訾媛媛

(安徽理工大學(xué) 醫(yī)學(xué)院，安徽 淮南 232001)

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高校婦女工作現(xiàn)狀及對(duì)策研究

訾媛媛

(安徽理工大學(xué) 醫(yī)學(xué)院，安徽 淮南 232001)

高校婦女組織承擔(dān)著維護(hù)女性合法權(quán)益，促進(jìn)女性全面發(fā)展的重任，必須努力解決缺乏科學(xué)定位、重“服務(wù)”輕“維護(hù)”、社會(huì)性別教育缺失等問題。在此基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)目標(biāo)、選好角度、提升品質(zhì)，樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)、社會(huì)性別意識(shí)、熱忱服務(wù)意識(shí)，不斷提升婦女工作水平。

高校;婦女工作;現(xiàn)狀;對(duì)策;社會(huì)性別意識(shí)

女性的發(fā)展進(jìn)步是衡量社會(huì)文明程度的標(biāo)尺。新中國(guó)成立以后，男女平等的基本國(guó)策使女性在受教育程度與職業(yè)成就等方面得到了極大發(fā)展。但是，真正意義上的女性充分發(fā)展并沒有完全實(shí)現(xiàn)。高層次教育與就業(yè)中的女性比例仍然較低，就業(yè)市場(chǎng)中性別歧視屢見不鮮。作為婦女中的精英代表，知識(shí)女性雖然具有高學(xué)歷、高素質(zhì)、高收入，但在歷史文化與社會(huì)環(huán)境等因素的影響下，發(fā)展不足和發(fā)展滯后問題仍然存在，權(quán)益受到侵犯的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。高校婦女組織作為以關(guān)心女性各項(xiàng)權(quán)利為目的的群眾組織，對(duì)于推動(dòng)高校女性素質(zhì)提升，維護(hù)和發(fā)展女性權(quán)益，促進(jìn)男女兩性和諧發(fā)展，負(fù)有重要責(zé)任。

一、高校婦女組織現(xiàn)狀分析

近年來，高校婦女組織普遍建立并發(fā)揮了積極作用。如，舉辦適合女性特點(diǎn)的文化體育活動(dòng)，豐富其業(yè)余生活，增進(jìn)彼此交流，緩解女性工作與生活壓力；關(guān)心女職工身心健康，舉辦健康講座，開展婦科檢查；選樹典型，評(píng)先評(píng)優(yōu)，引導(dǎo)女職工“學(xué)、比、趕、超”等。但是，與其應(yīng)擔(dān)負(fù)的基本職能相比，高校婦女組織的作用發(fā)揮還有很大的提升空間。目前，各高校婦女工作普遍存在一些不容忽視的問題，亟待社會(huì)的共同關(guān)注。

1．缺乏科學(xué)認(rèn)識(shí)。 高校應(yīng)該建設(shè)什么樣的婦女組織，其科學(xué)定位是什么？其與全國(guó)婦女工作有何聯(lián)系，可以發(fā)揮什么樣的作用？工作對(duì)象除了女職工是否還包括女大學(xué)生？工作目標(biāo)和工作任務(wù)是什么？男性群體在高校婦女工作中扮演什么角色？是否將男性納入婦女工作思考范疇？對(duì)此，各高校沒有科學(xué)的認(rèn)識(shí)，致使高校教職工包括女教職工對(duì)自身組織缺乏深刻理解。

2．重“服務(wù)”輕“維護(hù)”。 目前，各高校婦女工作形式多樣，但普遍停留在“講座、報(bào)告加春游，唱歌、跳舞加打球”的層面，場(chǎng)面熱鬧，社會(huì)效益與長(zhǎng)遠(yuǎn)影響略顯不足。對(duì)于女職工的呼聲與訴求，也僅限于做“傳聲筒”。這種將工作目標(biāo)鎖定在“服務(wù)”和“反映”層面，而很少做實(shí)質(zhì)上的“維護(hù)”和“幫扶”的工作狀態(tài)，遠(yuǎn)不能滿足女職工對(duì)高校婦女組織的期待。作為女性合法權(quán)益與特殊利益的代表者和維護(hù)者，對(duì)于關(guān)系學(xué)校改革、發(fā)展的重要事項(xiàng)包括涉及女職工切身利益的實(shí)施方案的討論、制定，對(duì)于女職工合法權(quán)益維護(hù)等，高校婦女組織的作用發(fā)揮不夠。

