王躍(甘肅省張掖市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校,甘肅 張掖 734000)
淺析培育新型職業(yè)農(nóng)民的重要性
王躍
(甘肅省張掖市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校,甘肅張掖734000)
農(nóng)民教育培訓(xùn)特別是新型職業(yè)農(nóng)民和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)任務(wù)更加緊迫而繁重。筆者從培育新型職業(yè)農(nóng)民的重要性,建設(shè)社會主義新農(nóng)村存在的問題,培育新型職業(yè)農(nóng)民是新時期賦予農(nóng)廣人的神圣使命等方面進(jìn)行了深入的探索和研究。
新型職業(yè)農(nóng)民;培育;農(nóng)廣人;使命
農(nóng)民教育培訓(xùn)特別是新型職業(yè)農(nóng)民和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)任務(wù)更加緊迫而繁重,農(nóng)廣校在我國農(nóng)民教育培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)中發(fā)揮著主渠道作用,為全面提高新階段農(nóng)民教育培訓(xùn)服務(wù)能力,加快構(gòu)建以農(nóng)廣校為基礎(chǔ)依托的新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)體系,現(xiàn)就農(nóng)廣人所承擔(dān)的神圣使命進(jìn)一步探索和實(shí)踐。
(一)培育新型職業(yè)農(nóng)民是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要基礎(chǔ)
農(nóng)民知識化進(jìn)程的快慢,在很大程度上決定著農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展的步伐,決定著我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。事實(shí)表明,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的根本是農(nóng)民,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的核心主體是職業(yè)農(nóng)民。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì),教育農(nóng)民是實(shí)現(xiàn)國家長久發(fā)展的基本戰(zhàn)略,培育新型職業(yè)農(nóng)民是推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的根本舉措,也是破解“誰來種地”、推動“三農(nóng)”發(fā)展的根本制度變革。
(二)培育新型職業(yè)農(nóng)民是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的必然要求
提高農(nóng)民素質(zhì),是加快轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力,推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化,將人口壓力變?yōu)槿丝谫Y源優(yōu)勢的重要途徑,也是促進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重要舉措,從根本上解決“三農(nóng)問題”的關(guān)鍵所在。目前我國農(nóng)村勞動力素質(zhì)不高,既影響了社會主義新農(nóng)村建設(shè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè),也影響了農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,影響城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展,進(jìn)而影響全面小康社會的進(jìn)程。
(三)培育新型職業(yè)農(nóng)民是改變農(nóng)民現(xiàn)狀的迫切需要
中國有13多億的龐大人口,每年大約新增1 500萬人,將近60%的人口生活在農(nóng)村,而農(nóng)村的剩余勞動力大約有1.5億人。受條件的限制,農(nóng)村基層文化生活較城市單調(diào),農(nóng)民受教育程度較低,整體素質(zhì)不高。有資料表明,全國4.9億農(nóng)村勞動力中,高中及以上文化程度有13%,而初中有49%,小學(xué)及小學(xué)以下有38%,其中不識字或識字很少的7%。事實(shí)證明,依托產(chǎn)業(yè)發(fā)展對農(nóng)民開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn),積極引導(dǎo)和教育農(nóng)民遵紀(jì)守法,提高修養(yǎng),崇尚科學(xué),移風(fēng)易俗,使之成為有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民,為推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程、增加農(nóng)民收入提供智力支持和人才保障,是新農(nóng)村建設(shè)最本質(zhì)、最核心的內(nèi)容,也是最迫切的需求。
