宋佳敏

(山東師范大學(xué)傳媒學(xué)院，濟(jì)南 250014)

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深刻的人性洞見
——論電影《依然愛麗絲》的低碳策略

宋佳敏

(山東師范大學(xué)傳媒學(xué)院，濟(jì)南 250014)

摘要：電影《依然愛麗絲》提供了洞見人性的平臺(tái)：摩爾的低碳表演彰顯本真人性，實(shí)現(xiàn)了客觀真實(shí)；愛的正能量傳遞正價(jià)值，引發(fā)我們強(qiáng)烈的陶冶型自由情感。它的成功再一次印證了奧斯卡藝術(shù)的精髓在于人性表達(dá)。

關(guān)鍵詞：《依然愛麗絲》；低碳表演；本真人性；客觀真實(shí)

《依然愛麗絲》是一部視角獨(dú)特的小成本電影，它用家庭錄像式的生活片段描摹一位事業(yè)有成、家庭幸福的成功女性愛麗絲患阿爾茲海默癥后迷茫和痛苦的心路歷程，一個(gè)并不新穎的題材卻閃爍著動(dòng)人的人性光輝。

一、低碳表演彰顯本真人性

表演是除敘事之外的另一影視美學(xué)要素之一。[1]《依然愛麗絲》沒有強(qiáng)烈刺激的視覺奇觀，最大的看點(diǎn)之一就是演員的獨(dú)特表演。低碳美學(xué)強(qiáng)調(diào)激發(fā)審美主體“陶冶型自由情感”，①與之相對(duì)應(yīng)的表演特質(zhì)是既實(shí)現(xiàn)“直觀真實(shí)”②又實(shí)現(xiàn)“客觀真實(shí)”③，這樣的表演才能夠最大限度地激發(fā)觀眾的陶冶型自由情感，這樣的表演被稱為低碳表演。[2]電影《依然愛麗絲》對(duì)人性的獨(dú)特書寫在很大程度上就得益于演員的低碳表演。這部電影可以說是朱利安·摩爾的獨(dú)角戲，她的表演追求藝術(shù)真實(shí)④在表演的直觀真實(shí)和客觀真實(shí)的呈現(xiàn)上十分突出，其近乎完美的演繹成功塑造了愛麗絲這一充滿愛的正能量的人物形象，表現(xiàn)了最本真的符合生活邏輯和情感邏輯的人性——真善美。

(一)直觀真實(shí)的表演

愛麗絲是哥倫比亞大學(xué)的認(rèn)知心理學(xué)教授、知名的語言學(xué)家，在語言學(xué)領(lǐng)域頗有建樹，撰寫了影響深遠(yuǎn)的語言學(xué)教科書。她能自信、優(yōu)雅且幽默地在加州大學(xué)做講座，輕松說出各種拗口的語言學(xué)名詞。作為一個(gè)成功的女性，她有同是教授的恩愛的丈夫和三個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大成人的貼心子女，是能做一手好飯菜的賢妻良母。她生活精致，集優(yōu)雅與堅(jiān)韌于一身，她的人生擁有全部的美好。然而，命運(yùn)仿佛開了一個(gè)大大的玩笑，突如其來的變故無情地吞噬著她的幸福。她患了罕見的經(jīng)基因遺傳的早年阿爾茲海默癥，而且因?yàn)樗苓^高等教育，病情反而會(huì)惡化地更快。愛麗絲逐漸失去健康，失去睿智的思想，失去珍貴的記憶，失去豐沛的感情，失去社會(huì)價(jià)值，最后失去自己。

摩爾本人的氣質(zhì)和角色較為接近。她的表演不夸張，不做作，尤其是一些細(xì)節(jié)設(shè)置，給人強(qiáng)烈的真實(shí)感，展現(xiàn)了愛麗絲性格的本來面目，吸引觀眾深度融入故事情境之中，與現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)的人性成功對(duì)接，讓我們感受到摩爾就是愛麗絲，愛麗絲就是摩爾。這體現(xiàn)了直觀真實(shí)，具體表現(xiàn)在形、音、情、意四個(gè)方面。

