李枝初，梁福根

（1.桂林理工大學(xué)圖書館，廣西 桂林 541006；2.桂林師范高等?？茖W(xué)校中文系，廣西 桂林 541001）

“世遺”背景下拓展桂林喀斯特科普游的必要性

李枝初1，梁福根2

（1.桂林理工大學(xué)圖書館，廣西 桂林 541006；2.桂林師范高等專科學(xué)校中文系，廣西 桂林 541001）

桂林山水在進(jìn)入“世遺”名錄后，亟待拓展喀斯特遺產(chǎn)的知識性科普游。這樣可以更好履行《公約》的國際責(zé)任與義務(wù)，彌補(bǔ)單一化傳統(tǒng)觀光游的嚴(yán)重不足，拓展桂林多視角、多線路、深層次旅游，科學(xué)認(rèn)識桂林山水，體驗(yàn)喀斯特的科學(xué)美學(xué)，創(chuàng)新完善桂林山水審美觀，建設(shè)國際旅游勝地，打造桂林良好的國際形象。

桂林山水；喀斯特；世界遺產(chǎn)；科普游

一、喀斯特遺產(chǎn)科普游的概念和現(xiàn)狀

桂林山水成功進(jìn)入世界自然遺產(chǎn)（以下簡稱“世遺”）名錄，在“世遺”背景下，桂林山水旅游不可回避地面臨著“世遺”思維視野下的一系列新觀念、新課題，面臨著理論和實(shí)踐相應(yīng)的必要創(chuàng)新，而拓展桂林喀斯特科普游恐怕是其中重要的課題之一。

所謂桂林喀斯特遺產(chǎn)科普游，是依托“世遺”概念上的桂林山水，普及桂林喀斯特地學(xué)知識的旅游活動。這包括桂林喀斯特的地形地貌概況、桂林喀斯特發(fā)育的條件、演化的原理和基本過程，以及發(fā)育的結(jié)果（特征、形態(tài)、類型、品質(zhì)），所形成的喀斯特山水景觀的美學(xué)意義和科學(xué)價(jià)值等?？破沼蔚男问届`活多樣，可以是有組織的主題式旅游活動，也可以是自助式的。前者要求旅游組織者能夠從喀斯特科學(xué)的視角去認(rèn)識、解說桂林山水，向游客宣傳普及喀斯特科學(xué)知識；或者為旅游者提供客觀條件（如文字、圖片、視頻、標(biāo)本，甚至展覽館、地質(zhì)公園等），使游客能夠從喀斯特角度去觀賞桂林山水。自助式的科普游是指游客基于上述提供的客觀條件，自覺主動地去探索考察、分析驗(yàn)證其中的喀斯特知識原理，感受喀斯特現(xiàn)象的無限神奇與科學(xué)奧秘。這兩種形式的科普游，都可以讓廣大游客既能知喀斯特景觀之美，還能知其所以為美，切實(shí)認(rèn)識到桂林山水作為“世遺”的獨(dú)特性和珍稀性，感受到桂林喀斯特科學(xué)美學(xué)的無窮魅力。

據(jù)考察，桂林目前尚未有真正意義上的科普游，甚至于根本就缺乏科普游的意識。可見，科普游在桂林還處于缺失狀態(tài)，存在著諸多隱憂。

二、拓展科普游，是科學(xué)認(rèn)識桂林山水，創(chuàng)新完善桂林山水審美觀，保持其美名的重要途徑

（一）傳統(tǒng)的桂林山水審美認(rèn)識觀的局限性和制約性

“桂林山水甲天下”的名句傳響了近千年，現(xiàn)在每年到桂林旅游的人在三千萬以上，但人們對桂林山水的審美認(rèn)識，一直存在片面性和局限性。其表現(xiàn)有三：第一，在實(shí)際旅游觀賞活動中，一般都只能停留在直接觀察層面上，只專注于山水景觀外表形態(tài)的奇特與象形，并由此展開簡單的類比聯(lián)想，或引入神話傳說。第二，在闡述、介紹桂林山水的圖書中，多是側(cè)重于人文社會科學(xué)、歷史文化方面的描述、介紹，忽略了它的自然科學(xué)方面的內(nèi)容，這就脫離了它深刻的實(shí)質(zhì)性的科學(xué)價(jià)值。第三，對桂林山水進(jìn)行高度詩意化的、抽象化的概括和描寫，這固然是一種審美，但也容易導(dǎo)致它的本質(zhì)內(nèi)容虛泛化、模糊化。

