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生二孩先過(guò)“大寶”關(guān)?

2016-03-21 14:11魏金梅
作文·初中版 2016年3期
關(guān)鍵詞:大寶獨(dú)生子女妹妹

魏金梅

全面二孩政策開(kāi)放了,焦灼的可不僅僅是爸爸媽媽們,還有家里的獨(dú)生子女們。據(jù)山東青島某小學(xué)四年級(jí)班主任王老師說(shuō),前段時(shí)間,她發(fā)現(xiàn)班里有七八個(gè)孩子經(jīng)常聚在一起竊竊私語(yǔ),后來(lái)找了個(gè)孩子一問(wèn)才知道,他們搞了個(gè)“反弟弟妹妹”聯(lián)盟。大孩抵觸父母生二孩的各種言行屢見(jiàn)報(bào)端。

2015年1月,有網(wǎng)友曬出一張《保證書(shū)》,向女兒保證:“我保證永遠(yuǎn)第一喜歡我家大寶?!边@才被允許生二胎。

還有更極端的事件。因?yàn)楦改干ルx家出走或者以自殺為要挾的事件也不在少數(shù)。2015年12月25日,江西贛州一名9歲的小男孩在臥室上吊自殺,其父母告訴民警,因他們?cè)诙⒊錾笾匦钠疲瑢?duì)大孩疏于關(guān)注,導(dǎo)致其性格內(nèi)向,當(dāng)天孩子貪玩回家晚了,他們批評(píng)得嚴(yán)厲了些……

孩子反對(duì)父母生二胎的態(tài)度如此激烈,這足以引起我們的注意。為什么會(huì)出現(xiàn)“大孩焦慮癥”呢?想生二胎的父母,應(yīng)該怎樣過(guò)“大寶”關(guān)呢? “大寶”又應(yīng)該如何對(duì)待父母生二胎這件事呢?

為什么會(huì)出現(xiàn)“大孩焦慮癥”?

1.大孩焦慮是正常的。

當(dāng)以上新聞?dòng)橙胙酆煏r(shí),想要二胎的家長(zhǎng)們不要急于表達(dá)內(nèi)心的震撼與焦慮,不妨靜下心來(lái),先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大寶們的心里話。

“爸爸媽媽再給你生一個(gè)小弟弟或者小妹妹怎么樣?”當(dāng)有記者將這一問(wèn)題拋給那些天真無(wú)邪的孩子們時(shí),得到的回復(fù),是非常值得家長(zhǎng)反思的情感訴求:“有了弟弟或妹妹,爸爸媽媽還會(huì)像從前一樣愛(ài)我嗎?媽媽每天晚上還會(huì)給我講故事嗎?爸爸還會(huì)陪我做游戲嗎?爺爺奶奶會(huì)不會(huì)不喜歡我了?”“我只要哥哥姐姐,不要弟弟妹妹。媽媽總說(shuō)大的要讓小的,憑什么大的一定要讓小的?”

對(duì)于任何一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),一個(gè)新生命的到來(lái)意味著日常生活等諸多方面突如其來(lái)的巨大改變。連心智成熟的大人都需要時(shí)間去適應(yīng),何況敏感而脆弱的孩子?他們正處于建立心理安全感的關(guān)鍵時(shí)期,幾乎每一個(gè)孩子都有一顆“玻璃心”,而二孩的到來(lái)會(huì)瞬間激發(fā)大孩的同胞競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),產(chǎn)生被拋棄的焦慮感。

2.大孩的心理素質(zhì)差。

父母要二孩,大孩說(shuō)了算?這折射出獨(dú)生子女唯我獨(dú)尊的任性,現(xiàn)在的獨(dú)生子女從小被“4+2”的家庭模式包圍,家庭成員對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)驕縱,讓他們習(xí)慣以自我為中心,一旦有了弟弟妹妹分享父母之愛(ài),便產(chǎn)生嚴(yán)重的排斥抵觸情緒。其實(shí),這只是表層原因。孩子是沒(méi)有受到太多道德觀念束縛的,他們大多年齡還小,自我意識(shí)不強(qiáng),誤以為媽媽被“搶”走了,從而出現(xiàn)易怒,搗蛋,欺負(fù)二孩,甚至厭食、生病等情況。此外,這類(lèi)孩子往往從小被家人太過(guò)溺寵,過(guò)于以自我為中心,稍有一點(diǎn)不按自己心意來(lái)便受不了。再有,家長(zhǎng)對(duì)二孩過(guò)分關(guān)注,而忽略對(duì)老大的照顧,也會(huì)讓老大感到孤獨(dú)和焦慮。

