盧小波 趙萍

最讓我共鳴的父親形象，出自散文家鮑吉爾·原野的筆下。

這位父親笑容可掬，但往往在兒子奪路而出急著去小便時(shí)，喝令他去廚房把燒開的水灌入暖瓶。兒子只好拎著鐵壺，在冉冉熱氣中的流水聲使他將兩腿夾緊，身子扭來扭去。

鮑吉爾·原野說，這是世界上獨(dú)一無二的酷刑。

我那一代的父親們，確實(shí)比較難以捉摸。比如，大家蹲在院子里的泥地上，正玩得專注，冷不防，一位父親走過來，彎下腰，伸出手，毫無表情地拎起一位孩子的耳朵就走。于是，那孩子就一路向上斜著腦袋，一手護(hù)著耳朵，一只腳半跳著，哀哀叫著回了家。其他孩子只是抬頭看看笑笑，繼續(xù)游戲。類似情節(jié)，一天得發(fā)生好幾回，好像父親們與孩子們已達(dá)成默契。

在我們家，老爸是我媽最后的“核武器”。事態(tài)最嚴(yán)重時(shí)，老媽一般會(huì)放出狠話：“等你爸回來，看你怎么辦！”認(rèn)真回憶，好像老爸最多也就是揪揪我和妹妹的耳朵。暴力基本上出自老媽，但奇怪，我們就是害怕老爸。

當(dāng)時(shí)，家里有一臺(tái)熊貓牌電子管收音機(jī)，體積比眼下的微波爐略小一點(diǎn)。那幾天，老爸上縣城開會(huì)去了，我在4個(gè)旋鈕之間折騰著，很快把收音機(jī)變成了啞巴。這收音機(jī)的重要程度，大約比得上現(xiàn)在單位里機(jī)房的服務(wù)器。你想啊，打碎一個(gè)碗，都得挨頓揍，這一回簡(jiǎn)直就是滔天大罪了。老媽束手無策到都忘了揍我，只是一直念叨：“好，好，等著你爸吧！”

那段時(shí)間，我們家被下放至一個(gè)偏遠(yuǎn)的公社。每一回，爸爸從縣城回來，都是我與妹妹歡天喜地的時(shí)刻。爸爸一進(jìn)家門，總會(huì)掏出撒著白砂糖的面餅，一般是5個(gè)，用草紙包裹得很嚴(yán)實(shí)。一層一層解開時(shí)，幾乎就是一種儀式。可這一次，爸爸進(jìn)門后，解開紙包的過程，每扒一層，就好像是在扒我的皮。我巴不得老爸立馬去開收音機(jī)，好讓屁股早一點(diǎn)承受該有的災(zāi)難；同時(shí)又想，最好爸爸今天不去動(dòng)那破收音機(jī)，能遲一時(shí)是一時(shí)。

終于，老爸坐下來，滿臉笑容地把手伸向那個(gè)“定時(shí)炸彈”。

“嗯？”他的笑容凝固了，回頭疑惑地看了看媽媽，又盯著我。我多災(zāi)多難的屁股，久已等待的重要時(shí)刻終于降臨了。很奇怪，每遇大事，我永遠(yuǎn)記不清老爸的威嚴(yán)與咆哮，只記得老媽在我的屁股上如何嚴(yán)格地“落實(shí)政策”。

順便說一下，我媽動(dòng)手時(shí)，一般是以肉掌相擊，很疼。當(dāng)年小朋友們口耳相傳，有一種“斷紋掌”打人極狠，有時(shí)能一掌斃命。我仔細(xì)研究過，老媽的掌上就有一條紋路，驚心動(dòng)魄地橫貫整個(gè)掌心。比較讓我自豪的是，每次老媽打過我，就抱怨手疼。于是，她常有改進(jìn)兵器的想法，比如應(yīng)該用整束細(xì)竹枝。

成年后，我才知道，在印度與巴基斯坦的集市上，就有一種固定攤販，專賣打孩子的藤條與竹枝，家家戶戶都在廳堂懸掛此物。幸好，我小時(shí)候沒人開發(fā)“打孩子經(jīng)濟(jì)”，否則就慘啦。

我爸在當(dāng)兵之前，當(dāng)過兩年小學(xué)老師；轉(zhuǎn)業(yè)之后，干的活兒又基本上是文秘一類，似乎沒有理由不斯文。在“暴力老媽”的籠罩下，老爸基本上不用對(duì)我們動(dòng)手。他越是不動(dòng)手，我們就越怕他。

那一代的父親都不大具體地管教孩子。所以，他們的威嚴(yán)，只是一種抽象的威嚴(yán)。后來，讀到宗教學(xué)家的一種論述，說人類的宗教，分前后兩期，前期是母權(quán)宗教，之后才是父權(quán)宗教。意思是說，人類最終是按父親的形象來塑造上帝的。以我經(jīng)歷看來，父愛確實(shí)頗像上帝之愛，居高臨下又曖昧不明。

印象最深的是，他花了好幾天時(shí)間，做了一個(gè)木頭小卡車，讓我用繩子拖著玩?？墒牵也磐媪艘惶?，就被他勒令送給了鄰家的孩子。我至今沒想明白老爸當(dāng)時(shí)的動(dòng)機(jī)。莫非，我們家的這個(gè)“上帝”，想用大喜大悲歷練一下孩子？

有一段時(shí)間，老爸騎著自行車，在兩公里外的工廠上班。每天傍晚，我跟妹妹都眼巴巴地等在村口。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見老爸，我們就狂呼著迎上前。每次，老爸只是淡淡地看我們一眼：“跑什么！別摔著?！彼煌＼嚥幌萝?，速度如常。于是，我們就像頗有古風(fēng)的馬弁，徒步尾追著大將軍的坐騎，一路絕塵，狂奔回府。

弗羅姆說，父親的本性在于：他發(fā)布命令，制定原則與法律，他對(duì)孩子的愛取決于孩子服從他的程度。我基本同意這一說法，稍有補(bǔ)充的是，孩子大都是在對(duì)父親的反抗中，繼承了父親相對(duì)負(fù)面的人格特質(zhì)。而且，這一反抗與繼承，總有一個(gè)標(biāo)志性事件。

比如，希區(qū)柯克小時(shí)候頑劣，4歲時(shí)，父親為了嚇唬他，把他交給了一位警察朋友，關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。雖然只關(guān)了短短幾分鐘，卻讓他終生難以擺脫恐怖的感覺，就此成就了一代恐怖懸疑片大師?？ǚ蚩ㄍ陼r(shí)，夜里在床上嗚嗚咽咽，父親一怒之下，把他揪至陽臺(tái)，關(guān)了房門讓他一個(gè)人穿著背心在那兒站了很久。37歲時(shí)，卡夫卡還對(duì)父親寫信說起此事：“您獲得了所有暴君所具有的神秘品質(zhì)?！薄爸挥性谀膽牙餆o法感傷的東西，我才到寫作里感傷一番?！?/p>

可惜，老爸不知道這兩個(gè)故事。不然，他一定后悔自己的威嚴(yán)為什么不再凌厲一點(diǎn)；后悔自己所偽裝的淡漠，不小心流露出了“曖昧”的暖意。但不管怎么說，至少，父親對(duì)那輛木頭小卡車的予取予奪，從此讓我對(duì)美好的東西保持著適度的警惕；每得到一點(diǎn)點(diǎn)美好時(shí)，就預(yù)備著隨時(shí)遽然失去。