傳統(tǒng)的桂林山水審美觀有其意義，但也對桂林旅游形成了很大的制約。首先是對桂林山水欣賞的簡單化、平面化，使得多元游覽、多層次游覽方式嚴(yán)重不足，這與桂林山水的巨大名聲和獨(dú)特的“世遺”價(jià)值不符。其次是導(dǎo)致了旅游產(chǎn)品及線路單一，游覽模式簡單呆板，固化了桂林旅游產(chǎn)品的單一形象，長此以往將減弱桂林山水的號召力。再次是降低桂林山水的旅游質(zhì)量，影響桂林旅游城市的品味，進(jìn)而對建設(shè)桂林國際旅游勝地形成障礙。所以，傳統(tǒng)的桂林山水審美認(rèn)識觀，已經(jīng)成為桂林旅游轉(zhuǎn)型發(fā)展必須首先克服的問題。在“世遺”背景下，桂林旅游的觀念、形式、產(chǎn)品類型等等，都需要與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新發(fā)展，否則就顯得太過于漠視“世遺”的價(jià)值和守則了。

（二）拓展科普游，從科學(xué)角度深入全面地認(rèn)識欣賞桂林山水，可以創(chuàng)新發(fā)展桂林山水的審美認(rèn)識觀

優(yōu)美絕倫的桂林山水是碳酸鹽巖層經(jīng)過了漫長而深入的喀斯特發(fā)育演化過程，才得以形成的自然杰作。桂林的山峰、巖洞、河流等地形地貌景觀，都蘊(yùn)含著豐富的喀斯特原理、規(guī)律，隱藏著大自然的奧秘與神奇，顯示出非比尋常的科學(xué)與美學(xué)韻味。桂林喀斯特能夠成為世界自然遺產(chǎn)，這表明它的科學(xué)意義與美學(xué)價(jià)值是非常突出的，并具有全球性地位的。這樣的價(jià)值意義則需要從喀斯特科學(xué)的角度出發(fā)，才能理解和感受得到。因此桂林拓展專題性的科普游活動，其目的就是通過通俗而專業(yè)的、理論聯(lián)系實(shí)際的分析講解，讓人們理解喀斯特地質(zhì)科學(xué)的基本知識、原理，掌握欣賞喀斯特景觀的規(guī)律和要點(diǎn)；了解桂林喀斯特發(fā)育演化的過程及特征，特別是了解它作為“世遺”所具有的地球上僅此一例的獨(dú)特性、堪稱完美典范的代表性、不可再生的脆弱性、不可替代的珍稀性等。在這樣的知識背景下，我們就能突破和超越現(xiàn)有觀賞方式的片面性和局限性，使我們對桂林山水的審美認(rèn)識獲得本質(zhì)性的提升。形成一種全面深入而不是單調(diào)、平面的，具體實(shí)證而不是虛無的審美體驗(yàn)，創(chuàng)新完善桂林山水審美觀。只有這樣的突破與超越，對桂林山水的欣賞才是多元化、高質(zhì)量、高品位的；只有這樣，才能從科學(xué)美學(xué)意義上證明它甲天下是名不虛傳的。

通過拓展科普游形成全新的桂林山水審美認(rèn)識觀之后，可以給桂林旅游帶來一系列的創(chuàng)新，例如，可以打破故步自封、形式單一的觀光游模式，創(chuàng)新桂林山水旅游理念，創(chuàng)新桂林山水美學(xué)，開發(fā)新的旅游產(chǎn)品，拓展旅游空間，形成新的游覽模式和線路，提升桂林城市品位和形象等，這是另一論題的內(nèi)容了。