(一)我國農(nóng)村勞動力整體素質(zhì)不高
農(nóng)民的科技文化知識比較匱乏,只能從事傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)耕作或技能,對新的技術(shù)、新的知識接受能力普遍較低,對市場經(jīng)濟(jì)還停留在粗淺、模糊的認(rèn)識階段,對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、市場化缺乏必要的思想準(zhǔn)備。
農(nóng)民的法制觀念淡薄。因不懂法而造成的違法事件時有發(fā)生,一些地方宗族、地域觀念根深蒂固,封建迷信大行其道,一些消極思想和陳規(guī)陋習(xí)沉渣泛起,嚴(yán)重影響了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定,成為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的主要障礙。
管理水平低下。在生產(chǎn)經(jīng)營活動和社會行政事物管理工作中,缺乏一些民主的、科學(xué)的管理知識和方法,只采取簡單的方式和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行管理。
(二)農(nóng)村人才流失嚴(yán)重
在生產(chǎn)力發(fā)展要素中,勞動者是最積極、最活躍、最富有創(chuàng)造性的因素。新農(nóng)村建設(shè)是由具體的農(nóng)村勞動者組織實(shí)施,建設(shè)新農(nóng)村,人才是關(guān)鍵,沒有一定數(shù)量的人才,建設(shè)社會主義新農(nóng)村是很困難的。一方面,大量的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)種植成果最終被農(nóng)民共享,才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力;另一方面,“三農(nóng)”研究方面的專業(yè)人才缺乏,即使國家給錢、給技術(shù)、給項(xiàng)目也沒有相應(yīng)的人才去很好地利用實(shí)施。我國城鄉(xiāng)差別大,城市各方面條件都優(yōu)越于農(nóng)村,投入城市打工的農(nóng)民逐年增加,目前已達(dá)到1.2~1.4億人,占全國總?cè)丝诘?0%。為了加快建設(shè)社會主義新農(nóng)村的步伐,亟需一批從事農(nóng)業(yè)高科技研發(fā)及推廣的人才,為“新農(nóng)村建設(shè)試驗(yàn)”的典型示范出主意、轉(zhuǎn)觀念、立項(xiàng)目、搞規(guī)劃。因?yàn)榻ㄔO(shè)社會主義新農(nóng)村的中心任務(wù)是生產(chǎn)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的核心是發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn),改變傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式離不開新思維、新技術(shù)、新方式,建設(shè)鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的新農(nóng)村需要高層次的人才。
(一)增強(qiáng)新型職業(yè)農(nóng)民的自覺性和積極性
建設(shè)社會主義新農(nóng)村的主體是農(nóng)民,要充分發(fā)揮其主體作用,創(chuàng)造財富、推動新農(nóng)村的建設(shè),為新農(nóng)村建設(shè)打下堅實(shí)的社會基礎(chǔ)。通過各種途徑做好宣傳動員工作,提高新型職業(yè)農(nóng)民對建設(shè)社會主義新農(nóng)村的認(rèn)識,讓其關(guān)心和扶持新農(nóng)村建設(shè),自覺地投身到新農(nóng)村建設(shè)中去;要教育農(nóng)民破除“等、靠、要”和小富即安的思想,大力培育干事創(chuàng)業(yè)的思想觀念和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的自覺性和積極性。
(二)提高新型職業(yè)農(nóng)民科技文化素質(zhì)與經(jīng)營管理素質(zhì)
當(dāng)前廣大農(nóng)民由于文化水平普遍較低,在理解和接受新技術(shù)方面存在困難,雖然對提高生產(chǎn)技能的培訓(xùn)具有強(qiáng)烈要求,但是焦點(diǎn)在提高自身收入上,對投資少、見效快、易掌握的實(shí)用技術(shù)比較看重。所以,培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民,必須大力實(shí)施“農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工程”和“農(nóng)村勞動力培訓(xùn)工程”,通過教育和培訓(xùn),用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)武裝農(nóng)民,使現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)新技術(shù)迅速滲透和擴(kuò)散到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中去。對農(nóng)民實(shí)施經(jīng)營管理方面知識的教育培訓(xùn),樹立農(nóng)民參與市場、規(guī)模效益、社會化協(xié)作、一體化經(jīng)營的理念,提高經(jīng)營管理能力,使農(nóng)民有機(jī)會邁入管理者階層。要積極鼓勵城鎮(zhèn)管理人才向農(nóng)村流動,興辦農(nóng)業(yè)服務(wù)項(xiàng)目,幫助農(nóng)民拓寬農(nóng)產(chǎn)品市場,推動農(nóng)村管理制度的革新,在農(nóng)村與城市之間搭起聯(lián)系的橋梁,在交流中提高農(nóng)民的管理水平。
