讓孩子了解事情真相

為幫助曉雯化解心理壓力，我給她介紹了一些自我調(diào)整的方法。

隨后，我與曉雯的父母再次進(jìn)行了溝通。曉雯的母親說：“一來不知這樣的事情是否該說，二來不好意思說。但是現(xiàn)在看來，您值得我們信賴，我們也就實(shí)話實(shí)說了。曉雯的父親經(jīng)歷了兩次婚姻。第一次婚姻因?yàn)闆]有生育，領(lǐng)養(yǎng)了曉雯。在曉雯4歲時，他的第一次婚姻解體，后來我和他組成了現(xiàn)在的家庭。因?yàn)榉N種原因，我們沒有再生育，專心撫養(yǎng)曉雯。因?yàn)榕潞⒆咏邮懿涣?，也沒敢對孩子明說，總想等孩子長大一些后再告訴她，沒想到，卻給孩子的生活帶來了不好的影響。這件事該怎么辦呢？”

人的心理活動有個特點(diǎn)，對略有所知又不完全清楚的事物，有著強(qiáng)烈的探究欲望，對于全然不知和完全已知的事物，反而不關(guān)注。這就是有些東西你越保密，別人越想知道的道理。

曉雯的心態(tài)就是這樣，朦朧地知道了一些有關(guān)自己身世的情況，但又不是很清楚，在這樣的心態(tài)下，她特別想去探究，特別想去關(guān)注。而父母的搪塞加劇了她的困擾和不安。這種心緒泛化，使她陷入莫名的焦躁和不安中。

如果讓曉雯知道實(shí)情，雖然接受起來艱難，但經(jīng)過一段時間的心理調(diào)整，她反倒會感到坦然和安寧。事情往往就是這樣，一旦既成事實(shí)，人們反而容易接受和面對。再說，曉雯已經(jīng)長大，有權(quán)利知道自己的身世。就曉雯的心態(tài)看，先前的疑慮讓她早已做好了心理準(zhǔn)備。剛才，我和她的交流也起了鋪墊作用，所以我認(rèn)為到了該告訴孩子真相的時候了。

曉雯的父母同意我的看法。討論后，我們?nèi)〉昧斯沧R：趁著放寒假的機(jī)會，讓曉雯了解她的身世真相。

后來，我接到了曉雯的好消息。曉雯打電話告訴我，當(dāng)親耳聽父母講述了她的身世后，她先是自己哭了一場，后來又抱住父母哭一場。哭過之后，她感到從未有過的暢快。她說，得知自己的身世后，她和父母的心貼得更緊了，她會好好讀書，努力回報父母對她的愛。

放下電話，我的心頭涌起一股暖流——人間有真情，人間有真愛。我祝福曉雯，祝福這個特殊的三口之家相親相愛。

【編輯：楊子】