（三）拓展科普游是維護(hù)和推廣桂林山水美譽(yù)的根本措施

1.為維護(hù)“桂林山水甲天下”這一至高無上的贊譽(yù)，不能缺失科普游

從1590年前的南朝顏延之，到盛世大唐，直至當(dāng)下，無數(shù)瑰麗的詞章對桂林山水進(jìn)行了不吝美詞的贊頌。它進(jìn)入中小學(xué)語文、地理教材，被影視、音樂、繪畫、攝影、舞蹈等藝術(shù)形式不斷演繹著，美名傳遍世界?？梢哉f，來桂林旅游的人，都是滿懷憧憬慕名而來，懷揣著多年的心愿為驗(yàn)證想象而來。但是，桂林旅游受限于走馬觀花的觀光游模式，景觀解說停留于外表形象和空虛的傳說，于是，甲天下的山水景觀在“千里江陵一日還”式的行程中，浮光掠影地看完；多年懷有的想象在所謂“黃金水道”上快速了結(jié)。游客們對桂林山水的欣賞只能是一掃而過，淺嘗輒止，難以深味其妙，不能完全體會到“愿做桂林人，不愿做神仙”的意境。這就使得實(shí)際游覽與心中愿景之間造成很大落差，甚至讓部分游客覺得“桂林山水甲天下”名不副實(shí)。

這個(gè)狀況會危害到桂林山水的核心形象。要破解這一危機(jī)，只有首先從理論認(rèn)識上突破傳統(tǒng)簡單化的桂林山水審美觀念及其解說體系；其次是改變單一呆板的觀光游覽模式。而要完成這些突破和改變，就必須樹立“喀斯特遺產(chǎn)科普游”觀念，拓展科普游項(xiàng)目，從喀斯特地質(zhì)科學(xué)角度來認(rèn)識、解說桂林山水，這樣才能將它所蘊(yùn)含的豐富的科學(xué)價(jià)值、超乎尋常的科學(xué)美學(xué)充分地揭示出來，讓游客充分體會到，桂林山水甲天下是有充分的科學(xué)和美學(xué)依據(jù)的。所以為了捍衛(wèi)桂林山水的核心聲譽(yù)，桂林必須拓展喀斯特科普游。

青海油田是甘肅、青海、寧夏四省區(qū)及周垣市縣區(qū)天然氣供給的“大本營”，同時(shí)也是青藏三江源地區(qū)清潔能源供給的“儲氣庫”。探明更多優(yōu)質(zhì)天然氣資源，高效開發(fā)氣田，對拉動西部落后地區(qū)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改善民生、保護(hù)環(huán)境具有十分重要的意義。

2.為了推廣桂林山水“世界級的科學(xué)價(jià)值”，桂林不能缺失科普游

桂林山水只是一種通俗化的稱呼，它的專業(yè)名稱是桂林喀斯特（巖溶）景觀。通常所講的桂林山水甲天下，已經(jīng)是名揚(yáng)四海，盡人皆知。然而換到科學(xué)的層面上，把桂林山水稱為桂林喀斯特景觀，知道的人就不多了。而且桂林喀斯特在國際上也是聲名顯赫，備受推崇的，知道這點(diǎn)的就更少了。

國內(nèi)著名的喀斯特專家對桂林喀斯特的獨(dú)特品質(zhì)有精彩的概括。朱學(xué)穩(wěn)說：“桂林是世界喀斯特峰林、峰叢地貌發(fā)育最典型、最精彩、最具觀賞性的地區(qū)?！保?］“典型峰林平原是桂林喀斯特的精華，塔狀石峰和孤峰大片連續(xù)展布，是世界上面積最大、最完美的陸上喀斯特景觀”，“代表了世界上濕潤熱帶亞熱帶喀斯特景觀最壯觀的范例，是世界上該類型喀斯特的最好參照之一?！保?］劉金榮指出：桂林喀斯特的發(fā)育“非常深化而典型，齊全而配套，是我國乃至全世界熱帶巖溶（喀斯特）的典型代表，被稱為‘中國式’或‘桂林式’巖溶……具有突出的世界級的科學(xué)價(jià)值，不愧為世界上最大的熱帶巖溶博物館”。［3］