3．社會(huì)性別教育缺失。 當(dāng)前，社會(huì)性別平等意識(shí)已逐漸被多數(shù)人尤其是年輕人所接受，并有日漸加強(qiáng)的趨勢(shì)。然而，“男主外、女主內(nèi)”、“男人主導(dǎo)、女人從屬”的傳統(tǒng)性別角色觀念對(duì)社會(huì)生活的影響依然廣泛而深遠(yuǎn)。即使是受過高等教育的當(dāng)代高校女性，也很難擺脫這些觀念的束縛，尤其是女性中的重要群體，日后參政的重要力量——女大學(xué)生的性別平等意識(shí)也模糊不清。由于高校婦女組織對(duì)婦女工作缺乏深層次挖掘與思考，沒有意識(shí)到男女平等理念的推廣與實(shí)現(xiàn)對(duì)政治文明和社會(huì)進(jìn)步的重要意義，對(duì)女職工尤其是女大學(xué)生缺乏社會(huì)性別平等意識(shí)的教育與傳授，致使高校許多女性社會(huì)性別意識(shí)模糊，致使一批又一批女大學(xué)生走向社會(huì)、面對(duì)性別歧視時(shí)無(wú)能為力，自我維權(quán)意識(shí)薄弱。

4．工作多配合性少主動(dòng)性。 高校婦女組織受同級(jí)工會(huì)和上級(jí)婦女組織的雙重領(lǐng)導(dǎo)，平日多是響應(yīng)上級(jí)指令性號(hào)召開展工作，或是被動(dòng)完成上級(jí)布置的任務(wù)，缺乏積極主動(dòng)的有效活動(dòng)。工作安排以及對(duì)自身實(shí)際的思考缺乏系統(tǒng)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性規(guī)劃，比較零亂。配合性、季節(jié)性活動(dòng)多，如配合同級(jí)工會(huì)開展“三八節(jié)”慶?；顒?dòng)等，整體性、發(fā)展性的活動(dòng)少，無(wú)法體現(xiàn)高校特點(diǎn)。

5．干部隊(duì)伍薄弱。 在高校，作為婦女工作的主體，婦女干部多是兼職。專職、專業(yè)的婦女干部人員很少，兼職情況較為普遍，由工會(huì)(副)主席直接兼任婦女主任，或者從資深女教師中選任婦女主任的情況在高校中十分常見，兼職的身份不可避免地影響了婦女工作的開展。首先婦女干部都有自身業(yè)務(wù)工作，精力有限；其次，婦女干部大多是“半路出家”，加上缺少培訓(xùn)，普遍缺乏做好婦女工作所需的專業(yè)素質(zhì)；其三，婦女干部基本無(wú)職級(jí)、無(wú)待遇，工作不考核不評(píng)價(jià)、不計(jì)工作量，沒有硬性任務(wù)，沒有責(zé)任壓力。各種因素綜合作用，致使婦女干部既缺少工作精力和熱情，也不具備應(yīng)有的專業(yè)素養(yǎng)，工作效果與廣大高校女性的期盼存在一定差距。

二、加強(qiáng)高校婦女工作的路徑選擇

1．找準(zhǔn)目標(biāo)。 找準(zhǔn)高校婦女工作目標(biāo)是做好工作的前提和基礎(chǔ)。由于高校的示范和輻射作用，筆者認(rèn)為，高校婦女組織應(yīng)以維護(hù)女性權(quán)益，促進(jìn)男女兩性和諧發(fā)展為己任，其婦女工作的目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)導(dǎo)向性。