1.形真

形，就是形體動(dòng)作。摩爾所飾演的病患角色本身就具有很大的挑戰(zhàn)性。

從愛麗絲感受到疾病的那一刻起，每天都好像有一塊看不見的橡皮擦要將她的記憶擦抹殆盡。愛麗絲的病情持續(xù)惡化，自我意識(shí)也出現(xiàn)了障礙。有一天半夜，她躺在床上無法入眠，于是下床，緩慢走下樓梯，開了燈，我們看到她不再注意形象，變得衰老：面容憔悴、頭發(fā)干枯、發(fā)型散亂，只見她開始翻一個(gè)個(gè)包，把里面的東西拿出來，找不到想要的東西后，她在廚房翻箱倒柜，把刀叉和雜物粗暴地拿出來，隨著愛麗絲的動(dòng)作由緩到急，鏡頭切換的速度也越來越快，她變得歇斯底里，甚至把一個(gè)玻璃瓶里的硬幣、鑰匙等東西一股腦兒地全倒了出來。此時(shí)，從丈夫的詢問聲中，我們才知道愛麗絲是在找手機(jī)，找這個(gè)對(duì)她來說十分重要的隨身物件。她甚至對(duì)著丈夫大吼：“幫我找到我的手機(jī)！”在丈夫的安撫下，愛麗絲喘著氣同意明天再找。在約一分鐘的時(shí)間里，在一連串的動(dòng)作中，摩爾將一個(gè)阿爾茨海默癥患者混沌不清的世界展現(xiàn)得十分形象，把患者惶恐、迷茫、較真和掙扎的狀態(tài)駕拿捏得十分精準(zhǔn)，還原了在病痛折磨下真實(shí)的愛麗絲，讓我們深切感受到人物內(nèi)心的巨大壓力。摩爾以細(xì)致入微的動(dòng)作和復(fù)雜細(xì)膩的情感演活了愛麗絲?？粗挠洃浺惶焯煜?，逐漸迷失在自己的人生中，我們心中也有一些痛苦和不忍。

2.音真

音，就是臺(tái)詞。符合病患角色性格、符合現(xiàn)實(shí)人性的語言，是一種低碳語言。

愛麗絲在阿爾茨海默癥協(xié)會(huì)上的演講讓人印象深刻。這段真誠(chéng)動(dòng)人的獨(dú)白中有多處極有特色的臺(tái)詞，從摩爾刻意的咬字節(jié)奏和語調(diào)的變化，看得出她功力了得。愛麗絲一邊用黃色馬克筆把自己講過的話做上標(biāo)記，防止重復(fù)，一邊演講：“我們?cè)缫巡皇窃瓉淼淖约海l還能認(rèn)真地對(duì)待我們呢？”讓人鼻子一酸?！拔覀児之惖呐e止和笨拙的話語改變了他人對(duì)我們的看法，也改變了我們對(duì)自己的看法，我們變得可笑，失去能力又滑稽。這都不是我們?cè)撚械臉幼?，只是我們的疾病讓我們變成了這樣?！逼陂g，演講稿散落一地，這一瞬間讓深知愛麗絲病情的人心里一驚，調(diào)動(dòng)了我們的緊張情緒，我們不由自主為愛麗絲擔(dān)心，還好愛麗絲一句“我會(huì)試著忘記剛剛發(fā)生了什么的”巧妙輕松地化解了緊張、尷尬的氣氛，一展往日的幽默和機(jī)智。愛麗絲的演講感人至深，“失去的藝術(shù)”帶著美化的色彩，讓人們深切體會(huì)到了她的痛苦以及抗?fàn)?。印象最深的是那句聲音顫抖但是語氣堅(jiān)定的“I'm not suffering,I'm struggling”被置于極端情境的生命更有一種不要被擊垮的真實(shí)力量。

