主持人◎諾 休

寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)

主持人◎諾 休

在寫(xiě)作過(guò)程中，經(jīng)常出現(xiàn)“流水賬”似的描寫(xiě)，或者敘述抓不到重點(diǎn)。這往往是因?yàn)樵斅圆划?dāng)。全國(guó)名校金牌語(yǔ)文教師組成“作文輔導(dǎo)團(tuán)”，現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)學(xué)生修改，對(duì)癥下藥，將作文完美變身“滿分作文”！

我的讀書(shū)故事

文◎廣東省廣州市增城區(qū)荔江小學(xué)六（4）班 溫可晴（1）書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是通往智慧大門(mén)的鑰匙。

小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我們教室外有一個(gè)小書(shū)柜，里面放了幾十本書(shū)。下課的時(shí)候，我坐在小書(shū)柜旁邊，隨手拿起一本《木偶奇遇記》看起來(lái)。我越看越著迷……突然，我發(fā)覺(jué)熱鬧的教室安靜下來(lái)了，走廊上空無(wú)一人。上課了?。?）我急忙把書(shū)放回書(shū)柜，快步跑回教室?！皥?bào)、報(bào)告老師，我遲、遲到了?！蔽覛獯跤醯卣f(shuō)著。老師嚴(yán)肅地問(wèn)：“為什么遲到？今天罰你倒垃圾。”無(wú)論我怎么解釋?zhuān)蠋煻疾宦?tīng)，我只好“認(rèn)命”了。

還有一段時(shí)間，我迷上了校園小說(shuō)，恨不得把全部時(shí)間都用來(lái)看小說(shuō)。（3）一天晚上，我正想看書(shū)，媽媽卻說(shuō)：“晴晴，要睡覺(jué)了！”我想：哼，為什么要睡覺(jué)？我不想睡覺(jué)，我要看書(shū)！一個(gè)點(diǎn)子在我的腦子里產(chǎn)生了——我把書(shū)和袖珍手電筒藏在被窩里，然后刷了牙躺在床上。等爸爸媽媽睡了，我趕緊掏出書(shū)，放在枕頭上，輕輕地打開(kāi)手電筒，津津有味地讀了起來(lái)，每翻一頁(yè)都小心翼翼的，生怕吵醒了爸爸媽媽。不知過(guò)了多久，直到我的上眼皮和下眼皮打起“架”來(lái)了，我才把書(shū)扔到一邊睡覺(jué)。這樣持續(xù)了好幾天，（4）媽媽終于有所察覺(jué)：“晴晴，你怎么有黑眼圈了？沒(méi)睡夠嗎？”“沒(méi)，可能這幾天太累了吧?！蔽一卮鸬?。“那就好，要準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)哦?！眿寢専o(wú)意叮囑道，我卻被嚇出一身冷汗。唉，一場(chǎng)讀書(shū)風(fēng)波就這樣過(guò)去了。

（5）書(shū)是我們最好的伙伴，大家也來(lái)和它做朋友吧！

（1）“開(kāi)頭引用名言，是一種常見(jiàn)的方法。但新穎的名言更有吸引力，倒不如以自己的感悟開(kāi)頭。

（2）事件意義不大，建議去掉“為了看書(shū)遲到”的橋段，詳寫(xiě)后面的事件。

（3）前面鋪墊過(guò)多，心理描寫(xiě)意義不大，顯得啰唆。建議略寫(xiě)。

（4）躺在床上看書(shū)的習(xí)慣不好，建議把對(duì)話改得更有教育意義和深意，如：媽媽對(duì)“我”進(jìn)行正面的引導(dǎo)。

（5）結(jié)尾有些大眾化，建議加入自身對(duì)讀書(shū)的感悟，為“我的讀書(shū)故事”作結(jié)。

修改后：

我的讀書(shū)故事

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。閱讀是一把鑰匙，為我打開(kāi)了通往世界的大門(mén)。我喜歡閱讀，我和書(shū)之間有許多故事呢！

記得小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本有趣的童話書(shū)，我越看越著迷，書(shū)中的故事像磁鐵一般，緊緊地吸引著我的心，讓我迫不及待地想要看到后面的內(nèi)容。后來(lái)，我又利用課余時(shí)間閱讀了不少書(shū)籍，從而拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)聞。

久而久之，我常常沉迷在書(shū)的海洋里“不能自拔”，恨不得把全部時(shí)間都用來(lái)看書(shū)。一天晚上，媽媽喊我睡覺(jué)，我很想看書(shū)，一個(gè)點(diǎn)子在我的腦子里產(chǎn)生了——我把書(shū)和袖珍手電筒藏在被窩里，躺在床上裝睡覺(jué)。

過(guò)了一會(huì)兒，等爸爸媽媽睡了，我趕緊掏出書(shū)，放在枕頭上，輕輕地打開(kāi)手電筒，津津有味地讀了起來(lái)，每翻一頁(yè)都小心翼翼的，生怕吵醒了爸爸媽媽。不知過(guò)了多久，我的上眼皮和下眼皮打起“架”來(lái)了，我才把書(shū)扔到一邊睡覺(jué)。這樣持續(xù)了好幾天，媽媽終于發(fā)現(xiàn)了我的“行動(dòng)”。我以為媽媽一定會(huì)責(zé)罵我，沒(méi)想到她對(duì)我說(shuō)：“躺在床上看書(shū)對(duì)眼睛不好。媽媽不反對(duì)你看書(shū)，但要在光線充足的地方看，多注意休息?！甭?tīng)了媽媽的話，我的心里暖暖的，原來(lái)媽媽是支持我讀書(shū)的！我跟她保證，再也不“偷光”看書(shū)了！

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讓我們用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈふ椅覀兊摹包S金屋”吧！

名師點(diǎn)評(píng)：修改后的作文詳略得當(dāng)，主旨突出，讓人眼前一亮。