國際專家對桂林喀斯特也有高度贊譽(yù)。國際地質(zhì)大會主席費(fèi)希爾說：“桂林的巖溶，可以稱為世界巖溶之最……要解決世界的巖溶問題，必須到中國桂林來。”［4］澳大利亞地質(zhì)學(xué)家詹寧斯則說：“桂林陽朔，是世界巖溶工作者朝拜的圣地?！保?］世界遺產(chǎn)委員會專家威廉姆斯認(rèn)為：如果把中國南方喀斯特比作富麗堂煌的皇冠，那桂林喀斯特就是皇冠上的鉆石。［6］

桂林山水在地質(zhì)科學(xué)上的聲譽(yù)地位，是它成為世界自然遺產(chǎn)的最實(shí)質(zhì)性的依據(jù)。桂林喀斯特?fù)碛腥绱顺沧拷^的品質(zhì)，卻鮮為人所知，顯然不應(yīng)該，也非常不利于對這一份世界自然遺產(chǎn)的保護(hù)。而要改變這種狀況，唯有加強(qiáng)科普宣傳推廣工作，將相關(guān)知識普及到普通民眾中去。而開展喀斯特科普游，就是最好的宣傳教育途徑。所以，拓展喀斯特科普游對維護(hù)和推廣桂林山水在科學(xué)上的聲譽(yù)，意義非常。

三、拓展科普游，是履行《保護(hù)世界文化與自然遺產(chǎn)公約》（下簡稱《公約》）的國際責(zé)任與義務(wù)

（一）桂林喀斯特世遺的價(jià)值

根據(jù)《公約》的規(guī)定，只有至少滿足下列條件之一者，方可列入自然遺產(chǎn)名錄：第一，從美學(xué)或科學(xué)角度看，具有突出、普遍價(jià)值的由地質(zhì)和生物結(jié)構(gòu)或這類結(jié)構(gòu)群組成的自然面貌；第二，從科學(xué)或保護(hù)角度看，具有突出、普遍價(jià)值的地質(zhì)和自然地理結(jié)構(gòu)以及明確劃定的瀕危動植物物種生態(tài)區(qū)；第三，從科學(xué)、保護(hù)或自然美角度看，具有突出、普遍價(jià)值的天然名勝或明確劃定的自然地帶。事實(shí)上，桂林喀斯特遺產(chǎn)幾乎滿足所有條件。所以，桂林喀斯特山水具有特別突出而普遍的科學(xué)價(jià)值和審美意義。這正是桂林山水自古聞名而且名揚(yáng)天下的根本原因。

按照科學(xué)家們的說法，桂林成為世界自然遺產(chǎn)，那是“毫無疑問的”（朱學(xué)穩(wěn)），是“名至實(shí)歸”（袁道先）。在回答桂林是否符合申遺條件的提問時(shí)，朱學(xué)穩(wěn)說：“太夠了，足夠了……那些已經(jīng)成為世界遺產(chǎn)的地方，比起桂林來說，差遠(yuǎn)了?！保?］桂林喀斯特所展示的陸上塔狀喀斯特峰林之完美，世所罕見，是同類喀斯特地貌的典型性范例，被譽(yù)為“桂林模式”。它的漓江山水風(fēng)光，乃是山與水組合的極致，成為天下山水風(fēng)景的標(biāo)志性偶像，漓江大美無處能及。桂林喀斯特猶如“皇冠上的鉆石”，不論是在中國南方喀斯特譜系中，還是在世界喀斯特領(lǐng)域，都具有獨(dú)一無二、不可或缺的品質(zhì)。桂林喀斯特列入世界遺產(chǎn)名錄，“補(bǔ)充了世界遺產(chǎn)清單和預(yù)備遺產(chǎn)清單上尚無卓越峰林平原的缺憾……成為中國南方喀斯特演化史上的一個(gè)完美句號”［8］。桂林山水“世遺”所含有的價(jià)值、意義，也正是桂林旅游所必須展示給游客的核心內(nèi)容。

