王葛劍

大嘴說兩句：小作者通過停電這件小事來折射珍惜能源這樣一個大的社會關注熱點，以小見大。試想，家里停電一天，你的生活會是什么樣的呢？快快展開聯(lián)想，以“我家停電一天”為題，寫一篇作文，給我們投稿吧！

今天上午上第二節(jié)課的時候，電燈忽然熄滅了。本來亮堂堂的教室一下子變得暗淡無光。哦，停電了！黑板上和書本上的字瞬間變得模糊起來。這時候不要說電燈了，就是來支蠟燭也好呀！我感覺一下子回到了原始社會。

終于下課了，朗讀課讀得我口干舌燥，我十萬火急地趕到飲水機旁，可是任我怎么擰飲水機出水開關它也“滴水不漏”。原來沒有了電，飲水機也罷工了。我只得舔舔干裂的嘴唇，垂頭喪氣地走了。

我來到洗手間，剛進門就聞到了一股臭氣。原來廁所的沖水系統(tǒng)也是由電控制的，沒有了電，廁所也就處于失控狀態(tài)了。我差點被沖天的臭氣熏暈過去，只得捏著鼻子，硬著頭皮上了洗手間。一出洗手間的門，我就迫不及待地大口呼吸起來。課間沒了電鈴，只好請保安叔叔搖鈴，可校園這么大，有些班級根本就聽不到鈴聲。到頭來我們連上課還是下課都分不清了。真是麻煩呀！

好不容易熬到中午，肚子早就唱起了“空城計”。等我興致勃勃地跑到飯?zhí)靡豢矗媸浅泽@得下巴都要掉了，以往的三菜一湯今天濃縮成了兩菜一湯，而且還是我不太愛吃的紅燒獅子頭、茶葉蛋和紫菜湯，最關鍵的是飯菜也不暖和。老師說，就這三樣菜，還是食堂工作人員早起趁沒有停電趕工煮的。聽了老師的話，我嘆了一口氣，硬把飯菜塞進了肚里。

下午上完第二節(jié)課，該做廣播體操了，可因為停電，音樂沒有準時響起來，我們痛痛快快地玩了半個小時，個個喜笑顏開。這也算是停電帶來的意外收獲吧！

終于熬到了放學，電卻絲毫沒有來的意思。我背著書包慢騰騰地走出了校門。我邊走邊想：看似普普通通的電居然這樣無所不能，它和我們的生活息息相關，讓我們一天都離不開它。在以后的日子里，我們更要好好珍惜能源了。