心理醫(yī)生們梳理后發(fā)現(xiàn),兩個(gè)孩子年齡越懸殊,大孩越不容易接受二孩,因?yàn)榇蠛兛紤]問(wèn)題更加復(fù)雜,溝通更加困難。

3.父母及周邊親友的行為不當(dāng)。

然而,一些并不“自私”的大孩也對(duì)媽媽生二孩持有不同程度的抵觸情緒。之所以如此,是因?yàn)樵谛〉艿苄∶妹贸錾?,父母的確把更多精力放在了他們身上,客觀上導(dǎo)致大孩被忽略。尋求父母的注意和認(rèn)可,是大孩表現(xiàn)“異常”的深層次心理動(dòng)因。從這個(gè)意義上講,大孩們的諸多“出格”行為,其實(shí)就是在喚起父母對(duì)他們的關(guān)注。換而言之,只要父母?jìng)儗W(xué)會(huì)聆聽(tīng)大孩的聲音,讓他們切實(shí)感受到父母的愛(ài)依然如舊,焦慮心理也就迎刃而解了。

有時(shí)旁人不合適的言語(yǔ)也會(huì)引發(fā)極端反應(yīng),有的親友會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō):“你有了小弟弟之后,爸爸媽媽就不愛(ài)你了?!逼鋵?shí)現(xiàn)在的孩子接受能力超強(qiáng),有時(shí)大人間的一些話他們就記到心里了。不和諧的聲音很容易讓孩子走向極端。

另外,“大讓小”的處理方式已不適應(yīng)獨(dú)生子女。不懂分享,成了獨(dú)生子女群體的新文化特征。一旦多了弟弟妹妹,就會(huì)有種被剝奪感,一些家長(zhǎng)“要求大的讓小的”,總是讓老大把他的東西(比如他的小床或玩具)分給弟弟或妹妹,強(qiáng)迫他懂得自己應(yīng)該是一個(gè)“大孩子”了,這很容易引發(fā)大孩的逆反心理。

想生二胎的家長(zhǎng),應(yīng)該怎樣過(guò)“大寶”關(guān)?

想生二胎的父母應(yīng)該怎樣讓大孩慢慢接受并期待弟弟妹妹的到來(lái)呢?

首先,父母應(yīng)該尊重大孩的意見(jiàn),把溝通放在首位。父母在決定生二胎前,就應(yīng)該與大孩進(jìn)行溝通,告訴他二孩的到來(lái)可能會(huì)出現(xiàn)的情況。盡可能地多說(shuō)一些好的變化,如他在家里會(huì)多一個(gè)玩伴,以后會(huì)有更多的玩具,弟弟妹妹并不會(huì)分走爸爸媽媽的愛(ài),反而會(huì)多一個(gè)新的家庭成員來(lái)愛(ài)他陪他等。

其次,要平衡對(duì)待兩個(gè)孩子,感受孩子內(nèi)心變化。父母在教育和照顧孩子時(shí),最關(guān)鍵的就是需要堅(jiān)持公平公正的原則。對(duì)待兩個(gè)孩子要“一碗水端平”,讓兩個(gè)孩子覺(jué)得自己在父母心中都很重要。父母如果給孩子送禮物,最好兩位寶寶都有,讓孩子感受到父母對(duì)他們的愛(ài)是一樣的。如果兩個(gè)孩子產(chǎn)生矛盾或糾紛,父母要弄清原委,不能偏袒一方,因?yàn)槎⒛昙o(jì)小就讓大孩受委屈,這樣會(huì)讓大孩在失落和嫉妒的不滿情緒中放大自己的內(nèi)心傷害。孩子因?yàn)槟挲g大,或許要承擔(dān)更多的責(zé)任,但這并不意味著大孩在所有事情上都要做出犧牲和讓步。

