齊天大貓

1.紅藍(lán)神器

這天，實(shí)驗(yàn)室里出現(xiàn)一番奇怪的景象：楊博士和世龍兩個(gè)人各站在一張操作臺(tái)上，楊博士揮左手，世龍也揮左手，楊博士揮右手，世龍也揮右手，兩個(gè)人的動(dòng)作完全一致。

“太好啦！”楊博士高興極了，“同步貼終于研制出來(lái)了！”

這同步貼的研制動(dòng)機(jī)還得從一個(gè)月前說(shuō)起，電視新聞里播報(bào)一場(chǎng)車(chē)禍，傷者生命垂危，需要頂級(jí)的外科專(zhuān)家來(lái)手術(shù)，全城接力讓道，專(zhuān)家乘坐的車(chē)及時(shí)趕到，患者成功得救。

看完新聞后，楊博士若有所思：“如果能有可以同步動(dòng)作的儀器，醫(yī)生就可以通過(guò)遠(yuǎn)程來(lái)做手術(shù)啦！”

楊博士新發(fā)明的同步貼有一藍(lán)一紅，紅色的是子貼，藍(lán)色的是母貼，使用方法特別簡(jiǎn)單：只要將藍(lán)貼和紅貼分別粘貼在兩個(gè)人身上，設(shè)定好時(shí)間。到了指定的時(shí)間，粘上紅貼的人會(huì)失去自己的行動(dòng)能力，完全跟隨藍(lán)貼行動(dòng)，兩個(gè)人的行動(dòng)會(huì)同時(shí)進(jìn)行，分毫不差。

“楊博士，您真了不起！”世龍是楊博士樓下的鄰居，今年上小學(xué)四年級(jí)，非常古靈精怪，“您能把這‘同步貼借我玩幾天嗎？”

“玩？這個(gè)也能玩？”楊博士很奇怪，“可別弄壞了啊?！?/p>

世龍調(diào)皮地眨眨眼，有了這神器，他已經(jīng)盤(pán)算好了一個(gè)歪點(diǎn)子，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)啦！

2.完全同步

馬上要數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)如臨大敵，世龍卻整天哼著小曲兒。同桌萬(wàn)嘉登是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，數(shù)學(xué)幾乎每次都能得一百分，他發(fā)話了：“聽(tīng)說(shuō)這次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)會(huì)很難呢！你不怕？”

方世龍問(wèn)道：“班長(zhǎng)，你怕嗎？”

“我？還好啦?！比f(wàn)嘉登復(fù)習(xí)得很充分。

方世龍對(duì)他一笑：“那我也不怕?！?/p>

這話說(shuō)得萬(wàn)嘉登摸不著頭腦了。一看方世龍，人家已經(jīng)哼著小曲出去打籃球了。

考試這天終于到了，大家都在位子上坐好，方世龍卻還慢慢悠悠地繞來(lái)繞去。

萬(wàn)嘉登以為方世龍緊張，給他加油鼓勁：“沒(méi)問(wèn)題的！我相信你！”

方世龍微笑著拍拍萬(wàn)嘉登的肩，偷偷把同步貼的藍(lán)貼粘在了萬(wàn)嘉登的衣服上，然后一臉輕松地回到座位上，他望了望墻上的掛鐘。

“當(dāng)！當(dāng)！”時(shí)鐘敲響了八下，考試開(kāi)始啦，萬(wàn)嘉登準(zhǔn)備充分，他掏出筆來(lái)刷刷地在卷子上解題，算得又快又好。再看世龍這邊，他連試卷都懶得看，可是手卻也在飛速地寫(xiě)著答案，哈哈！簡(jiǎn)直是太神奇啦！

考試結(jié)束后，同學(xué)們都灰頭土臉地出考場(chǎng)，世龍哼著小曲兒出來(lái)了。

3.服裝玄機(jī)

馬上就是校園藝術(shù)節(jié)了，班里要出一個(gè)“團(tuán)體太極拳”的節(jié)目，大家都在暗自練習(xí)，希望班里能得第一。萬(wàn)嘉登的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，正式演出的時(shí)候得站在最前面領(lǐng)操，受到的關(guān)注度最高，自然是不敢懈怠。

作為班長(zhǎng)，萬(wàn)嘉登不僅自己刻苦，還得時(shí)時(shí)刻刻糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤動(dòng)作?？墒茄莩龅臅r(shí)間越來(lái)越近，太極拳的動(dòng)作很難，大家還是做得亂七八糟。

萬(wàn)嘉登愁眉苦臉，世龍卻一點(diǎn)也不著急，萬(wàn)嘉登有些不滿意了：

“世龍，你是體委，也是班委的一分子，這件事你也得上點(diǎn)心??！”

“你放心吧，有我在，一切都會(huì)順利！”世龍得意地說(shuō)，“咦？服裝怎么還不發(fā)貨呀，我得催催網(wǎng)店老板去！”為了演出效果，世龍?jiān)诰W(wǎng)上為大家精心挑選了一家服裝店，里面的武術(shù)服可算是物美價(jià)廉。

“表演節(jié)目服裝自然重要，可是下的苦功也很重要！”萬(wàn)嘉登很郁悶，真不知道這方世龍到底在想什么！

就在萬(wàn)嘉登碎碎念的時(shí)候，美美的武術(shù)服郵寄來(lái)了，世龍簽收了大包裹，然后等到課間的時(shí)候，他異常殷勤地給大家分發(fā)服裝：“等到比賽這天我們一定要統(tǒng)一穿這身武術(shù)服……相信我，有了這套衣服，我們一定能得冠軍！”