高校是培養(yǎng)人才的地方，國(guó)家的未來在很大程度上取決于高校培養(yǎng)了什么樣的人才。今后，男女平等的基本國(guó)策能否得到有效執(zhí)行，男女兩性的和諧發(fā)展能否實(shí)現(xiàn)，在一定程度上取決于高校為一批又一批大學(xué)生樹立了什么樣的性別觀，取決于高校教師是否將男女平等理念通過日常教育傳授給學(xué)生，取決于高校性別教育大環(huán)境的營(yíng)造。而高校婦女組織正可以利用與女教師聯(lián)系密切的先天優(yōu)勢(shì)，通過深層次的宣傳教育，將性別平等意識(shí)滲透到女教師、進(jìn)而滲透到大學(xué)生的觀念中。

2．選好角度。將婦女工作置于全國(guó)婦女事業(yè)中去思考、謀劃，并非易事。高校婦女組織應(yīng)選好角度以帶動(dòng)?jì)D女工作的創(chuàng)新發(fā)展。中國(guó)婦女發(fā)展綱要(2011～2020年)規(guī)定：“加強(qiáng)高等學(xué)校女性學(xué)學(xué)科建設(shè)。在教育內(nèi)容和教育方式中充分體現(xiàn)社會(huì)性別概念，引導(dǎo)學(xué)生樹立男女平等的性別觀念，提高教育工作者的社會(huì)性別意識(shí)。加大對(duì)教育管理者社會(huì)性別理論的培訓(xùn)力度。在師資培訓(xùn)計(jì)劃和師范類院校課程中增加性別平等內(nèi)容，深化教育管理者的社會(huì)性別意識(shí)?！边@一規(guī)定為高校婦女工作開辟了一條具有戰(zhàn)略意義的渠道。高校婦女組織應(yīng)當(dāng)以此入手，開展女性學(xué)教育，借以促進(jìn)女性主體意識(shí)的覺醒。

女性主體意識(shí)是指女性作為主體在客觀世界中的地位、作用和價(jià)值的自覺意識(shí)。它是激發(fā)婦女追求獨(dú)立、自主，發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性的內(nèi)在動(dòng)機(jī)?？梢?，女性的充分發(fā)展還要依靠女性自身。高校婦女組織在開展女性學(xué)教育時(shí)，應(yīng)注重加強(qiáng)對(duì)被教育者社會(huì)性別平等意識(shí)的引導(dǎo)，充分喚醒女性主體自覺的獨(dú)立、自主和平等意識(shí)。同時(shí)，積極擴(kuò)展女性學(xué)教育層面，將教育面擴(kuò)展到學(xué)校全體成員，包括男性群體，這不僅是要建立男性群體的社會(huì)性別平等意識(shí)理念，更重要的是幫助女性主體意識(shí)覺醒創(chuàng)造寬松的社會(huì)環(huán)境。

3．提升品質(zhì)。 從全國(guó)婦女工作發(fā)展?fàn)顩r及高校示范性作用看，高校婦女工作不單是一項(xiàng)面向校內(nèi)的工作，更是一項(xiàng)面向社會(huì)、面向未來的事業(yè)，其品質(zhì)必須提升。從高校女性心理素質(zhì)特點(diǎn)看，高校女性文化素質(zhì)高、參與意識(shí)強(qiáng)，思想活躍，片面注重活動(dòng)的娛樂性和大眾化而忽視其內(nèi)涵、效益及影響的運(yùn)作狀態(tài)，必然不能長(zhǎng)期吸引和凝聚高校女性。高校婦女工作應(yīng)從高位著眼，體現(xiàn)科學(xué)性、功能性、前沿性，無(wú)論在內(nèi)容還是形式上都應(yīng)追求高水準(zhǔn)、高層次與高品質(zhì)。要認(rèn)真研究高校女性心理特點(diǎn)，圍繞其學(xué)習(xí)、工作和生活方面的實(shí)際需求，通過先進(jìn)、科學(xué)的理念，賦予婦女工作挑戰(zhàn)性、前衛(wèi)性，以吸引知識(shí)女性的積極參與。高校婦女組織可根據(jù)實(shí)際情況，建立女性研究中心，調(diào)查研究當(dāng)前困擾女性發(fā)展的突出問題，提供有針對(duì)性的決策參考和專題輔導(dǎo)；也可開設(shè)女性論壇、沙龍、聯(lián)誼會(huì)，或邀請(qǐng)專家學(xué)者與成功女性做勵(lì)志報(bào)告等，幫助女性成長(zhǎng)成才。只有將廣大高校女性最大限度地吸引到婦女組織周圍，積極參與、探索婦女工作，才能推動(dòng)新形勢(shì)下婦女事業(yè)再上新臺(tái)階。

