雷碧玉

【技法點(diǎn)睛】

法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：“有一種比海更大的景象，是天空；還有一種比天空更大的景象，那就是人的內(nèi)心世界?！比宋镄睦砘顒?dòng)的復(fù)雜多樣，決定了心理描寫具有多種多樣的表現(xiàn)形式：

一、直接刻畫(huà)，交代人物心理。采用這種方法，一般常用“我想、我心想、我感到、我認(rèn)為、我覺(jué)得、我想到、我回憶、我思索著”等帶有標(biāo)志性的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。當(dāng)然，同學(xué)們也可以不用這些詞語(yǔ)，直接通過(guò)文章中人物的內(nèi)心描寫來(lái)表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)。這種方法，是同學(xué)們最常使用的心理描寫方法，但不易寫出新意。

二、人物內(nèi)心獨(dú)白。這種描寫人物心理的方法，是用抒情的筆法來(lái)展示人物的內(nèi)心矛盾和思想斗爭(zhēng)。一般使用第一人稱，猶如電影中人物思考時(shí)的畫(huà)外音，是傾吐衷腸、透露心曲的一個(gè)重要手段。

三、用幻覺(jué)巧妙地折射人物的心靈?；糜X(jué)是反映人物心理的一種特殊而又新穎的表現(xiàn)方式，它通常是一種尚未有過(guò)、卻可能出現(xiàn)的生活現(xiàn)象的形象表現(xiàn)。

四、用神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作反映人物內(nèi)心的變化。一個(gè)人思想的波動(dòng)，往往能夠從他的語(yǔ)言、神態(tài)中表現(xiàn)出來(lái)，語(yǔ)言、動(dòng)作是人物心理的外在表現(xiàn)形式，人物的心理通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作向外界傳達(dá)。抓住人物的形態(tài)變化來(lái)刻畫(huà)其心理，不失為一種高明的寫作方法。

五、用環(huán)境描寫自然地折射人物內(nèi)心的感受。在記敘文中，環(huán)境描寫是不可缺少的。恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫既能對(duì)刻畫(huà)人物、反映主題起到很好的作用，又能增添文章的美感；同時(shí)，還能襯托出人物的心理活動(dòng)。

【佳作看臺(tái)】

我品嘗到了成功的滋味

□黃樂(lè)昀

“只有比賽的第一名和第二名才能晉級(jí)，其余者淘汰！”老師清了清喉嚨吼道。

第一名和第二名？！我心頭一顫，這任務(wù)很艱巨啊！或者說(shuō)，簡(jiǎn)直就是不可能完成的任務(wù)！雖說(shuō)只有五個(gè)人比賽，可哪個(gè)人不是班上的長(zhǎng)跑精英？而我又是年齡最小的，1500米的距離可不是鬧著玩的呀！來(lái)不及多想，只見(jiàn)老師已拿起哨子：“各就各位，預(yù)備，嘟……”

比賽開(kāi)始了！同學(xué)們?nèi)缂话丬S起，在跑道上飛奔，每一個(gè)人的心無(wú)不是懸著的。

剛開(kāi)始還不分伯仲，可跑了幾百米后，有兩個(gè)同學(xué)已經(jīng)多跑出了十幾米了。我擔(dān)心起來(lái)。

“前面兩個(gè)人速度很快啊！”邊上的一位同學(xué)跟我搭話。

我內(nèi)心也是著急的，可我突然想到一句話——“贏在終點(diǎn)”?！霸蹅冞@樣跟著跑下去可不行，還是先保存體力，再找機(jī)會(huì)反超！”我對(duì)邊上的同學(xué)說(shuō)。

時(shí)間正一分一秒地過(guò)去。一圈，兩圈……隨著圈數(shù)的增加，我的體力也在一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗，前面兩個(gè)同學(xué)仿佛也累了，速度漸漸慢了下來(lái)，并開(kāi)始落在了我們身后。現(xiàn)在是我和另外兩個(gè)同學(xué)領(lǐng)頭！此刻，我知道誰(shuí)能保持體力，誰(shuí)就是最后的贏家！我采用了自創(chuàng)的“兩呼一吸”的呼吸方法，以便吸入更多的氧氣，維持體能。

“有個(gè)人跑不動(dòng)了！”突然有個(gè)“觀戰(zhàn)”的同學(xué)大叫，我用余光瞟了一眼：剛才跑第一的同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)退出了！

看到有人退出，我一下子也覺(jué)得自己精疲力竭了。雙腳如灌了鉛，實(shí)在是邁不動(dòng)了?！拔乙灰顺觯糠凑矣植皇堑谝粋€(gè)退出的?！蔽覇?wèn)自己。“不行！我一定要堅(jiān)持?！毙闹械牧硪粋€(gè)聲音對(duì)我喊道。三圈……四圈……比賽進(jìn)入了白熱化階段！

“堅(jiān)持就是勝利！”我對(duì)自己說(shuō)。我大口地呼吸，恨不得把所有的空氣都吸入肺中。

勝利只有一步之遙！我只需再超過(guò)一個(gè)同學(xué)就可以晉級(jí)！鼓足勇氣，在還有一圈的情況下，我開(kāi)始沖刺，我感覺(jué)自己忽然有了力量。但那兩位同學(xué)也不甘示弱，三個(gè)人在跑道上你不讓我，我不讓你……最后關(guān)頭，我咬咬牙，竭盡全力，猛地加速，再次沖到前頭，飛一般越過(guò)終點(diǎn)線。我成功了！

我的成功晉級(jí)靠的是什么？是堅(jiān)持！堅(jiān)持，讓我嘗到了成功的滋味，這一滋味是自豪、暢快與勝利的混合體。這種滋味也讓我明白——堅(jiān)持，就是勝利！

【精彩點(diǎn)評(píng)】

賽前，比賽期間的前期、中期、沖刺及賽后等時(shí)段，作者將自己的思緒、心態(tài)和盤托出，讓自己的內(nèi)心世界在讀者面前曝光。這樣能讓讀者的內(nèi)心也與作者一樣在賽場(chǎng)上跳躍，感受到比賽的緊張、激烈，人物形象因而更加生動(dòng)與深刻，升華了作文的主題——品嘗到了成功的滋味。

（李耿源點(diǎn)評(píng)）