桂林喀斯特以其無可替代的優(yōu)越品質(zhì)入選“世遺”名錄，雖然是當(dāng)之無愧、眾望所歸，但實(shí)際申請過程卻漫長而曲折，歷盡艱難。因此，桂林“世遺”這個(gè)稱號彌足珍貴，要倍加珍惜和保護(hù)，甚至應(yīng)該提升到保衛(wèi)、捍衛(wèi)的高度。

（二）拓展科普游是履行《公約》的責(zé)任與義務(wù)

列入“世遺”名錄是目前桂林山水獲得的最高榮譽(yù)和至高肯定，但同時(shí)也讓桂林承擔(dān)起了全面履行《公約》的重任，可謂任重道遠(yuǎn)。該公約第四條規(guī)定：締約國擔(dān)負(fù)著世界遺產(chǎn)的保護(hù)、保存、展出和遺傳后世的主要責(zé)任。第27條規(guī)定：締約國應(yīng)通過一切適當(dāng)手段，特別是教育和宣傳計(jì)劃，努力增強(qiáng)本國人民對世界遺產(chǎn)的贊賞與尊重。這兩條涉及到遺產(chǎn)科學(xué)知識宣傳教育的責(zé)任。

“世遺”的“展出”，最好的方式就是建立遺產(chǎn)公園，并開展公益性的科普游活動，使人們前來觀賞時(shí)，能夠了解到它的珍貴與優(yōu)美，樹立起遺產(chǎn)意識，進(jìn)而形成自覺的保護(hù)意識，使“世遺”得到妥善保護(hù)，并傳之后世。

“努力增強(qiáng)本國人民對世界遺產(chǎn)的贊賞與尊重”，這其實(shí)是一項(xiàng)基本而又是很高的要求，因?yàn)檫@是超越了理性認(rèn)識，上升到了自覺感情傾向的階段。要想達(dá)到這種境界，唯有進(jìn)行切實(shí)有效的宣傳教育，將“世遺”的科學(xué)知識和價(jià)值、審美特點(diǎn)和美學(xué)意義等等，推廣普及到廣大民眾中去；只有在社會大眾對“世遺”有了深入全面的認(rèn)識和理解之后，人們才能對“世遺”產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的贊賞和尊重。而開展科普游即是最好的多方共贏的宣傳手段。

（三）桂林必須基于前車之鑒拓展科普游，以免重蹈覆轍

由于履行《公約》的責(zé)任感淡薄，保護(hù)意識不強(qiáng)，僅僅重視短期的旅游經(jīng)濟(jì)效益，我國多個(gè)“世遺”項(xiàng)目有被亮黃牌警告的教訓(xùn)。

2013年1月9日，聯(lián)合國教科文組織給予張家界、廬山和五大連池三大景區(qū)黃牌警告，督促三者在“向公眾科普地球科學(xué)知識”等方面整改，否則“世界地質(zhì)公園”的項(xiàng)目將被取消。［9］為了摘掉警告“黃牌”，保持世界地質(zhì)公園網(wǎng)絡(luò)成員資格，在此后近兩年中，張家界累計(jì)投入2億元資金用于整改工作。［10］

三大景區(qū)是個(gè)教訓(xùn)，既有今日，何必當(dāng)初？桂林應(yīng)該得到的啟示是：“世遺”稱號不是終身制；申遺成功并非大功告成，而只是保護(hù)工作進(jìn)入正軌的開始；全面履行《公約》義不容辭、責(zé)無旁貸。科普教育工作，哪怕是沒有短期經(jīng)濟(jì)效益，也應(yīng)該為了社會效益和長遠(yuǎn)利益而推行，這是桂林作為“世遺”管理者應(yīng)盡的義務(wù)。其意義是：以全人類的名義，保護(hù)桂林喀斯特這份獨(dú)一無二的自然遺產(chǎn)。作為世遺的旅游項(xiàng)目，經(jīng)濟(jì)效益不是本位，公共性、公益性，科普、文化、美學(xué)價(jià)值的宣傳和遺產(chǎn)的保護(hù)等才是本位目標(biāo)。

