周一

秋天，很多水果都豐收了。在那么多水果中，我最感興趣的是火龍果。

火龍果長得很奇怪，看上去就像一只火紅的小刺猬，還像一團正在燃燒的火焰，我想這就是它被叫作火龍果的原因吧。

我迫不及待地想吃火龍果，于是媽媽把火龍果切成兩半，然后把果肉切成一塊一塊的，像擺積木一樣擺在盤子里。我仔細地看著白色的果肉，發(fā)現(xiàn)上面有許多像黑芝麻一樣的小種子；湊過去聞，一股清香撲鼻而來；放一塊在嘴里，甜甜的，酸酸的，還有種沙沙的感覺。

爸爸說，多吃火龍果可以補充維生素。每次我上火后，媽媽都會給我買火龍果吃，并且說它可以趕走我身上的火氣，是我的“小衛(wèi)士”。

【指導(dǎo)老師：陸慧琴】

啟明星

小作者從以下幾方面描繪了火龍果：1.多種感官參與觀察。（1）用眼看。本文中，小作者用“火紅的小刺猬”“燃燒的火焰”兩個短語，描繪出火龍果的外形特點。（2）用鼻子聞?！皽愡^去聞，一股清香撲鼻而來”就寫出了火龍果的氣味。（3）用口嘗。“甜甜的，酸酸的，還有種沙沙的感覺”，告訴我們火龍果的味道、口感。（4）用耳聽。查閱資料或聽大人講解，了解水果的營養(yǎng)價值等。本文最后一自然段還交代了火龍果的食用價值。2.抓住特點，將上述觀察到的內(nèi)容具體有序地寫出來。