文 吉民

詩詞激發(fā)晚年情

文 吉民

“常抱詩書夜不眠，每耽佳句即魂牽。積年吟稿留心跡，敝帚自珍猶自酣。揮拙筆，起微瀾，望君莫笑老來顏。欲存清氣人間滿，收拾秋光景萬千?！边@是江西省吉安縣退休干部張貽洪晚年學習詩詞寫下的自勉。

今年76歲的張貽洪自小愛好文學，對詩詞也產生了興趣。但由于工作繁忙，無暇顧及這些業(yè)余愛好。退休之后，張貽洪就把學習詩詞寫作當作晚年生活最大的追求。

張貽洪十分注重向古代詩詞大家學習，為了從中華詩詞瑰寶中不斷汲取營養(yǎng)，他先后購買了《唐詩鑒賞》《宋詞選》《詞曲薈萃》《詩詞寫作》等書，一有時間就認真閱讀，反復揣摩。漸漸地，他摸索出詩詞創(chuàng)作的一些門道，初步掌握了敲韻律、調平仄的知識與技巧，進而捕捉形象，打造意境。每逢對生活有所思，對親朋有所念，對山川名勝有所悟，對國家大事有所感，他即欣然捉筆，吟哦推敲，雖然是俚句俗章，不乏意淺味淡，卻也樂此不疲。

張貽洪還借助詩詞學會和《文山藝苑》平臺向詩友學習，與詩友互相交流、切磋提高。張貽洪退休不久，經好友介紹參加了吉安市廬陵詩詞學會和江西詩詞學會。后來，吉安縣文山藝社和吉安縣詩詞學會相繼成立，并創(chuàng)辦了《文山藝苑》詩刊，他便成為會員和編委成員。從此，他結識了縣內外不少愛好詩詞的老年朋友，大家在一起品詩評詞，相互學習，收獲不小。有的詩友看了張貽洪寫的詩詞，指出要克服直白、用形象思維而不是抽象概念來表達思想內容的缺點，并告誡他寫詩要做到虛實相生、含而不露、力求空靈，才真正有詩味。也有詩友對他說，寫詩詞要常懷感恩之心，有了愛心、善心，才能在筆端流露出真情實感。還有詩友告訴他，要重視知識的積累和儲備，厚積才能薄發(fā)。

走出書齋，走進社會生活中，接“地氣”，防止“閉門造車”，也是張貽洪學習詩詞的方法之一。張貽洪除了參加詩詞學會組織的采風社會實踐活動外，還利用一切機會外出參觀游覽，飽覽祖國大好河山，用詩詞憑吊華夏名勝古跡，緬懷古今先哲志士，了解各地民俗風情，抒發(fā)愛國愛家情懷。張貽洪還關心國家大事，積極參與各項重大活動，如慶祝新中國成立60周年、紀念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年、抗震救災捐贈活動、新農村建設、反腐倡廉、谷雨賽詩會等，積極用詩詞歌頌改革開放、謳歌好人好事、鞭撻社會丑惡等。張貽洪還是縣“五老”宣講團成員，在對青少年進行愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育時，他十分注重發(fā)揮詩詞對青少年的教化功能。

為了不斷提高詩詞寫作水平，這些年來張貽洪先后向《老友》《井岡山報》《江西詩詞》等數十家報刊投寄了大量詩詞稿件。人民日報出版社、中國文聯(lián)出版社、中華詩詞出版社出版的詩詞集中都收錄了他的詩詞作品。他撰寫的數十副楹聯(lián)也為不少地方鄉(xiāng)村所采用。他還將自己創(chuàng)作的詩詞楹聯(lián)及其他文稿，先后結集，出版了《秋九集》《秋九吟稿》《秋九文稿》《秋爽集》等書。

退休十多年來，張貽洪堅持詩詞學習與寫作，筆耕不輟。他常說：“我學習詩詞，不是為了名利，只是興趣愛好，也是一種生活方式，一種精神享受。用詩詞陶冶情操，給自己的愛好圓個夢。同時，也為傳承中華傳統(tǒng)文化盡綿薄之力?！?/p>

責編/清風