（四）拓展科普游，是進(jìn)行遺產(chǎn)教育的最好方式

1.通過拓展科普游來進(jìn)行遺產(chǎn)教育，具有受眾面廣、全覆蓋的優(yōu)勢

根據(jù)“遺產(chǎn)教育”理論，它要求對所有遺產(chǎn)地利益相關(guān)者都進(jìn)行宣傳教育。拓展遺產(chǎn)地科普游能夠達(dá)到這項(xiàng)要求。首先，它能夠?qū)z產(chǎn)地的管理者、旅游部門的組織者及從業(yè)人員等，進(jìn)行科普教育。因?yàn)樵诳破沼萎a(chǎn)品的規(guī)劃設(shè)計(jì)、開發(fā)運(yùn)作階段，這些管理者、組織者和從業(yè)者，必須先接受這方面的教育，只有他們掌握了相關(guān)知識，具備了遺產(chǎn)價(jià)值意識和保護(hù)觀念之后，才能在科普游活動中，向游客講解、傳播這方面的知識。其次，可以對遺產(chǎn)地的社區(qū)居民進(jìn)行宣傳教育。在遺產(chǎn)地核心區(qū)和緩沖區(qū)建立遺產(chǎn)公園和觀景點(diǎn)，拓展科普游活動，這無形中就形成一種濃厚的科普宣傳氛圍，自然而然地對社區(qū)居民人群產(chǎn)生潛移默化的教育作用。再次，可以對來到遺產(chǎn)地游覽的游客，進(jìn)行主題鮮明的科普教育。

2.通過拓展科普游來進(jìn)行遺產(chǎn)教育，具有良好的可接受性，因而是最有效的方式

游客參加科普游活動，是接受科普知識的最優(yōu)化時(shí)機(jī)。因?yàn)檫@是一種輕松愉快的、類似于野外休閑徒步的游覽過程，在趣味盎然的氣氛里，聽取具體形象、有根有據(jù)的分析講解，并且還加上自己的親自觀察、切身體驗(yàn)，就能夠很好地理解有關(guān)科學(xué)知識。這是其他教育方式所不能具備的優(yōu)勢。

四、拓展遺產(chǎn)科普游，是建設(shè)國際旅游勝地，打造良好國際形象的需要

桂林正在建設(shè)國際旅游勝地，也就是說建設(shè)成一個(gè)國際化的優(yōu)秀旅游目的地、國際化的城市。這就需要國際化的視野和胸襟，國際化的思維和理念，需要在建設(shè)中采用國際化的標(biāo)準(zhǔn)，打造良好的國際形象。沒有這些，何談國際旅游勝地？世界遺產(chǎn)地開展科普游，是一種國際性的通常做法，世界各地的“世遺”項(xiàng)目絕大多數(shù)都開展了科普游活動。［11］這既是旅游業(yè)自身發(fā)展升級的需要，也是世界遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)的需要，還是向社會公眾普及和提高科學(xué)文化知識的需要。采用國際通行的做法開展科普游項(xiàng)目，這是桂林走向國際化不可或缺的一步，將有力提升桂林旅游城市品位，打造桂林良好的國際形象，這對桂林旅游的發(fā)展，對國際旅游勝地的建設(shè)，都具有現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)的重要意義。

五、結(jié)語

拓展遺產(chǎn)科普游，是在“世遺“背景下，深入認(rèn)識桂林山水，全面展示桂林“世遺”價(jià)值的重要途徑，是為了履行《公約》的法規(guī)需要，是以國際化視野履行國際義務(wù)，建設(shè)國際旅游勝地，打造桂林在國際社會的守法誠信形象的需要。而且還能從理論認(rèn)識上，突破對桂林山水的傳統(tǒng)認(rèn)識，創(chuàng)新發(fā)展桂林山水的審美觀念，捍衛(wèi)并提升桂林旅游的美好形象，并由此突破困擾桂林旅游轉(zhuǎn)型發(fā)展的瓶頸，拓展旅游新項(xiàng)目和新增長點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)桂林山水旅游可持續(xù)發(fā)展。總之，桂林拓展科普游的意義是十分重大而豐富的。［12］［13］