寄來(lái)的武術(shù)服在分到大家手里前，世龍已經(jīng)做了手腳：所有的衣服都在隱蔽的位置粘貼了一枚同步貼的紅貼。

“世龍，我的這件衣服有些偏大，”萬(wàn)嘉登拿著衣服說(shuō)，“你的衣服尺寸怎么樣？要不然我們換一下吧？”

“那可不行！絕對(duì)不行！我的衣服型號(hào)剛好！”世龍義正詞嚴(yán)地拒絕了班長(zhǎng)的要求，要知道班長(zhǎng)的服裝可藏著藍(lán)貼呀，大家的動(dòng)作都得跟著班長(zhǎng)走，千萬(wàn)不能換！

只要事先定時(shí)，等到上了臺(tái)，裝置悄悄啟動(dòng)，臺(tái)上所有人的動(dòng)作都將和班長(zhǎng)一樣整齊劃一！如果人人的動(dòng)作都做得和班長(zhǎng)一樣流暢優(yōu)美，這個(gè)表演豈不是要轟動(dòng)全校么！方世龍仿佛已經(jīng)看到了禮花綻放，手捧獎(jiǎng)杯的歡樂(lè)場(chǎng)景。

4.表演

比賽那天到了，正在方世龍美滋滋地幻想得獎(jiǎng)杯的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題：“萬(wàn)嘉登，你的衣服定做得太大了！”

老師一眼掃去：“世龍，你在表演中站在最后一排，身材又和班長(zhǎng)差不多，為了演出效果，你們把衣服對(duì)調(diào)一下?！?/p>

萬(wàn)嘉登點(diǎn)頭同意，可是方世龍卻傻了眼：“老師，衣服不能換……”老師很奇怪：“你們不是很要好的哥們兒?jiǎn)幔俊@可是涉及班級(jí)的榮譽(yù)，你就委屈一下吧！”

世龍想不出反駁的理由，只得換了衣服，心里叫苦不迭：這下要出大事兒啦！

“下一個(gè)節(jié)目請(qǐng)欣賞‘太極少年?！眻?bào)幕員報(bào)幕了，大家都抱著必勝的信心，可是方世龍卻愁眉苦臉，他都不敢想象上臺(tái)后會(huì)怎樣了：

“同步貼呀，求你出一次故障吧？”

可是同步貼的質(zhì)量出奇的好，沒(méi)有出現(xiàn)任何故障，隨著音樂(lè)的響起，同步貼發(fā)揮效力了。

萬(wàn)嘉登忽然發(fā)覺(jué)自己的手腳仿佛都不是自己的了，驚恐萬(wàn)分：“為什么……我的身體不聽(tīng)我使喚？！”

同學(xué)們也都個(gè)個(gè)傻了眼，有的想叫喊，可是嘴都不聽(tīng)使喚——貼上紅貼的人，不可能做出與藍(lán)貼有一點(diǎn)不同的動(dòng)作。

太極拳在磕磕巴巴地進(jìn)行著，臺(tái)下的班主任老師扶扶眼鏡，還沒(méi)看出端倪：“哇！真是整齊劃一！”

觀眾們鼓掌，評(píng)委老師們個(gè)個(gè)驚呆了：這個(gè)表演，所有的人都是齊刷刷的，讓人驚嘆！不過(guò)……

大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著臺(tái)上，臺(tái)上所有人的動(dòng)作軟綿綿的，十分不標(biāo)準(zhǔn)，整齊倒是做到了，可是整齊得難看！

班主任老師在臺(tái)下看得著急，胳膊也跟著比劃：

“抬高一點(diǎn)！再抬高一點(diǎn)！真是的，今天的表演出了什么問(wèn)題？”

世龍叫苦不迭，他穿了原本班長(zhǎng)該穿的“藍(lán)貼服”，所有人的動(dòng)作都以他的動(dòng)作為標(biāo)準(zhǔn)！看著臺(tái)下急得手舞足蹈的老師，他額頭冒汗，一分神，高抬的腿一腳踩空：

世龍摔了個(gè)大馬趴！同學(xué)們也都紛紛摔倒，像是多米諾骨牌一般……

評(píng)委老師們望著一個(gè)班的人整整齊齊地摔倒在臺(tái)上，就連喊叫聲都出奇地合在一個(gè)拍子上，太不可思議啦！

世龍偷偷地瞟一眼觀眾席，班主任已經(jīng)昏倒啦。

同步貼的秘密終于還是曝光了，世龍自然挨了一頓批評(píng)。

“世龍，”班主任老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你為班集體榮譽(yù)著想老師很感動(dòng)，可是你不該用作弊的手段！”

“老師，我錯(cuò)了。”世龍道歉十分誠(chéng)懇。

老師的氣消了，世龍暗喜一場(chǎng)大難過(guò)去。

“方世龍，解釋一下你的數(shù)學(xué)卷子！”數(shù)學(xué)老師氣沖沖地跑來(lái)， “我說(shuō)怎么用機(jī)器過(guò)了好幾遍機(jī)讀卡，最后的答案都很詭異呢……原來(lái)如此！”

大家都湊上來(lái)看數(shù)學(xué)老師手里的兩張卷子，世龍也上前一看，壞了！

兩張一模一樣的試卷，兩份同樣的筆跡，最要命的是，兩份試卷的名字處都寫(xiě)著相同的三個(gè)字“萬(wàn)嘉登”，學(xué)號(hào)也寫(xiě)成了一樣！

萬(wàn)嘉登恍然大悟：“這幾天有人盛傳，咱班出了個(gè)數(shù)學(xué)缺考的，還有個(gè)考了200分的……原來(lái)就是咱倆呀！”

方世龍快要昏倒了，看來(lái)今天是注定躲不過(guò)一場(chǎng)大難了！同步貼害死人！