Jeannette+Weisschuh

現(xiàn)階段，歐洲有超過500萬的失業(yè)青年，這聽起來實(shí)在不可思議。當(dāng)需要聘用專業(yè)對口的員工時，企業(yè)仍然時常會感受到難處，尤其是在IT（信息技術(shù)）行業(yè)。企業(yè)真正需要的從業(yè)技能與年輕人在就業(yè)市場上展現(xiàn)的個人才能，這兩者間的錯位已經(jīng)司空見慣。

最近的二十年里，技術(shù)已經(jīng)重塑了人們從工作到生活的所有領(lǐng)域。不幸的是，全歐洲的教育體系和發(fā)展方向并沒有跟上這一步伐，負(fù)作用已經(jīng)在顯現(xiàn)。盡管各國政府在努力應(yīng)對該問題，但是變革總是那么緩慢，留給政策制定者和教育界的問題依舊：變化如此迅速的環(huán)境中，教育如何保持常新？

對于技術(shù)和教育領(lǐng)域的利益相關(guān)方來說，為上述問題尋求解決方案是一項重大挑戰(zhàn)和責(zé)任。這也是支持CSR Europe“就業(yè)技能運(yùn)動”如此必要的原因所在。發(fā)起于2013年的這項倡議正構(gòu)建起CSR Europe超過5000家會員的廣泛網(wǎng)絡(luò)，聚集政策制定者、教育領(lǐng)導(dǎo)者和技術(shù)企業(yè)等各方，通過更有效的合作來強(qiáng)化每個人的電子技能（E-skills），并尋求走向理想方案的途徑。

作為這項倡議活動的一部分，CSR Europe還承諾支持歐盟委員會發(fā)起的“數(shù)字就業(yè)大聯(lián)盟”。這項承諾將正面應(yīng)對商業(yè)與教育彼此間的現(xiàn)有鴻溝，刺激歐洲電子就業(yè)市場的進(jìn)一步增長。為此，我們需要立即行動起來。

作為CSR Europe董事會和指導(dǎo)委員會成員，惠普公司正積極參與上述倡議。過去75年來，惠普一直同政策制定者、教育領(lǐng)導(dǎo)者緊密合作，不斷推出新的解決方案和項目，以技術(shù)擴(kuò)大教育所能開拓的視野?；萜盏慕?jīng)驗表明，社會與私營力量即商業(yè)、非政府組織和政府基于共同目標(biāo)的合作，是最有效的途徑。

同教育領(lǐng)域的先鋒合作伙伴一起，我們已經(jīng)開發(fā)了“惠普終生電子學(xué)習(xí)”項目。這是一個全球在線培訓(xùn)項目，自主學(xué)習(xí)者可以直接接入，教育家、培訓(xùn)師和導(dǎo)師們也可以此豐富現(xiàn)有課程。該項目幫助人們獲得必要的商業(yè)和IT技能，以便于創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。

得益于惠普技術(shù)，這個項目提供六種語言版本，線上學(xué)習(xí)者可以接入23種模塊式課程，獲得來自惠普專家的專業(yè)支持、豐富的網(wǎng)絡(luò)資源以及同齡人之間、個人與專家之間的全球交流平臺。項目中的課程、服務(wù)、支持和系統(tǒng)語言定期更新，自2012年11月上線以來，已吸引全球超過100萬的參與者。

像“惠普終生電子學(xué)習(xí)”這樣的項目，在消除電子技能鴻溝方面，當(dāng)然能夠扮演重要的角色，但我們要做的還有更多。包括政府、企業(yè)、非政府組織及學(xué)校在內(nèi)的各方，必須要更密切地合作起來，向年輕人展現(xiàn)技術(shù)在眾多產(chǎn)業(yè)中創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會的可能性，幫助他們引導(dǎo)可行的前進(jìn)道路。（本文于2014年6月發(fā)表在CSR Europe“企業(yè)2020”博客）

編輯|李長海 changhai.li@wtoguide.net