馮國(guó)強(qiáng)++ada

國(guó)內(nèi)外的研究反復(fù)證明，科學(xué)合理的早教能夠促進(jìn)孩子更好地發(fā)展，無(wú)論是能力進(jìn)步還是發(fā)展后勁，接受過(guò)良好早教的孩子都明顯優(yōu)于“自然放養(yǎng)”的小伙伴。讓我們一起走進(jìn)家庭教育的“悅讀時(shí)光”中……

《母子健康》推薦物語(yǔ)

每一位父母在孩子出生后，都會(huì)去陪伴他，為了照顧孩子的生活，為了保障孩子的安全，始終都會(huì)在孩子身邊為他提供各種各樣的幫助，但為什么有的寶寶發(fā)展得很好，有的就不盡如人意呢？其中一點(diǎn)絕對(duì)不能忽視，就是很多父母僅僅做到了陪伴，卻沒(méi)有質(zhì)量，沒(méi)有抓住陪伴的關(guān)鍵?！恶T國(guó)強(qiáng)：0～6歲身心智發(fā)展實(shí)用全典》，做了科學(xué)解讀。

陪伴對(duì)于孩子意味著什么呢？

第一，陪伴幫助孩子獲得安全感。孩子身處陌生的環(huán)境，會(huì)感到緊張不安，也會(huì)遇到一些看得到、摸得著的危險(xiǎn)，家長(zhǎng)的陪伴可以幫助孩子規(guī)避危險(xiǎn)，獲得身體和心理上的安全感。

第二，陪伴意味著支持。孩子能力的發(fā)展，都是在與同伴或成人的交往和游戲中獲得的。家長(zhǎng)的陪伴，可以帶給孩子游戲的支持和交往的支持。

第三，陪伴讓孩子獲得心理感受。父母的生活態(tài)度和生活方式會(huì)通過(guò)陪伴傳遞給孩子，并影響孩子健康成長(zhǎng)。如果父母態(tài)度消極、封閉，孩子的發(fā)展也會(huì)受到影響。

什么是高質(zhì)量的關(guān)鍵陪伴

對(duì)于年齡越小的孩子，父母的陪伴越重要。陪伴不僅僅是花時(shí)間陪著孩子，我們還要關(guān)注陪伴的品質(zhì)。高質(zhì)量的陪伴通俗點(diǎn)說(shuō)就是：人在、活兒在、心也在。不僅僅人在孩子身邊，還要有積極的言語(yǔ)和行為的互動(dòng)。父母不把陪伴孩子當(dāng)作任務(wù)，能從中體會(huì)到樂(lè)趣，在和孩子互動(dòng)背后有著溫馨的情感聯(lián)結(jié)。對(duì)于孩子的需求和感受，擁有一種敏感性，這樣父母的心就和孩子貼近了。

如果父母的陪伴質(zhì)量差，比如，忽視孩子的要求，對(duì)孩子的需求冷漠，對(duì)孩子的要求敷衍，大人的態(tài)度無(wú)常，越俎代庖、勉為其難……會(huì)導(dǎo)致孩子情感發(fā)展欠缺、自信心不足、他信（對(duì)他人的信任）受到影響，孩子獲得的智慧潛能、心靈營(yíng)養(yǎng)就會(huì)不足，身心健康都會(huì)受到阻礙。

如何提高陪伴的質(zhì)量

要用心傾聽孩子到底說(shuō)什么。聽到孩子聲音背后的情緒情感，學(xué)會(huì)站在孩子的角度看待問(wèn)題，多一些眼神的交流，讓孩子也能夠更客觀地看待成人世界。

家長(zhǎng)要做站住孩子之前半步的引領(lǐng)者。不做超強(qiáng)的引領(lǐng)，比如給孩子講道理時(shí)，不強(qiáng)迫孩子道歉，給孩子提強(qiáng)制的要求，否則會(huì)限制孩子發(fā)展。也不要做孩子發(fā)展的阻礙者，比如，兒語(yǔ)、疊音詞，可能對(duì)于年齡比較小的孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么問(wèn)題，但如果孩子長(zhǎng)大了父母還在用，會(huì)限制孩子語(yǔ)言的發(fā)展。