3. 情真

情，就是表情，它比形體動(dòng)作更難以駕馭。

我們能從各種鏡頭中愛麗絲臉部的細(xì)微表情體驗(yàn)到她心理深處某種微妙的的變化。剛開始測(cè)試時(shí)，她表情淡定，用一種像是詢問與自己無關(guān)的事情的平緩語調(diào)向神經(jīng)科醫(yī)生咨詢病情。確診前與丈夫的對(duì)話呈現(xiàn)了復(fù)雜的臉部表情，她局促不安，表情略帶緊張地跟丈夫坦白了可能的病情：“感覺就像有東西從腦中徹底消失?！闭煞虿灰詾槿坏膽B(tài)度讓她變得有些憤怒：“我知道這是什么感覺，我整個(gè)生活正在離我而去，”說著說著失聲痛哭，呈現(xiàn)了尚且健康的她對(duì)病癥的恐懼與焦慮。隨著情節(jié)的發(fā)展讓人。在演講中，愛麗絲的表情復(fù)雜、自然、真實(shí)，讓人動(dòng)容，“今天在這里講話對(duì)我意義重大，因?yàn)橐郧澳莻€(gè)雄心勃勃的我總是被交流的魅力折服?！闭f到這里，愛麗絲幾乎哽咽，但很快她又欣慰地笑了。這一刻，愛麗絲仿佛重新回到從前，找到了真正的自己，觀眾也不由自主流淚。我們可以看到，摩爾把愛麗絲這一人物演得深入人心，她的臉部表情隨著病情的加重和場(chǎng)合的變化而不斷變化，自然逼真。

4.意真

意，就是意境，它是臺(tái)詞、形體和表情的融會(huì)貫通。

摩爾不僅是在外表表現(xiàn)愛麗絲，更是走入她的內(nèi)心，細(xì)致入微地體驗(yàn)患者極其復(fù)雜的心理并通過傳神的表情和動(dòng)作栩栩如生地再現(xiàn)出來，更好地表現(xiàn)愛麗絲的性格特征，演繹她的內(nèi)心，逼真地再現(xiàn)和表現(xiàn)人物情感。例如，將愛麗絲患病前的自信和因患病而造成的尷尬的情緒這一對(duì)比形成的極為復(fù)雜的內(nèi)在性格展現(xiàn)出來。影片中有一個(gè)片段讓人印象深刻。畫面模糊的一端是丈夫、大女兒和兒子，清晰的一端是被鏡頭塑造得分外遙遠(yuǎn)的愛麗絲，仿佛家人在她面前也變得越來越模糊。鏡頭始終在捕捉愛麗絲麻木的表情、蓬亂的頭發(fā)、呆滯的目光。約翰話音未落，愛麗絲突然來了一句“Hot in here”，此時(shí)摩爾的演繹堪稱完美。因?yàn)橹耙呀?jīng)有較好的鋪墊，不會(huì)唐突和抽離，讓人覺得這樣的愛麗絲是裝傻或討厭。身為語言學(xué)家的愛麗絲現(xiàn)在幾乎失去了使用語言的能力，不會(huì)交流，忘記表達(dá)，也忘記了自己。她驚恐、迷惑、孤獨(dú)，生活已經(jīng)失控。這種表演是真實(shí)、可信的，我們從影像中看到的是一個(gè)真實(shí)的、飽滿的、情感豐富的形象。

(二)愛的細(xì)節(jié)體現(xiàn)

摩爾深刻體驗(yàn)愛麗絲內(nèi)心的情感涌動(dòng)，尊重了真實(shí)的生活邏輯和情感邏輯，還原了愛麗絲的獨(dú)特個(gè)性和不經(jīng)意間流露出的特有氣質(zhì)，也由此走進(jìn)了普通觀眾的內(nèi)心。她棲息在愛麗絲的內(nèi)心世界里，發(fā)自肺腑地?zé)釔壑?，使得愛麗絲這一人物形象性格鮮明、真實(shí)可信、內(nèi)蘊(yùn)深刻?？梢姡柕谋硌菰趯?shí)現(xiàn)直觀真實(shí)的基礎(chǔ)上，將我們的情感引向縱深，進(jìn)一步彰顯出高度的客觀真實(shí)，直抵人性真實(shí)，詮釋了真實(shí)人性的本真還原。

影片更多時(shí)候在以碎片式細(xì)節(jié)展示愛麗絲失去記憶與詞語的過程，傷感但不失真實(shí)，平淡中又有幾個(gè)情感上的小高潮：

愛麗絲跟丈夫出去跑步前要先去趟衛(wèi)生間，當(dāng)她走進(jìn)房間，卻忘記廁所在哪里。愛麗絲不停地在各種門的推與關(guān)之間探尋徘徊，甚至讓人無法理解地推開了衣柜門。最后讓人心酸的是，她失禁尿在褲子里了。手足無措的愛麗絲看著趕來的丈夫，像孩子一樣哭出聲：“我找不到廁所在哪里了，我不知道我在哪兒?！蹦柕谋硌莶粌H帶給觀眾直觀真實(shí)，更上升到客觀真實(shí)，讓我們深切感受到她內(nèi)心的絕望，這是基于人性并能激發(fā)我們自由情感的表演。