進(jìn)入“世遺”目錄后，桂林山水從物權(quán)上說盡管仍然屬于桂林，但是從科學(xué)價(jià)值和美學(xué)意義上說，“世遺”是全人類的，不僅僅是某國某地的。所以桂林有永久為全人類保護(hù)好這個(gè)人類自然遺產(chǎn)的重大法理責(zé)任和義務(wù)。假如桂林因?yàn)闆]有履行《公約》而受到教科文組織的警告，桂林旅游形象和國際聲譽(yù)就會受到損害，從而影響國際旅游勝地的建設(shè)。

［1］朱學(xué)穩(wěn).喀斯特與洞穴研究［M］.北京：地質(zhì)出版社，2010： 87-88.

［2］ZhuXuewen.GuilinKarst［M］.Shanghai：Shanghaiscientific＆tech nicalpublishers，1988.58-60.

［3］劉金榮.廣西熱帶巖溶研究［M］.桂林：廣西師范大學(xué)出版社，2004：85-86.

［4］［5］陳文俊.桂林山水［M］.北京：地質(zhì)出版社，1998：6-7.

［6］梁亮.桂林著手“沖刺”世界自然遺產(chǎn)［N］.桂林晚報(bào)，2013-02-08（2）.

［7］單之薔.桂林為什么不申遺［J］.中國國家地理，2011（10）：32-33.

［8］張遠(yuǎn)海.桂林山水華麗的喀斯特終章［J］.世界遺產(chǎn)，2014（6）：70.

［9］人民網(wǎng).張家界等景區(qū)被要求在“科普地球科學(xué)知識”方面整改［EB/OL］.http：//www.people.com.cn/2013-01-13.

［10］鄧道理.張家界地質(zhì)公園摘“黃牌”［N］.人民日報(bào)（海外版），2014-09-25（6）.

［11］張成渝.世界遺產(chǎn)視野下的地質(zhì)遺產(chǎn)的功能及其關(guān)系研究［J］.北京大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2006，42（3）：226-230.

［12］梁福根，李枝初.論桂林甲山區(qū)域地形的標(biāo)本性科普游價(jià)值［J］.桂林師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)，2016（2）：76-78.

［13］李枝初，梁福根.論從自然科學(xué)角度認(rèn)識桂林山水的前提下和必要性［J］.市場論壇，2015（11）：14-17.

The Necessity of Development of Scientific Tourism of Karst Heritage Under the Context of"World Cultural Heritage"

Li Zhichu，Liang fugen

（1.Library of Guilin University of Technology，Guilin，Guangxi 541001，China；2.Chinese Dept.of Guilin Normal College，Guilin，Guangxi 541001，China）

Under the context of Guilin landscape entering"World Cultural Heritage"list，the scientific tourism of Karst heritage needs to be developed and carried out，which will better implement the international responsibilities and obligations of the Convention.Therefore，develop Guilin tourism at a deep level and with multi-lines，know the Guilin landscape scientifically，experience the scientific aesthetics of the Karst，innovate and perfect the aesthetics of Guilin landscape，so as to construct the international tourism resort and create good international image of Guilin.

Guilin landscape；Karst；World Cultural Heritage；scientific tourism

F59

A

1001-7070（2016）05-0058-04

（責(zé)任編輯：彭志雄）

2016-07-20

李枝初（1963-），男，廣西陽朔人，桂林理工大學(xué)圖書館館員，主要研究山水文化；梁福根（1963-），男，廣西陽朔人，桂林師范高等?？茖W(xué)校中文系教授，主要研究中國語言文學(xué)、地方文化。