◎李夢園

我最喜歡的人

◎李夢園

要問我最喜歡的人是誰，我會不假思索地告訴你，就是我的女兒，因?yàn)樗谖业难劾铮肋h(yuǎn)不尋常。

記得女兒剛學(xué)會走路時，我閑來無事，突發(fā)奇想，想讓她鍛煉得像我一樣強(qiáng)壯，贏在人生的起跑線上。于是，我用手扣緊她的腳腕子，將她倒提起來。女兒看見自己垂著的小手離地板很近，本能地往下用勁，雙手居然穩(wěn)穩(wěn)地?fù)卧诘匕迳?，形成了漂亮的倒立姿勢。我驚喜萬分，反復(fù)試驗(yàn)，她竟能毫不費(fèi)力地完成了倒立動作，用小小的雙手承載自己的身體。我笑瞇了雙眼，嘴里喃喃道：“我女兒，將來也許是一個世界體操冠軍！”

女兒上小學(xué)后，不再玩“倒立游戲”了，喜歡畫一些稀奇古怪的東西。有一回，我檢查女兒的作業(yè)，翻看了她的課本。不看不知道，一看嚇一跳：她的課本上有著大量的涂鴉，比課文的插圖還多！我眉頭緊鎖，接著若有所思地說：“莫非她有成為畫家的潛質(zhì)？”于是，我買回一本畫冊，女兒開始在畫冊上畫，課本上的涂鴉是少了，慢慢地，畫冊上的圖畫也少了。

轉(zhuǎn)眼間，女兒繁忙的課業(yè)讓她少了閑暇。不過，一有時間，她就變著花樣充實(shí)自己，如翻閱科普讀物；擺弄一大堆不知道從哪里弄來的試管和溶液；將小型的電子產(chǎn)品大卸八塊，再重新組裝；甚至喜歡在放大鏡下?lián)芘粭l綠油油且強(qiáng)壯有力的蚱蜢腿；或用鑷子夾著一小片蝴蝶的翅膀，對著陽光，觀察紋路……我看在眼里，喜在心里：沒準(zhǔn)，她長大后可以向科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展呢！

故事到這兒還沒有完。不過，也許聰明的你已經(jīng)猜到，故事里的“女兒”就是我——李夢園。在爸爸的眼里，我永遠(yuǎn)不尋常。他對我未來的幻想還在繼續(xù)。沒準(zhǔn)兒，當(dāng)他半夜讀完這篇文章時，他又會竊喜：女兒將來成為作家也未可知！

◆安徽界首市顧集中心學(xué)校

點(diǎn)評

文章敘述視角新穎獨(dú)到，

別出心裁地用爸爸的口吻敘述了女兒在剛學(xué)會走路時、上小學(xué)后等成長歷程中的兩三件事情，并且在敘述過程中，緊扣“不尋?！保?xì)致地描繪了女兒的一言一行，以及爸爸的心理活動。這既表現(xiàn)了深沉的父愛，又凸顯了主人公的個性，正應(yīng)了一句俗語：“孩子是自家的好?！边€能讓眾多讀者感同身受，產(chǎn)生情感上的共鳴。同時，小作者變換角色，寫出了對爸爸的理解，俏皮風(fēng)趣，讓人忍俊不禁。