(三)提高新型職業(yè)農(nóng)民思想道德素質(zhì)與民主素質(zhì)
一是運(yùn)用先進(jìn)文化塑造農(nóng)民,結(jié)合農(nóng)民的生產(chǎn)生活實(shí)際,整合農(nóng)村圖書室、廣播室、文化活動中心等資源,提高公共文化服務(wù)能力,滿足農(nóng)民的精神文化需求;探索建立民主議事和文化活動為一體的村民服務(wù)中心,使之成為培育新農(nóng)民、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的重要依托。二是鼓勵農(nóng)民組建文化團(tuán)體,以節(jié)慶文化為龍頭,以農(nóng)閑文化為重點(diǎn),以傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ),將思想道德教育深入農(nóng)民群眾喜聞樂見的文體活動中,得到自我教育,自我提高;開展文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動,切實(shí)改變農(nóng)村的各種陳規(guī)陋習(xí),倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式,著力創(chuàng)造群眾安居樂業(yè)、文化生活豐富多彩、鄰里之間和睦相處的良好社會環(huán)境。三是開展民主參與的權(quán)利意識教育,樹立民主參與、當(dāng)家作主的權(quán)利意識,調(diào)動其民主參與的自覺性和積極性,增強(qiáng)農(nóng)民自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展的能力。四是圍繞農(nóng)民的實(shí)際需要,深入開展普法教育,引導(dǎo)農(nóng)民牢固樹立法制觀念,提高其依法行使權(quán)利和履行義務(wù)的自覺性;教育農(nóng)民通過理性合法的形式表達(dá)利益需求,維護(hù)自身合法權(quán)益;妥善處理農(nóng)村各種社會矛盾,加強(qiáng)農(nóng)村社會治安綜合治理,創(chuàng)造安定祥和、安居樂業(yè)的良好環(huán)境。
(四)新型職業(yè)農(nóng)民是農(nóng)村基層黨組織的堅強(qiáng)基石
農(nóng)村各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心是農(nóng)村黨組織,加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè),切實(shí)發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織服務(wù)群眾、凝聚人心的作用,提高農(nóng)村干部的素質(zhì)和能力,為加快新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)有力的組織保障。要進(jìn)一步堅定農(nóng)村黨員的理想信念和黨性意識,不斷增強(qiáng)其服務(wù)群眾,帶領(lǐng)群眾的根本利益;進(jìn)一步健全農(nóng)村基層黨組織建設(shè),把村里具有一定威望的致富能人或責(zé)任心強(qiáng)的新型職業(yè)農(nóng)民吸納到黨組織中來,為農(nóng)村基層黨組織注入新鮮血液,不斷增強(qiáng)其凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘的作用。
新的發(fā)展格局與新局面既是新農(nóng)村建設(shè)的道路與目標(biāo),也是國家的發(fā)展道路與目標(biāo)。社會主義新農(nóng)村建設(shè)必須培養(yǎng)一批新型職業(yè)農(nóng)民,推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的新發(fā)展,促進(jìn)農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)的再提高,并不斷在新的層次上造就更新的農(nóng)民,使農(nóng)業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、工業(yè)化,使農(nóng)民逐步向新型職業(yè)農(nóng)民過渡,最終消除城鄉(xiāng)差別,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化,全國公民職工化,平等化。
(編輯:張瓊瓊)
F323.6
A
1673-9019(2016)04-0035-02
2016-01-25
王躍(1959-),男,甘肅張掖人,農(nóng)藝師,主要從事農(nóng)民教育培訓(xùn)管理及培訓(xùn)教學(xué)工作。