在病情早期，理性的愛麗絲給自己錄制了視頻，放在一個(gè)叫“蝴蝶”的文件夾里。視頻中的她告訴未來的自己如果病情到了什么問題也回答不出的時(shí)候該如何找到藥瓶，了斷生命。一天，愛麗絲無意中點(diǎn)開了文件夾。鏡頭中患病初期似曾相識(shí)、冷靜智慧的自己干凈、干練、睿智，意味深長(zhǎng)地看著現(xiàn)實(shí)中的愛麗絲說：“嗨，愛麗絲，我是你。”現(xiàn)實(shí)中的愛麗絲平靜地看著視頻，露出欣慰的笑容。她一句話也沒有說，機(jī)械地按照視頻中的指令去做。第一次上樓梯后，她看到視頻中提到的藍(lán)色臺(tái)燈后麻木地站著，因?yàn)橥浟讼乱粋€(gè)步驟。她又下樓重新把視頻回放了一遍，這一次，她一邊上樓一邊念念有詞，她打開了梳妝臺(tái)的抽屜，拿起一個(gè)手鏈戴在手上，卻不知道接下來要干什么。最后，她索性抱著筆記本電腦，一邊上樓一邊聽，只剩最后一步的時(shí)候，護(hù)工突然回來了。愛麗絲的手隨之一抖，白色的藥片撒了一地，她不知如何是好。筆者的情感被這夾雜諷刺意味的一幕人性表現(xiàn)帶入高潮，得到完全釋放。摩爾的表演不溫不火，卻帶給觀眾最強(qiáng)烈的直觀真實(shí)印象，更將人物性格中處于困境中的人性本能彰顯出來，高度真實(shí)地刻畫了一個(gè)阿爾茨海默癥患者所經(jīng)歷的極為復(fù)雜的心路歷程，爐火純青，引起了觀眾的強(qiáng)烈共鳴。

愛麗絲出于對(duì)丈夫和孩子的愛，一個(gè)人去專門的養(yǎng)老院考察醫(yī)護(hù)情況，甚至為自己錄制自殺視頻，都沒能如愿。于是她選擇在家養(yǎng)病，但決意要成為一個(gè)不連累家人的人。她對(duì)記憶不放手，對(duì)自我不放棄，嘗試各種方法鍛煉記憶力，尋求安全感——玩拼字游戲、定鬧鐘在小黑板上做記憶練習(xí)。她在手機(jī)上敲下三個(gè)問題：大女兒的名字叫什么、自己的生日是幾月和自己居住的街道，企圖留住那個(gè)健康、理智的自己，但仿佛一切都無濟(jì)于事，病情的發(fā)展勢(shì)不可擋……我們所看到的是愛麗絲為了對(duì)抗病魔同時(shí)也是為了給自己保留生命最后的尊嚴(yán)而實(shí)施的一系列自我救贖的行動(dòng)，我們感同身受的不是終生研究人類交流溝通問題的精英女性的優(yōu)越，而是作為一個(gè)病人在這個(gè)艱難的過程中所經(jīng)歷的面對(duì)記憶逐漸被擦除的精神煉獄，這就是人性中最深刻的成分。病魔不僅摧毀了愛麗絲的身體，還即將摧毀她一度堅(jiān)強(qiáng)的心臟，所以她不僅要與疾病抗?fàn)?，更要與自己的心理進(jìn)行戰(zhàn)斗，是摩爾精湛高超的演技成就了這樣一個(gè)不朽的藝術(shù)形象。

