◎巴可

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青春渡

◎巴可

高三，診斷考試成績?nèi)鄶?shù)一數(shù)二，是倒數(shù)。

“小子，再不拼，就‘熬完了’（All washed up）。”同學訓誡他，揶揄他，他懊惱，也自卑。他很想拼，可能拼嗎？拼是要挑戰(zhàn)生理極限的，他生理極限不及常人，腦子不夠用。面對高智商群體，如同螞蟻面對大象，他渺小得不能再渺小，恨不得盜來遁術(shù)入地自閉，哪還有信心拼。怨誰？怨天怨地怨老媽，他剛出世就落地撞頭，沒成大傻算是萬幸，讀高中，逞強的老媽居然給高價，讓他上火箭班，天天坐火箭，他暈啊。也怨老爸，給他取名吳用，沒沾上水滸智勇，反被同學們叫著“沒用”。是的，他沒用，全班61人，60人好好壞壞考上了大學，就他名落孫山。

人這一生，總會有奇跡出現(xiàn)。吳用的奇跡出現(xiàn)了，事情緣于那次在青春渡游泳。青春渡是郊外一個渡口，幾十年前，一對熱血青年從這里過河去延安曬青春，后故地重游，在巖石上鑿名“青春渡”。如今，渡口的交通功能已全數(shù)移交給不遠的橋梁。

沿河邊小路來到青春渡。這里水比較深，除了一年一度舉行有象征意義的游泳、劃船競賽，平時就一些如蓮花妹之類的游泳健將來顯一番身手，一般人是不來這里游泳的。吳用納悶，蓮花妹知道他水性上不了檔次，咋帶他來這里？

“用哥，”跟蓮花妹在一起，聽她這樣喊，吳用就恢復了些精氣神，覺得自己也許還有點用，蓮花妹說，“你行，復讀一年，爭取上SC大學。拼吧，讓青春為夢想綻放花朵。”

“三本都上不了，上SC大學？做夢?！眳怯镁趩?。

“下水吧?！币簧砦邓{泳裝的蓮花妹如一條修長的藍魚優(yōu)雅地騰躍入水，水中綻放一朵白蓮花。轉(zhuǎn)瞬，藍魚與水花隱匿，浪圈次第擴散，消失，河面如鏡。許久，蓮花妹悄然冒頭，宛在水中央，揮臂劃出一支天籟音樂，河面在音樂聲中濺起的浪花以清亮的透體炫耀陽光，如花朵在夢中開放?？粗ǘ?，吳用想起蓮花妹剛才那句青春與夢想的話，思緒的觸角隨即碰響一個畫外音：“花朵是在揮臂之間綻放的。”他似乎有些明白了蓮花妹帶他來這里游泳的意圖。

吳用沉浸在靚女泅碧的詩情畫意中，一陣呼喚讓他回過神來，靚女已是在水一方?！坝酶纭甭爜硐瘛坝靖纭保嘈?，他真是泳哥就好了，今天可中用一回，可他確實沒用，這幾十米寬的河，拼死了，也只能游到一半，他望著河面發(fā)怵。對岸，連連揮手的蓮花妹與天空渾然一色，感覺她是披著藍天來到河邊的，她是天使。面對天使的呼喚，他鎮(zhèn)定下來，下意識直直腰，爺們，豈能在蓮花妹眼里當?包。掃視河面，注意到偏上游一點，河心立有一截手腕大小的樹桿，眼前一亮，既然有樹桿，那里應該有暗坻，到暗坻歇腳，體力恢復后再游，能到對岸。

他振作精神過去，選好地點入水，游向樹桿。水花高濺，手腳有些忙亂，身子緩緩前移，不一會兒就累了，累得直喘，距歇腳地點還有一段，不能停，他堅持，再堅持，兩手像劃又像刨，好不容易掙扎到樹桿前，用腳探水下，水下空空蕩蕩，哪有暗坻！那樹桿也不是樹桿，是竹竿，許是比賽標桿。他抓住竹竿想搭一點力，冷不防竹竿“咔嚓”一聲斷了，朽的。誰這么坑人，插標桿居然用朽料！他身子猛一下沉，嗆一口水，慌了，這幽幽河水莫非要奪人性命？

不拼，這回真的“熬完了”。吳用奮力揮臂，向?qū)Π肚耙?，無奈，前移僅僅是一種欲望，一種想象，身子像報廢的破船泊在絕望的深淵，他張嘴大喘，恨不得把肺從肚里喘出來，水乘機嗆進去，他極力要揮臂，臂呢？兩臂已僵，拒絕使喚，他不得不嗆水再嗆水。有些迷糊了，生理極限的理由讓他絕望，也讓他解脫，他閉上眼，關(guān)閉了光明的門，漂進一個漆黑世界。見死神，原來如此簡單。

冥冥中，他被一個力量托起，亮光臨瞼，睜開眼，上蒼送他一片蔚藍。他沒死，死神不要他，進鬼門關(guān)也要考試合格嗎？

“用哥，你行，再加把勁！”蓮花妹的聲音來自那片蔚藍，那是天使的聲音。

有蓮花妹在身邊，吳用的心復活了，循天使的提示，他換成仰泳，手掌和小腿劃水，居然能劃動，沒僵，原來他有潛力可挖。緩緩地劃，身子雖沒前行，卻不下沉，真是神奇。人這一生，確實會出現(xiàn)奇跡。吳用邂逅了奇跡，不慌了，均勻地呼吸，可憐的肺總算吸足了氧。體力有所恢復，他翻過身向前游，天使的聲音不斷在他骨子里生出力氣，他向前游，向前游。

終于，攀住了岸邊磐石，他激動地喘氣，飛揚的喜悅不亞于摘取游泳世錦賽桂冠。他能夠過河，這是了不起的創(chuàng)舉，坐在磐石上，興奮的目光投向?qū)Π洞T大的“青春渡”字樣。這一刻，恍惚先輩的靈氣復制在了他身上，他腦子豁然開竅，從沒有過的清醒，體內(nèi)元氣大增，進而信心滿滿，他決定，去征服他這一生必須要渡過的那條河，那條讓青春綻放花朵的青春之河。

青春之河，從此回蕩著搏擊的音樂。

次年，蓮花妹與吳用攜手跨進SC大學。在這里，他們曬青春，繼續(xù)在青春之河搏擊浪花，放飛夢想。

（責任編輯 象話）

作者簡介：巴可，教師，發(fā)表小說多篇，中篇小說載于《中華文學選刊》等，四川省作協(xié)會員。