譚琳靜

楊朦是美國哈佛大學(xué)在讀碩士研究生。他說，自己從小成績就不好。班上一共有50人，他的成績排名一直在30名之后。高考時(shí)，他的成績連省大專線都沒有上。復(fù)讀是他第一次在重大事情上，做出屬于自己的選擇?；叵肫饛?fù)讀生活，楊朦充滿感激：“那是我人生第一次認(rèn)真讀書的時(shí)光。從前的讀書，只能說是迫于各種壓力而讀。而復(fù)讀，則是主動、自發(fā)的意愿?！钡诙暝俅螀⒓痈呖?，他總分提高了近150分，超過重點(diǎn)大學(xué)投檔線40分，被深圳大學(xué)錄取。

當(dāng)其他同學(xué)享受大學(xué)生活的時(shí)候，楊朦和伙伴們卻在通宵達(dá)旦地搞設(shè)計(jì)。假期，別人都回家了，他還在教室里通宵學(xué)習(xí)。

幸運(yùn)之神總不忘眷顧努力拼搏的人，楊朦獲得了去奧地利維也納做交換生的機(jī)會。不過，獨(dú)自在歐洲的那一年，也讓他遇到了前所未有的挑戰(zhàn)——在這完全陌生的環(huán)境中，他遇到了一個(gè)最真實(shí)的自己——一個(gè)除成績外，“一無是處”的自己。改變自己是唯一的出路。楊朦去學(xué)購物、學(xué)做飯、學(xué)英語、學(xué)各種旅游技能，從“小跟班”變成了領(lǐng)隊(duì)。獨(dú)闖歐洲，讓楊朦的人生發(fā)生了質(zhì)變。

在美國南加州大學(xué)讀研期間，長期睡眠不足和高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)讓楊朦的身體如同多米諾骨牌轟然倒塌。于是，他開始轉(zhuǎn)身投入求職洪流。經(jīng)過一年多的職場生涯，他再次燃起申請哈佛大學(xué)碩士研究生的愿望。但在緊張的申請過程中，挫折再次不期而遇：楊朦被裁員了。但這次，面對失業(yè)和申請學(xué)校的壓力，他不再慌張、抱怨，而是全心思考該如何應(yīng)對當(dāng)前危機(jī)。他發(fā)動所有朋友、同事、老師幫忙尋找工作機(jī)會。在自己的不懈努力和大家的幫助下，他1個(gè)月獲得了7次面試機(jī)會，最終，被著名的迪士尼公司錄取。

就在一個(gè)普通的上班日，楊朦收到了來自哈佛大學(xué)的錄取通知書。如今，楊朦和其他10位在哈佛大學(xué)求學(xué)的中國學(xué)子一起，把自己的故事集結(jié)成了《我在哈佛上大學(xué)》一書出版。

（適用話題：成功、努力、心態(tài)、堅(jiān)持、選擇等）endprint