這就是摩爾的表演，賦予角色更真實(shí)的力量，這就是低碳藝術(shù)所特有的客觀真實(shí)的魅力。作為成功睿智的大學(xué)教授，愛麗絲逐漸發(fā)覺自己記憶衰退，從開始的癥狀到最后的病發(fā)，朱利安·摩爾用不著痕跡的表演技巧，賦予影片主人公愛麗絲極為真實(shí)立體的人物塑造，呈現(xiàn)了一個(gè)女性在疾病中真實(shí)的人性狀況，將人物的緊張、彷徨、無助展現(xiàn)得細(xì)致入微。到最后坦然面對(duì)病癥，與自己對(duì)話，努力掙扎嘗試與時(shí)光和病魔抗?fàn)幍男拍?，?duì)于命運(yùn)的不甘，她都演繹得淋漓盡致、可圈可點(diǎn)。我們似乎忘記演員的存在，以為這就是真實(shí)的生活。摩爾每個(gè)眼神都是戲，感情收發(fā)極為自然，又恰到好處，潤(rùn)物細(xì)無聲卻讓人難忘，她的表演風(fēng)格平靜、沉穩(wěn)、內(nèi)斂，又不失張力，讓人覺得那么輕松，卻那么有感染力，絕對(duì)是影后級(jí)別的表演，也正是這種卓越的醇熟的低碳表演征服了觀眾和評(píng)委們，摩爾成為全球唯一“滿貫影后”。⑤

二、愛的正能量傳遞正價(jià)值

奧斯卡金像獎(jiǎng)是世界矚目的行業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)，在表演獎(jiǎng)的評(píng)選中，似乎身體或智力上存在缺陷的角色更容易獲得評(píng)委們的青睞。這在最佳男演員的評(píng)選上表現(xiàn)得尤為突出，相對(duì)來說，飾演病患角色獲得奧斯卡影后的情況則要少見得多。然而在2015年，奧斯卡極為罕見地將最佳男女主角都頒給了扮演病患角色的演員。朱麗安·摩爾憑借阿爾茲海默癥患者形象登上了影后的寶座，這也不禁引發(fā)了我們的思考，為什么受評(píng)委青睞?電影為我們提供了另一角度的答案。病患角色的塑造難度更大，他們身上所能挖掘出來的價(jià)值觀也更加符合觀眾的審美品味。

阿爾茲海默癥在中國(guó)有一個(gè)本土化味道十足的名字：老年癡呆癥。在非嚴(yán)肅性的時(shí)刻，這個(gè)詞就是一個(gè)戲謔幽默的名詞，常被用來活躍氣氛以嘲笑某些人的記憶力，這往往會(huì)讓我們忽視真正的病癥帶給病人的痛苦。電影《依然愛麗絲》仿佛也在提醒我們不要忘記這種病癥所能帶來的殘酷。漸凍人所承受的肌肉萎縮和僵化導(dǎo)致的是軀體上的感覺逐漸消失，給人的是最直觀的視覺沖擊。而阿爾茲海默癥更像是自然的演化，人老了就會(huì)糊涂，這聽上去是再自然不過的事情，但是影片的諷刺意味十足，愛麗絲一生都沉浸在對(duì)人類交流和溝通的研究之中，而且她剛過50歲生日，還是青年，當(dāng)我們以這樣特殊的設(shè)定來感受患者的感受，就能夠?qū)ふ业酵耆灰粯拥捏w驗(yàn)。影片通過各種藝術(shù)手段呈現(xiàn)這種絕癥的殘酷蔓延過程，更是把低齡化的病癥現(xiàn)象展現(xiàn)出來，讓這個(gè)世界越來越脆弱的人們，開始思考和真正認(rèn)識(shí)到生命的意義。

尤其值得注意的是，這不是一部?jī)H僅關(guān)注阿爾茲海默癥病人的電影，電影最讓人觸動(dòng)的就是它表達(dá)出的關(guān)愛主題。從根本上來說，它的主旨在于對(duì)生活中看似稀松平常的愛進(jìn)行展現(xiàn)和闡釋，個(gè)體與家庭成員之間由疏離到依賴，夫妻之間橫向的愛以及兩代人之間縱向的愛在電影中以輕描淡寫的狀態(tài)被描述，不刻意煽情卻將情感的美好娓娓道來，一點(diǎn)點(diǎn)融入觀者的內(nèi)心，家人的情感紐帶是電影內(nèi)容的最終指向。愛情和親情的演繹是奧斯卡藝術(shù)所濃墨重彩的人性命題，電影通過高營(yíng)養(yǎng)的低碳表演，傳遞的是一種愛的正能量和正價(jià)值，在愛的鼓勵(lì)下與疾病抗?fàn)?，能夠引發(fā)我們強(qiáng)烈的自由情感和審美愉悅，感受平平淡淡中流淌的濃濃愛意，獲得有價(jià)值的美感，達(dá)到啟迪思想、陶冶情操、凈化心靈的目的。

