陳學芹

內容摘要：杜甫流寓梓州，欣聞官軍收復河南河北，喜極而泣，揮毫寫下流傳千古的七言律詩——《聞官軍收河南河北》，本文談談個人對這首詩的閱讀。

關鍵詞：杜甫 喜欲狂

杜甫聽到官軍收復河南河北的消息，欣喜萬分，以一氣貫注，輕快活潑、爽朗奔放的語言，寫下了快炙人口的七言律詩《聞官軍收河南河北》，被人稱之為杜甫“生平第一首快詩”。

一.杜甫其人

杜甫是唐代社會由盛唐到中唐轉折時期繼往開來的偉大詩人。他的前半生正逢盛唐，他的后半生歷經(jīng)戰(zhàn)亂，生活顛沛流離。他的這種特殊的人生經(jīng)歷，使他成為由盛唐過渡到中唐的一位集大成的偉大詩人。他享有“詩圣”的美譽，他的詩被稱為“詩史”。

二.寫作背景

這首詩作于唐寶應二年，即代宗廣德元年（763）春。前一年，唐軍以雍王李適（代宗子）為帥，會同回兵攻打史朝義，連戰(zhàn)大勝，相繼收復東京，鄭、汴等河南州郡。十一月，唐軍渡河北進，追破史朝義，并圍之于莫州，叛將薛嵩、張忠志降。次年正月，叛將田承嗣，李懷仙分別在莫州、范陽投降，河北州郡平定。史朝義見大勢已去，遂逃亡自殺。自此，持續(xù)七八年之久的安史之亂基本結束。捷報傳來之時，杜甫正流寓梓州（今四川三臺），一時狂喜，寫下這首詩。

三.喜躍之意，一氣貫注

詩首聯(lián)描寫詩人乍聽喜訊時喜極而泣，百感交集的真實情態(tài)?！皠ν狻敝歌髦?，因其在劍門之南，以長安言之，故稱劍外。“薊北”泛指唐代幽州、薊州一帶，即今河北北部，當時是安史叛軍的最后巢穴。收復薊北，意味著徹底平定了安史之亂。全句詩說：在僻遠的四川，忽然聽到官軍收復河北州郡的喜訊。句中“忽”字極妙，生動地表達出了詩人剛聽到喜訊時的驚喜之情。詩人回首自安史之亂開始后，他避鄜州，奔鳳翔，又一路輾轉，流寓蜀地，生活的艱辛，情況的凄涼，尤歷歷在目。整整七年零三個月，他每時每刻都盼望著平定叛亂，結束這顛沛流離的生活。今天喜訊終于傳來，本是意料之中的，卻反而覺得突然了，詩人這種獨特的心理感受，反映了他對平息叛亂的深切盼望。句中“傳”字形象生動，它準確地表現(xiàn)了廣大人民希望早日平叛，以至捷報初聞，大家互相奔走相告，很快將喜訊從薊北傳到千里之遠的劍外的情景。詩首句敘事點題，雖不言喜，卻已有滿紙喜氣撲面而來之感覺。次句的“初聞”由“忽”字而來，由于消息來之突然，詩人心中并無準備，聽到后喜極而悲，悲喜交加，七年多夢魘般的日子總算要熬過去了。詩人盡管受盡兵燹流離之苦，但畢竟家未散，人還在，和天下別的家庭相比，又幸運得多了?；叵脒@些，又怎能不百感交集呢？詩以滿衣裳的涕淚十分傳神地表現(xiàn)了詩人內心喜悅而又感慨的復雜心情。

詩頷聯(lián)是承轉，從“初聞”轉出“卻看”，從“卻看”轉出“漫卷”。由于初聞喜訊，不禁再去看老妻幼子，七八年來，他們跟著詩人，一路飽嘗了戰(zhàn)亂之苦，因此在戰(zhàn)亂始定，喜訊傳來之時，詩人淚流滿面很自然地想到了他們：曾經(jīng)愁容滿面的妻子兒女，現(xiàn)在一定該笑逐顏開了吧！句中用“愁何在”反襯“喜洋洋”，此時此刻，詩人再也坐不住了，隨手拿起詩書，胡亂地翻卷，這一不尋常的動作，進一步渲染了詩人的“喜欲狂”。

頸、尾兩聯(lián)由喜訊初聞轉入暢想踏入還鄉(xiāng)之旅。叛賊已滅，路忂復通，流寓的生活終于要結束了，此刻春天來臨，正宜起程。句中“青春”指春天，“青春作伴”以春天的花明柳綠之景襯托詩人還鄉(xiāng)旅途心情之暢快。尾聯(lián)是詩人“還鄉(xiāng)”的遐想：順江東歸即從巴峽順流而下到巫峽，然后出川經(jīng)襄陽返洛陽，一氣流注。詩人想象歸途路徑十分具體，思緒飛快，反映其返歸家鄉(xiāng)的欣喜、急切的心情。“即從”、“便下”兩詞，表現(xiàn)了詩人的連翩遐思；“穿”、“下”兩詞，既形容其舟行迅速，又形容其行走如飛，生動傳神。尾聯(lián)在寫法上運用了流水對，即上下句意貫穿，不能顛倒，“便下襄陽向洛陽”一句的文意，正是“即從巴峽穿巫峽”一句延伸，猶如流水一般。另外尾聯(lián)兩句對仗也非常工整，上句“巴峽”對“巫峽”，下句“襄陽”對“洛陽”，十分妥帖。

杜甫的《聞官軍收河南河北》是詩人在自己實際境遇比較艱難之際，卻完全忘卻個人遭遇，以國家之憂而憂，以國家之喜而喜，充分表現(xiàn)了詩人對國家命運和人民疾苦的時刻關懷。全詩貫穿一個“喜”字。首句敘事，點出喜訊；次句以轉作承，以“涕淚滿衣裳”寫其初聞之際喜極而悲，百感交集的情態(tài)；三、四兩句雖描寫“卻看”、“漫卷”兩個動作，但落腳仍在“喜欲狂”；第五句以“白日放歌”襯托“喜欲狂”之態(tài)；第六句以下轉入“喜得還鄉(xiāng)”，由此將喜悅之情推向高潮。正如明王嗣奭云：“此詩無一字非喜，無一字不躍”。

參考文獻

1.《中國古代文學史》（一），華東師范大學出版社，2000年版。

2.清.浦起龍《讀杜心解》。

（作者單位：安徽省滁州市第四小學）