輝（長沙市湘一芙蓉中學科技輔導員）

小小匠人有個清新的園藝夢

文/武佳佳 攝影/白潔 統(tǒng)籌/黃雙輝（長沙市湘一芙蓉中學科技輔導員）

今年8 月，第31 屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽（簡稱青創(chuàng)賽）在上海落下帷幕。作為青少年科技創(chuàng)新競技的最高賽事， 歷屆青創(chuàng)賽都會吸引數(shù)百萬名中小學生參與其中。今年，通過層層選拔，近500 名學生進入決賽，其中來自長沙市湘一芙蓉中學初二（2）班的李澤圣同學憑借其作品《便攜式大樹樹冠修剪機》成為湖南省內(nèi)唯一榮獲青少年創(chuàng)新項目一等獎的初中生，同時他還獲得中國科普研究所高士其基金會2016 年度第十七屆高士其科普獎——全國青少年科技創(chuàng)新獎，創(chuàng)造了湖南初中生參加全國青創(chuàng)賽以來的最好成績。

來自“花木之鄉(xiāng)”的奇思妙想家

“舅舅，你看我畫的會飛的書包?！蹦陜H五歲的李澤圣用水彩筆畫了個長著翅膀的方形書包。當時大人只認為是小孩子的異想天開，一笑而過?？稍趲啄旰蟮囊淮稳珖詣?chuàng)新大賽中，參賽的哥哥卻發(fā)現(xiàn)有一幅獲全國一等獎的科幻畫，竟和李澤圣當年的想法不謀而合，家中的長輩們便開始留意和培養(yǎng)這位“奇思妙想” 家。

李澤圣的家鄉(xiāng)是在長沙“花木之鄉(xiāng)”跳馬，家中長輩從事著園林綠化工作。從小，李澤圣便與父母一同穿梭在花草樹木間，學習了花草知識。與大自然的接觸為這位“小花匠”提供了源源不斷的創(chuàng)意：面對家鄉(xiāng)苗木培育出售后出現(xiàn)的青黃不接現(xiàn)象，他用PVC發(fā)泡板材制作反季節(jié)育苗器材，為嫁接植物愈傷組織的生長和扦插苗木的生根營造了最佳環(huán)境；當家中長輩面對蘭花難栽、難養(yǎng)的問題束手無策時，他首次提出蘭花倒栽的新方法，設(shè)計制作了分節(jié)式組合花盆，能輕易快捷地使蘭花根部周圍植料飽滿……

這些源自生活的小創(chuàng)意不僅使得李澤圣小小年紀便斬獲十多項省市、國家級創(chuàng)新獎項。

小少年展現(xiàn)工匠精神大風范

大樹雖美，但搭梯子修剪大樹樹冠卻極為危險。在李澤圣家鄉(xiāng)，每年都有人因修剪樹冠而摔傷摔殘。如何才能避免此類事故？李澤圣把他朦朧的創(chuàng)意帶進了黃雙輝老師科技創(chuàng)新課堂。

其實，要設(shè)計出針對高度6米以上大樹的樹冠修剪機只需增加動力裝置和修剪刀具之間的長度，可為什么現(xiàn)今國內(nèi)外沒有這種樹冠修剪機呢？關(guān)鍵在于機器重量。如何使樹冠修剪機在保持應有輸出力的條件下變得更輕？李澤圣的發(fā)明遇到了技術(shù)瓶頸。但去隆平科技園參觀的經(jīng)歷卻為他提供了新的靈感：他在這里認識了比電動機和燃油機輕便許多的動力——氣缸。他設(shè)想：將氣缸和剪切刀具安裝在具有伸縮功能的長桿上，就能有效減輕修剪機的重量。

“那段時間，我一放學便和黃老師在淘寶買配件，配件型號既多又復雜，性能差距大，簡直要把我弄瘋了！不過好在終于把機器做出來了?！崩顫墒バχf。

在試驗氣缸動力時，李澤圣發(fā)現(xiàn)多齒疊片刀具中每個齒內(nèi)的枝條都是同時剪斷，存在瞬間阻力極大的缺點。他試著將片刀改為漸進式剪切，并通過上百次試驗，將兩片刀片齒距分別定為3.8厘米和4.5厘米。這樣的設(shè)計不僅有效減小了剪切阻力，而且提高了機器剪切粗枝的能力。

最終，經(jīng)歷了無數(shù)次枯燥的試驗和數(shù)據(jù)對比，“便攜式大樹樹冠修剪機”應運而生，這也是世界上第一臺針對6米以上大樹的修剪機器。當我們問及李澤圣的發(fā)明感想時，這位13歲的少年小聲的說著：“希望有了便攜式大樹樹冠修剪機，便不再有人因搭梯修剪樹冠而受傷！”

也許，正是對生活的細心觀察為李澤圣打開了創(chuàng)新的大門，而對事物至善至美的追求則讓這位小“匠”在創(chuàng)新發(fā)明的道路上越走越遠。