再次,父母可以幫助大孩強(qiáng)化老大的角色意識(shí),樹(shù)立責(zé)任感。比如邀請(qǐng)大孩參與到對(duì)二孩的照顧中,同時(shí)告訴孩子,他小的時(shí)候父母就是這樣照顧他的。當(dāng)哥哥或姐姐對(duì)老大來(lái)說(shuō),是一個(gè)全新的角色,會(huì)讓大孩有一種能照顧弟弟妹妹的成就感。不妨找一些兄弟姐妹相互保護(hù)、相互關(guān)愛(ài)的童話故事講給孩子聽(tīng),這些都可以激發(fā)孩子的愛(ài)心和保護(hù)欲。

“大寶”應(yīng)該如何看待父母生二胎這件事?

1.明白父母的愛(ài)。

前段時(shí)間網(wǎng)上熱傳的小學(xué)生的作文《我想對(duì)你說(shuō)》中,小女孩哭訴著: “媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō),你愛(ài)我嗎?自從有了妹妹以后,我感受到你更愛(ài)妹妹了?!薄拔蚁褚粋€(gè)被全世界拋棄的孩子,為了這一件小事我哭了一整個(gè)晚上。”“以前那個(gè)懂得給我打扮的媽媽不見(jiàn)了,變著法兒給我燒飯的媽媽不見(jiàn)了?!贝_實(shí),弟弟妹妹出生之后,需要更多的照顧。父母可能會(huì)變得很累,無(wú)法將全部的精力放在自己身上。但是,大孩要明白的是,在弟弟妹妹出生以前,是自己獨(dú)享了父母的愛(ài),弟弟妹妹的確會(huì)分走一部分的愛(ài),但父母還是愛(ài)自己的。弟弟妹妹的成長(zhǎng)過(guò)程,自己也曾經(jīng)歷,不要過(guò)多地?fù)?dān)心父母不愛(ài)自己,多理解父母,懂得他們的愛(ài)。

2.多與父母溝通。

對(duì)弟弟妹妹的到來(lái),如果你有疑問(wèn)或者恐懼,可以跟父母耐心地交流,聽(tīng)聽(tīng)他們的想法。弟弟妹妹出生后,如果父母有什么地方做得不對(duì)或者冤枉了自己,不要負(fù)氣地走極端,而是將事情原委向父母講清楚。父母也會(huì)犯錯(cuò),要給他們改正的機(jī)會(huì)。父母有時(shí)不能夠細(xì)心地觀察到孩子內(nèi)心的變化,不要一個(gè)人來(lái)消化這些壓力和不滿,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們需要指引。

3.愛(ài)護(hù)弟弟妹妹。

有一個(gè)兄弟姐妹,其實(shí)是一件很幸福的事情。父母不能陪伴自己一輩子,但兄弟姐妹卻能夠一直陪伴著自己。這個(gè)世界上又多了一個(gè)跟爸爸媽媽一樣和自己有血緣關(guān)系的親人。弟弟妹妹的到來(lái)也讓大孩成長(zhǎng)的過(guò)程中多了一個(gè)玩伴,可以一起看動(dòng)畫(huà)片,一起玩玩具,一起做游戲,一起出去旅游,等等。比起獨(dú)生子女需要跟小伙伴預(yù)約時(shí)間一起玩,有弟弟妹妹的陪伴,就方便多了。另外,多了一個(gè)弟弟妹妹,父母以后也可以多個(gè)人照顧,家里出了事情也可以多個(gè)人商量,血濃于水,兄弟姐妹之間的愛(ài)不是其他感情可以替代的。我們要愛(ài)護(hù)弟弟妹妹。

(參考資料:華商報(bào)《二孩家庭老大責(zé)任心要培養(yǎng) 父母對(duì)孩子的愛(ài)要平衡》,環(huán)球網(wǎng)《二孩爸媽 請(qǐng)重視老大的內(nèi)心》)

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