學(xué)會(huì)觀察孩子，及時(shí)地反饋。一個(gè)好的表現(xiàn)、一次努力，都是值得表?yè)P(yáng)和肯定的。真正的贊賞要言之有物，包括具體的行為和具體的努力，這樣才能真正地推動(dòng)孩子成長(zhǎng)。

學(xué)會(huì)向孩子傾訴。孩子對(duì)于周圍發(fā)生的事情、父母的態(tài)度是非常敏感的。如果父母沒(méi)有做到用心陪伴，要學(xué)會(huì)和孩子道歉，孩子會(huì)感受到父母的真誠(chéng)的。同樣，父母敷衍的態(tài)度，孩子也是可以感受到的。

尊重孩子的個(gè)性，每個(gè)孩子都有不同的氣質(zhì)個(gè)性。有的孩子喜歡新鮮的活動(dòng)，有的孩子喜歡重復(fù)，只有了解了不同孩子的氣質(zhì)特點(diǎn)，才能更好地應(yīng)對(duì)他們，更有針對(duì)性地提高陪伴質(zhì)量，滿足孩子的需要。

愛(ài)心提示

關(guān)鍵時(shí)期需要關(guān)鍵的陪伴，如果我們能不斷提高陪伴的質(zhì)量，到底能帶來(lái)什么樣的價(jià)值？孩子的成長(zhǎng)是身心智綜合發(fā)展不可分割的，良好的陪伴能夠促進(jìn)孩子身體的發(fā)展、體格的發(fā)育，良好的互動(dòng)能夠促進(jìn)智力的發(fā)展，良好的心靈交流還能促進(jìn)孩子情感的發(fā)展。用良好的陪伴，收獲孩子成長(zhǎng)的累累碩果。

延伸悅讀：輕松育兒連連看

《先懂孩子才會(huì)教》

孩子不好好吃飯？孩子霸道無(wú)理？孩子動(dòng)不動(dòng)就哭？孩子怕生黏人？……育兒過(guò)程中，此類問(wèn)題層出不窮。

《先懂孩子才會(huì)教》詳細(xì)解答0～6歲孩子的家長(zhǎng)最頭痛的90個(gè)教養(yǎng)難題，幫助新手爸媽建立科學(xué)的育兒觀念，通過(guò)日常生活中的一些訓(xùn)練培養(yǎng)孩子自律、負(fù)責(zé)的好習(xí)慣，養(yǎng)成自信、勇敢、樂(lè)觀等好品質(zhì)。此外，還告訴新手爸媽要耐心讀懂孩子的情緒，為孩子提供適齡的建議及照顧，促進(jìn)孩子健全人格的發(fā)展。

《不會(huì)失敗的育兒小妙招：輕松養(yǎng)育0～6歲的孩子》

在育兒的過(guò)程中，你是否有過(guò)下面的疑問(wèn)：怎么才能讓孩子吃得又多又快？讓孩子主動(dòng)上廁所怎樣這么難？如何利用玩具育兒？怎樣把英語(yǔ)應(yīng)用在育兒當(dāng)中？如何才能跟還不會(huì)說(shuō)話的孩子更好地交流呢？如何讓食物更適合孩子食用？早教真能蘊(yùn)含在生活的方方面面？怎樣應(yīng)對(duì)幼兒園、小學(xué)的入學(xué)考試？……

幾乎在育兒的每一天里，都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題等待著你去解決，為此你是否感到頭疼，從而喪失了育兒的信心呢？

母愛(ài)是天性，但是育兒的方法必須通過(guò)學(xué)習(xí)才能夠具備。新手媽媽怎樣才能夠輕松應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的育兒難題呢？來(lái)自德島的資深幼兒園園長(zhǎng)祖川泰治老師，根據(jù)自己從教30年的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出簡(jiǎn)單易行的育兒小妙招，手把手教新手媽媽帶孩子的方法。每天，你只要花上10分鐘，在輕松掌握育兒妙招的同時(shí)，還能享受閱讀的樂(lè)趣。