回歸到家庭生活上來，愛麗絲的家庭充滿溫情，影片的開場(chǎng)就用了慶祝愛麗絲50歲生日的畫面，她與恩愛的丈夫、做醫(yī)生的兒子還有毒舌的大女兒及女婿共同構(gòu)成了頗為溫馨、有愛的一幕。不僅是這個(gè)場(chǎng)景，通篇來看，《依然愛麗絲》都在映射生活中發(fā)生的事情，達(dá)到了很高的直觀真實(shí)和客觀真實(shí)，散發(fā)出超越于愛情和親情之外的人性光輝。

(一)夫妻之間橫向的愛

愛情是人的本能欲求，“在整個(gè)奧斯卡藝術(shù)世界中，愛情無疑是好萊塢藝術(shù)家們最青睞的自由情感，也是最能引發(fā)社會(huì)大眾情感共鳴的審美元素?！盵3]愛情是人性的重要元素，愛麗絲和丈夫的情感戲貫穿影片。

丈夫約翰深愛著愛麗絲，認(rèn)為她是自己生命中最美麗、最具智慧的女人。他們?cè)诒憩F(xiàn)深情擁吻的激情場(chǎng)景時(shí)自然投入，毫不做作，尊重和再現(xiàn)了人性欲求，觀眾強(qiáng)烈的自由情感也同時(shí)涌動(dòng)。愛麗絲在患病之后變得更加依戀丈夫，忘記自己最愛吃藍(lán)莓椰子口味的冰激凌，像孩子一樣無助地靠在丈夫肩頭，有時(shí)還會(huì)略帶責(zé)備地說他總是忙于工作。丈夫約翰在愛麗絲病情加重之時(shí)幫她穿褲子；在愛麗絲重復(fù)問他什么時(shí)候去開會(huì)、莉迪亞什么時(shí)候來時(shí)不厭其煩地耐心回答她；因?yàn)楣ぷ髟驘o法全身心照顧愛麗絲的時(shí)候，歉疚難過地抱緊女兒說：“你比我好?！奔膊?huì)讓病患周圍的人逐漸失去耐心，而影片中夫妻之間的情分依然不變。

(二)兩代人之間縱向的愛

愛麗絲的家庭擁有所有普通家庭的特征，它有幸福的一面，也有很多難以解決的問題。大女兒安娜是一名律師，比較毒舌，她和恩愛的丈夫正在通過人工手段積極地尋求懷孕的可能，兒子湯姆在讀醫(yī)學(xué)院，小女兒莉迪亞個(gè)性叛逆，不愿意上大學(xué)而執(zhí)著于表演。愛麗絲在第三次看醫(yī)生的時(shí)候被確診為患早發(fā)性的阿爾茲海默癥，且是家族性疾病，生活瞬間改變。愛麗絲內(nèi)心充滿恐懼，她冷靜下來后，理智地決定告訴孩子們真相，并不斷地跟子女說對(duì)不起。當(dāng)她得知大女兒的基因檢查結(jié)果為陽性時(shí)，她比自己得病還要擔(dān)心和難過。這根本不是她的錯(cuò)，但她卻難以擺脫負(fù)罪感，她深深的內(nèi)疚讓我們感受到母愛的崇高與博大。愛麗絲在病情逐漸惡化的時(shí)候去看小女兒的舞臺(tái)劇表演，并高度贊許她，也去醫(yī)院的病房想要抱一抱大女兒的孩子，這勾起我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中相似的母愛情愫。不論是作為子女還是作為母親我們?cè)谛撵`深處都擁有共鳴，不由移情，十分催淚。

