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三載砥礪研修一朝鯤鵬展翅——武漢市江岸區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)高級研修班圓滿結(jié)業(yè)

本刊訊（記者廖林）2016年1 月8日，由武漢市江岸區(qū)小學(xué)教研室主辦、武漢市育才小學(xué)承辦的江岸區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)高級研修班培訓(xùn)暨結(jié)業(yè)儀式在育才小學(xué)舉行。儀式在上午9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始，湖北大學(xué)教育學(xué)院教授葉顯發(fā)，武漢市教育科學(xué)研究院小教研究室教研員、特級教師馬青山、呂得星，江岸區(qū)教育局局長汪新、書記周春江、副局長黃運(yùn)萍、科長林金桃，江岸區(qū)小學(xué)教研室主任范學(xué)英、書記徐宇珊，江岸區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長段世華等領(lǐng)導(dǎo)、專家，以及來自江岸區(qū)各所小學(xué)的400余名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和數(shù)學(xué)骨干教師應(yīng)邀參加結(jié)業(yè)儀式。

會議首先播放了精心制作的《江岸區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地?！白兪浇虒W(xué)”掠影》和《花開的日子——江岸區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)高級研修班總結(jié)》兩個(gè)視頻宣傳片，詳實(shí)地向與會者展示了江岸區(qū)“變式數(shù)學(xué)教學(xué)”“玩數(shù)學(xué)”等數(shù)學(xué)學(xué)科特色的實(shí)踐和研究成果，生動地介紹了三年來研修班學(xué)員們在研修學(xué)習(xí)過程中的感受與收獲。觀看完宣傳片后，與會領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)員代表頒發(fā)了結(jié)業(yè)證、優(yōu)秀學(xué)員證及微課獲獎(jiǎng)證書。優(yōu)秀學(xué)員代表惠濟(jì)路小學(xué)的吳亞蕾老師、育才小學(xué)的許蕾老師匯報(bào)了自己學(xué)習(xí)成長的感悟，蔡家田小學(xué)的吳珍麗老師和育才二小的黃靖老師則展示了自己創(chuàng)作的微課作品。

“我驕傲，我是一名老師，我是一名數(shù)學(xué)老師！”自豪、響亮而飽含感情的詩朗誦《一切源于數(shù)學(xué)情節(jié)》道出了研修班全體學(xué)員的心聲。在學(xué)員才藝展示環(huán)節(jié)，除了這首感人肺腑的詩朗誦外，學(xué)員們還展示了極具科技創(chuàng)意的熒光舞《生命的呵護(hù)》，表演了風(fēng)趣、幽默、詼諧的小品《小明的數(shù)學(xué)夢》，活動承辦東道主武漢市育才小學(xué)校長關(guān)蓓親自帶領(lǐng)學(xué)校數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)出演了動感、活潑、熱鬧的舞臺劇《數(shù)學(xué)陣線聯(lián)盟》。與數(shù)學(xué)學(xué)科緊密聯(lián)系，由數(shù)學(xué)老師們自編自導(dǎo)自演的精彩演出讓大家印象深刻，完全顛覆了以往呆板、木訥、乏味的傳統(tǒng)理工科老師的形象，贏得了全場與會者的陣陣喝彩和如雷掌聲。

在結(jié)業(yè)儀式結(jié)束前，葉顯發(fā)教授應(yīng)邀發(fā)言。自稱理科男一枚的葉教授以其風(fēng)趣幽默的語言和大家分享了自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的感受、經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。對大多數(shù)人來說是折磨和痛苦的數(shù)學(xué)題卻是葉教授休閑放松的方式——“當(dāng)我讀書感覺很累的時(shí)候，我會做一道數(shù)學(xué)題?！比~教授認(rèn)為，數(shù)學(xué)好玩，我們要認(rèn)識它、鑒賞它，玩數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一種最高的境界，會玩數(shù)學(xué)才能真正了解數(shù)學(xué)。他希望江岸區(qū)的數(shù)學(xué)教學(xué)能發(fā)揮出自己學(xué)科的特色、優(yōu)勢和強(qiáng)勢，把“玩數(shù)學(xué)”的理念深入到學(xué)生的內(nèi)心，玩出境界，玩出品位。

江岸區(qū)教育局副局長黃運(yùn)萍作了最后的總結(jié)發(fā)言。她首先分享了自己的感受，也對出乎她意料的、唯美的研修班畢業(yè)成果展示稱許不已。同時(shí)，她也高度稱贊了研修班研修內(nèi)容實(shí)、研修形式活、研修效果好，探索創(chuàng)新了教師培訓(xùn)模式，為今后江岸區(qū)小學(xué)師訓(xùn)工作提供了成功的范例和經(jīng)驗(yàn)。她期待研修班的學(xué)員們能不忘初心，學(xué)以致用，秉承敢為人先、追求卓越的理念，為實(shí)現(xiàn)江岸教育“質(zhì)量優(yōu)、特色新、品位高、現(xiàn)代化”的奮斗目標(biāo)不懈努力。

江岸區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)高級研修班從開班到結(jié)業(yè)歷時(shí)三年。三年前，江岸區(qū)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)教育部“十二五”發(fā)展規(guī)劃精神，抓住全區(qū)“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃實(shí)施的契機(jī)，把“數(shù)學(xué)學(xué)科特色”的建設(shè)作為關(guān)注學(xué)科建設(shè)、關(guān)注教師專業(yè)水平提高，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維，提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)工作，并依托“數(shù)學(xué)學(xué)科特色”的建設(shè)，組建了江岸區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師高級研修班，以帶動教師整體素質(zhì)的提升，實(shí)現(xiàn)區(qū)域性學(xué)科學(xué)習(xí)和學(xué)科教學(xué)的特色發(fā)展。研修班的70名學(xué)員經(jīng)過自主申報(bào)、學(xué)校推薦、選拔測試、綜合評價(jià)等程序?qū)訉舆x拔而來，可謂是各校數(shù)學(xué)骨干中的骨干。研修班于2012年9月開班，三年來，經(jīng)過解題能力專項(xiàng)培訓(xùn)、教材教法報(bào)告講座、科研能力集中指導(dǎo)三個(gè)階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這批骨干教師的教育教學(xué)水平得到了進(jìn)一步的提高，相信江岸數(shù)學(xué)教學(xué)水平也將因有這樣一批數(shù)學(xué)解題能力強(qiáng)、教學(xué)水平高、專業(yè)研究精的數(shù)學(xué)教師和拔尖人才而更上一層樓。本次隆重舉辦的研修班結(jié)業(yè)儀式，也算是為五年來江岸區(qū)小學(xué)教研室實(shí)施區(qū)“十二五”提出的關(guān)注學(xué)科建設(shè)、關(guān)注教師建設(shè)的“兩個(gè)關(guān)注”目標(biāo)畫上了圓滿的句號。