陶永芳

自從我第一次見(jiàn)到《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》（小學(xué)版）和“創(chuàng)新作文網(wǎng)”，我就喜歡上了作文，變成了一個(gè)作文迷。最近，我發(fā)現(xiàn)自己升級(jí)了！我由作文迷變成了“作文控”！

2015年12月號(hào)“每月一吹”的主題是“世界之最”。這個(gè)主題讓我靈感如泉涌，我立刻動(dòng)筆寫了起來(lái)。我寫啊，寫啊，根本停不下來(lái)。當(dāng)我終于停筆的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，截稿日期早就過(guò)了……哎，12月號(hào)不行，那就參加2016年寒假合刊的征稿吧。嗯，主題是“大”，那我寫的作文不就是“大”作文嗎？我趕緊寫了一篇《我的大作文》，并將它錄入電腦，準(zhǔn)備投稿。

我把作文復(fù)制粘貼到“創(chuàng)新作文網(wǎng)”的“投稿專區(qū)”，點(diǎn)了一下“發(fā)送”，可不知為什么，作文就是發(fā)送不出去。在試了N次之后，電腦干脆死機(jī)了，重啟也沒(méi)反應(yīng)。“哎呀！我家的電腦怎么突然死機(jī)了？怎么回事呀？”左鄰右舍也發(fā)出了慘叫。我焦急地打電話給朋友了解情況，發(fā)現(xiàn)大家的電腦都出了問(wèn)題。難道，是我的那篇大作文……

晚上，我打開(kāi)電視看新聞。只聽(tīng)新聞主播播報(bào)道：“今天，一個(gè)小學(xué)生寫了一篇特大作文，想通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送。由于作文太大，導(dǎo)致全世界的網(wǎng)絡(luò)擁堵，電壓也出現(xiàn)了異常。凡是開(kāi)著的電腦都受到了電流的致命沖擊，系統(tǒng)被徹底破壞。請(qǐng)大家也不要用手機(jī)上網(wǎng)，因?yàn)?，移?dòng)互聯(lián)網(wǎng)很快也要崩潰了……”

完了，他們知道是我干的了！如果警察找上門來(lái)，讓我賠償，賠償金肯定是一個(gè)天文數(shù)字！不過(guò)，我辛辛苦苦寫的作文，必須得發(fā)出去呀。趁還沒(méi)人上門找我算賬，我把作文打印出來(lái)，又打電話叫了快遞員。快遞公司派來(lái)了99輛大掛車，費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才把我的稿件運(yùn)走。我對(duì)他們很不放心，主動(dòng)要求親自“押送”（我真不是畏罪潛逃呀）。幸好中國(guó)有高鐵，不到半天，我和稿件就到了編輯部（后來(lái)我才聽(tīng)說(shuō)，因?yàn)檫\(yùn)送我的作文，火車嚴(yán)重超載，之后還維修了半年呢）。

我原以為，周.com主編見(jiàn)到我的稿件會(huì)欣喜若狂，大贊我才華橫溢。哪知道，他一見(jiàn)到山一樣的作文就臉色大變，說(shuō)：“原來(lái)你就是新聞里的那個(gè)小孩！沒(méi)有電腦，你的作文也沒(méi)辦法排版印刷呀。我們?cè)撛趺聪蛉珖?guó)的小讀者交代啊！”我一拍胸脯，說(shuō)：“這有啥？我給他們每個(gè)人寫一本作文雜志好啦！”說(shuō)完，我就在編輯部找了張桌子坐下，埋頭寫了起來(lái)。我寫一本，編輯們郵寄一本，就這樣，“小創(chuàng)”的每個(gè)小讀者都收到了一本獨(dú)一無(wú)二的“手稿”雜志。請(qǐng)大家一定好好保存喲！

全部寫完之后，我問(wèn)周.com，下一個(gè)“吹牛大王”的主題是什么，周.com卻轉(zhuǎn)身就跑。你們說(shuō)，這是為什么呀？

山東省蘭陵縣大仲村鎮(zhèn)月亮灣小學(xué)六年級(jí)

指導(dǎo)老師：劉中良 楊夫軍