影片還從側(cè)面展現(xiàn)了愛麗絲對(duì)母親、姐姐的愛。鏡頭經(jīng)常閃回到過去，愛麗絲的眼前總是出現(xiàn)童年記憶的幻影：與母親和姐姐在海灘嬉戲、不清晰的臉，模糊但是快樂。愛麗絲抓著的回憶不愿放手，可見，在愛麗絲有限的記憶中，童年是十分美好的。沒有人知道愛麗絲到底記得多少，但是她的愛已經(jīng)顯露無遺，

莉迪亞是愛麗絲在意識(shí)清醒的時(shí)候最放心不下的孩子。愛麗絲一直希望她能上大學(xué)，能照顧好自己，而莉迪亞卻執(zhí)著于表演事業(yè)。她們經(jīng)常會(huì)因?yàn)楦鞣N事情發(fā)生爭(zhēng)吵。有一次，愛麗絲在患病期間無意中偷看了小女兒的日記，母女爭(zhēng)吵。第二天愛麗絲就忘記跟小女兒因?yàn)槭裁礌?zhēng)論了，然后母女互相道歉，開懷地笑了，構(gòu)成了有愛的一幕。接下來母女之間的對(duì)話也在一定程度上加深了母女之間的情感。女兒?jiǎn)柲赣H患這種病是一種什么感覺，母親說：“情況時(shí)好時(shí)壞，好的時(shí)候像正常人一樣，壞的時(shí)候感覺迷失了自己，過去我的才華、語言、表達(dá)造就我，現(xiàn)在感覺一些話掛在嘴邊但卻說不出來，我已經(jīng)不知道我是誰了，我也不知道接下來我還要失去什么?！边@樣的感覺在女兒聽來很恐怖，也更能體會(huì)母親的感受，體諒母親的所作所為了。在愛麗絲病入膏肓之際，這個(gè)看上去最不靠譜的小女兒完全地抽身回來盡心照顧她。影片傳達(dá)了這樣一種母女親情：愛母親，即使有一天她因?yàn)椴⊥凑勰ゲ辉偈俏覀兪煜さ臉幼印?/p>

影片有個(gè)溫暖的結(jié)尾，小女兒莉迪亞給媽媽讀劇本《天使在美國(guó)》里的結(jié)尾獨(dú)白。普通觀眾也許都聽不懂，對(duì)于病情已經(jīng)惡化到幾乎喪失思維能力的愛麗絲來說，這些話語只是簡(jiǎn)單的音符罷了，沒有什么實(shí)際意義。讀完后，莉迪亞問媽媽是否喜歡她讀的內(nèi)容。面對(duì)莉迪亞的問題，愛麗絲笑著“嗯”了半天。莉迪亞又問媽媽它講了什么，愛麗絲帶著無助和不知所措的表情，艱難地囁嚅著說：“Love. Yeah, Love.”純凈的臉龐微微一笑，在柔和的光線中顯得更加明媚動(dòng)人。從莉迪亞的身上她感受到了愛的反饋，幾乎連自己都已忘記的愛麗絲，心底仍舊還有愛。這樣溫馨的一幕，每個(gè)觀眾感同身受，產(chǎn)生了高度的共鳴，實(shí)現(xiàn)了持久的情感陶冶，即客觀真實(shí)。希望愛麗絲如演講中所說，每一天都經(jīng)歷著純粹的幸福和愉悅，如同嬰兒在家人濃濃的愛意里生長(zhǎng)。當(dāng)殘酷擺到我們面前之時(shí)，我們才會(huì)意識(shí)到愛有多么平凡而偉大。我們都害怕自己會(huì)患上老年癡呆，也許我們最害怕的是喪失愛的能力以及感受愛的意識(shí)。或許，病魔會(huì)把一切帶走，但會(huì)記得一樣?xùn)|西，那就是愛。疾病不會(huì)支配一切，愛不會(huì)消失。時(shí)光無可避免地流逝，而我依然是愛麗絲，坦然地面對(duì)，微笑地接受，愛每時(shí)每刻的自己，就像蝴蝶一樣，生命雖短卻用盡一生活得美好。

電影《依然愛麗絲》所講述的故事，隨時(shí)可以讓人反觀自照，因?yàn)檫@樣的處境可能發(fā)生在每一個(gè)人的身上，能引發(fā)我們強(qiáng)烈的共鳴和高度認(rèn)同。

