· 魏 聯(lián)

走向深藍(lán)（外一首）

· 魏 聯(lián)

幾朵白云邊

一卷絲綢長(zhǎng)

喝著咸的水

頂著烈的陽(yáng)

半吊銅錢旁

一壇茶葉香

永樂盛世年

寶船號(hào)子響

走向深藍(lán)

青花瓷描繪的牡丹

走向深藍(lán)

帆檣上龍旗飛揚(yáng)

幾卷經(jīng)書上

一枚天竺香

波斯舞翩翩

媽祖廟興旺

萬(wàn)國(guó)商船涌

經(jīng)濟(jì)大走廊

路長(zhǎng)情更長(zhǎng)

走向深藍(lán)

讓大愛飛越海洋

走向深藍(lán)

海絲情祝福八方

我們用“搭腳手架”方法給孩子傳遞的不僅僅是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)和某一項(xiàng)單獨(dú)的技能，而是我們對(duì)這個(gè)世界的各種認(rèn)識(shí)和這些認(rèn)識(shí)之間的邏輯關(guān)系，其實(shí)就是我們的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

心如蓮花

滾滾紅塵

笑看花開

喧囂人間

靜賞花落

剪一段流年

握相隨的暖

取一種舍得

解難結(jié)的緣

心如蓮花

隨風(fēng)自在

世態(tài)炎涼

孤芳自賞

平平淡淡

從從容容

執(zhí)子之手

江湖笑看

觀一疊往事

惜當(dāng)下的福

拈花微笑間

洗人世的塵

心如蓮花

隨風(fēng)自在

隨遇而安

安之若素

地 址：廈門市集美大學(xué)法學(xué)院辦公室

郵 編：361021