長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學院　　章　恬

基于法治背景下的高校思想政治教育研究

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十八屆四中全會提出全面推進依法治國的總目標和重大任務(wù)。會議審議通過了《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，我國的法治建設(shè)迎來新紀元。這一時代背景下，高校探索如何將法制教育更好地融合到高校思想政治教育中，如何確立法制教育在思想政治教育中的重要地位勢在必行。研究如何在高校思想政治教育中更好地推進法制教育，提高學生的憲法意識以及法律意識，順應發(fā)展潮流，符合新時期高校思想政治教育與時俱進的要求。本文研究大學生法治教育現(xiàn)狀，分析教育中存在的問題，旨在探索大學生法制教育的必要性、重要性以及可行性。

法治 法制教育 思想政治教育

一、法制教育在高校教育中的重要性

法制教育屬于人文社會科學的范疇，筆者通過總結(jié)《憲法》《法理學》《中國法制史》等學科關(guān)于“法制教育”的理論，認為法制教育現(xiàn)階段應定位于素質(zhì)教育的范疇。從某種意義上來說，筆者認為高校的法制教育應成為一種通識教育，應具備與現(xiàn)代大學的精神與功能相適應的教育理念，這是黨和國家的教育方針的要求。唯有健全法制教育的理論體系以及完善教學方法，高校才能培養(yǎng)出具備德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

法制教育與思想政治教育在內(nèi)涵和范疇上不能完全整合。有學者認為法制教育屬于“硬教育”，它的基礎(chǔ)是強制性的法律制度的制定與實施，而思想政治教育屬于“軟教育”，即主要是以說服、引導、教育為主。筆者認為兩者的目標皆是旨在使學生具有較高的文化素質(zhì)、道德素質(zhì)、思想素質(zhì)、身體素質(zhì)以及心理素質(zhì)，讓學生通過硬性灌輸和隱性灌輸?shù)冉逃侄?，將理論知識內(nèi)化于心，學會學習、學會做事、學會做人。

二、法治背景下高校思想政治教育存在的問題

筆者認為，高校思想政治教育所涵蓋的內(nèi)容很廣泛，包括愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育、心理健康教育等，而法制教育在思想政治教育領(lǐng)域中應具備特殊且十分重要的地位。關(guān)于我國思想政治教育研究的理論頗多，而關(guān)于法制教育與思想政治教育結(jié)合的探討也被越來越多的學者所青睞。相關(guān)理論研究可謂百家爭鳴，呈現(xiàn)出欣欣向榮之勢。

改革開放以來，中國社會經(jīng)濟迅速發(fā)展。經(jīng)濟迅速發(fā)展的同時，一些人一味追求利潤最大化，甚至是不惜觸犯法律的底線。一些大學生的法律意識比較薄弱，對思想政治教育存在排斥心理。受西方“享樂主義”“個人主義”等觀念的影響，一些大學生以追求優(yōu)越的生活為先，缺乏理想信念，加之日益復雜的媒體環(huán)境，這些使當代的思想政治教育面臨前所未有的挑戰(zhàn)。

從社會環(huán)境看，隨著我國全面推進依法治國，中國將開啟法治新時代，人們的法律意識將進一步提高。作為一名教育工作者，看到國家在法治領(lǐng)域所做的改革而感到心安。凈化法治環(huán)境，提高立法、司法公信力，是高校法制教育以及對學生進行思想政治教育的依托。

三、法治背景下高校思想政治教育如何改進

高校如何在法治背景下加強對學生的思想政治教育，筆者認為要從以下幾點著手。①社會應為學生營造良好的環(huán)境，貫徹落實依法治國方針，維護憲法和法律的尊嚴，健全和完善社會主義法律體系，堅持法律面前人人平等，進一步完善立法，提高立法質(zhì)量，司法公正，使學生對法治充滿信心。②提高思想政治教育工作者的理論水平，多舉辦一些實踐活動，如組織思想政治教師以及輔導員、班主任去法院旁聽審，高?？梢越M織學習活動、普及法律知識，強調(diào)法制教育在思想政治教育工作中的重要性。③樹立學生的憲法意識。一些大學生的信仰缺失，對思想政治教育課沒有興趣，不懂《中華人民共和國憲法》。一個國家需要發(fā)展，樹立年青一代的理想信念尤為重要。高校樹立學生的憲法意識，要符合思想政治教育的基本要求，以此更好地促進高校學生的思想政治教育，豐富思想政治教育的內(nèi)容。④法制教育注重人民民主、平等、自由、人權(quán)等觀念的培養(yǎng)，而思想政治教育更為注重社會主義思想道德的教育，兩者有效結(jié)合能培養(yǎng)出符合時代發(fā)展、肩負國家發(fā)展繁榮重任的社會主義事業(yè)接班人。

我國的法治建設(shè)任重而道遠，法制教育改革應有更為深刻、廣泛的背景。中國的社會主義市場經(jīng)濟應是法治經(jīng)濟，民主政治應是法治政治，精神文明應以法治文明為基礎(chǔ)。高校大力推進思想政治教育，需要法制并依賴于法制。筆者認為，在某種意義上法制教育不隸屬于思想政治教育范疇，兩者之間有所重疊，更重要的是相互促進。

隨著全球經(jīng)濟的發(fā)展，社會對高層次專業(yè)人才的需求，中國的高等教育面臨著更大的挑戰(zhàn)。如何轉(zhuǎn)變教育思想、教學觀念、改革教育體制等，都是中國高等教育亟待解決的問題。思想政治教育要基于法治，融入法制教育理論，化硬性灌輸為隱性灌輸，使教育真正內(nèi)化于心、外化于行，以此順應時代發(fā)展要求。

[1]張文顯．法理學[M]．北京：高等教育出版社，2006

[2]張文顯．法哲學范疇研究[J]．北京：中國政法大學出版社，2001

[3]孫笑俠．法的現(xiàn)象與觀念．[J]．濟南：山東人民出版社，2001

ISSN2095-6711/Z01-2016-11-0252