奧斯卡藝術(shù)致力于再現(xiàn)和表現(xiàn)本真人性，其基本機(jī)制是恪守藝術(shù)真實(shí)，這與低碳藝術(shù)⑨的本體特征不謀而合?！兑廊粣埯惤z》的成功再一次印證了“奧斯卡藝術(shù)的精髓在于人性表達(dá)”⑩這一理念。

注釋：

①所謂陶冶型自由情感是審美客體以其特殊的審美價(jià)值刺激主體全部心靈官能所產(chǎn)生的自由情感，這種自由情感對(duì)主體心靈和情感具有陶冶和凈化的作用。 參見馬立新的《論低碳藝術(shù)的本體特征及其建構(gòu)機(jī)制》(載《現(xiàn)代傳播》2014年第4期，第84頁)。

②所謂直觀真實(shí)指的是受眾在欣賞藝術(shù)作品過程中產(chǎn)生的對(duì)鏡頭畫面內(nèi)容和形式的完全認(rèn)同，其實(shí)質(zhì)是藝術(shù)情境完全吸引住觀眾的注意力，并產(chǎn)生了暫時(shí)的物我兩忘、人影不分的審美效應(yīng)。直觀真實(shí)的本質(zhì)就是最大限度地逼近生活真實(shí)和歷史真實(shí)。參見馬立新的《論低碳藝術(shù)的本體特征及其建構(gòu)機(jī)制》(載《現(xiàn)代傳播》2014年第4期，第87頁。)

③所謂客觀真實(shí)就是借助于所飾演的人物形象，將真實(shí)的人性表現(xiàn)和再現(xiàn)出來，從而觸發(fā)人類共同的人性根基，引起觀眾的高度情感共鳴。參見馬立新的《論低碳藝術(shù)的本體特征及其建構(gòu)機(jī)制》(載《現(xiàn)代傳播》2014年第4期，第87頁。)

④藝術(shù)真實(shí)包括直觀真實(shí)、客觀真實(shí)、主觀真實(shí)和超現(xiàn)實(shí)真實(shí)等類型。參見馬立新的《論低碳藝術(shù)的本體特征及其建構(gòu)機(jī)制》(載《現(xiàn)代傳播》2014年第4期，第87頁。)

⑤包攬歐洲(戛納、柏林、威尼斯)三大電影節(jié)、金球獎(jiǎng)和奧斯卡影后桂冠。

⑥所謂低碳藝術(shù)就是在文本構(gòu)成上以客觀真實(shí)為主要特質(zhì)，以直觀真實(shí)、超現(xiàn)實(shí)真實(shí)或主觀真實(shí)為基礎(chǔ)條件，在與審美主體互作中能夠激發(fā)陶冶型自由情感，從而促進(jìn)審美主體身心雙重健康的藝術(shù)文本。參見馬立新的《論低碳藝術(shù)的本體特征及其建構(gòu)機(jī)制》(載《現(xiàn)代傳播》2014年第4期，第87頁。)

參考文獻(xiàn)：

[1][2]馬立新.低碳人[M].北京：山東人民出版社，2015：155，160.

[3][4]馬立新.奧斯卡藝術(shù)研究[M].北京：人民出版社，2015：32，13.

(責(zé)任編輯：孫書平)

A Deep Insight into Human Nature——On the Low-carbon Strategy of the Film Still Alice

SONG Jia-min

( Institute of Media, Shandong Normal University, Jinan 250014, China )

Abstract：The film Still Alice provides a platform for us with insight into human nature: Moore's low-carbon performance highlights the real human nature, and achieves the objective reality; the positive energy of love transfers positive value, and it inspires our strong mold-type free emotion. Its success once again confirms the essence of Oscar's art lies in the expression of human nature.

Key words：Still Alice; Low-carbon Performance; Real Human Nature; Objective Reality

中圖分類號(hào)：J905

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1008-7605(2016)01-0136-05

作者簡(jiǎn)介：宋佳敏(1991-)，女，山西晉中人，碩士研究生，主要從事低碳影視理論研究。

基金項(xiàng)目：國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目“數(shù)字藝術(shù)倫理學(xué)研究”(13BA010)、教育部人文社科規(guī)劃項(xiàng)目“數(shù)字藝術(shù)德性研究”(13YJAZH063)

收稿日期：2015-10-20