三、樹立三種意識(shí)，做好當(dāng)前高校婦女工作

改革開放以來，國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)生巨大變化，婦女的生存與發(fā)展?fàn)顟B(tài)得到明顯改善，利益訴求日益多樣化，婦女工作面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。高校婦女組織要樹立三種意識(shí)，努力提高工作水平。

1．樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)。 學(xué)習(xí)是提升素質(zhì)、增長(zhǎng)才干的重要途徑。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識(shí)、新技術(shù)層出不窮。每一個(gè)社會(huì)成員包括婦女工作干部只有樹立終身學(xué)習(xí)理念，將學(xué)與思內(nèi)化為自覺行為，使之成為工作生活中不可缺少的一部分，才有可能具備應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜問題的能力，才能跟得上時(shí)代前進(jìn)的步伐。高校婦女工作不僅是一項(xiàng)社會(huì)性、系統(tǒng)性的實(shí)踐工程，也是一項(xiàng)專業(yè)的理論研究工作。因此，擁有一批思想活躍、業(yè)務(wù)精通、樂于奉獻(xiàn)的婦女干部尤為重要。這就要求婦女工作者勤于學(xué)習(xí)、善于思考，不僅要了解女性心理特點(diǎn)，掌握婦女工作規(guī)律，具有群眾工作經(jīng)驗(yàn)，還要具備一定的法學(xué)、心理學(xué)和現(xiàn)代管理科學(xué)知識(shí)，必要時(shí)可以從專業(yè)層面對(duì)女職工工作家庭中存在的問題給予咨詢解答。同時(shí)，廣大女性的自強(qiáng)還要依靠其自身素質(zhì)的提高，而學(xué)習(xí)正是這一必由之路。高校女性應(yīng)放眼未來，自覺適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的新要求，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，用豐富的知識(shí)充實(shí)自己，用先進(jìn)的理論武裝自己，用高雅的文化陶冶自己，通過學(xué)習(xí)來把握發(fā)展主動(dòng)權(quán)，開創(chuàng)人生新天地。

2．樹立社會(huì)性別意識(shí)。 “社會(huì)性別”這一概念起源于20世紀(jì)70年代，是當(dāng)代婦女理論的核心概念，指的是以社會(huì)性的方式構(gòu)建出來的社會(huì)身份和期待。社會(huì)性別理論認(rèn)為男女兩性各自承擔(dān)的性別角色并非是由生理決定的，而主要是后天的、在社會(huì)文化的制約中形成的；男女兩性在社會(huì)中的角色和地位、社會(huì)對(duì)性別角色的期待和評(píng)價(jià)、關(guān)于性別的成見和對(duì)性別差異的社會(huì)認(rèn)識(shí)等等，更主要的是社會(huì)的產(chǎn)物*http://baike.baidu.com/link?url=SuSOOwPujjCYJQ1U5OfGij07cJmovhafxX1B-WQVHOOKY_bKqHQJeLfBkawqq84n-MTmTN7Le_Ff6Greb3DpNq。目前仍大有市場(chǎng)的傳統(tǒng)社會(huì)性別觀念對(duì)男女兩性的性格、形象、智力、社會(huì)分工、家庭角色等進(jìn)行了固化，如男強(qiáng)女弱、男尊女卑。因此，革新傳統(tǒng)性別觀念，確立現(xiàn)代性別意識(shí)，宣傳先進(jìn)性別文化，是女性解放與發(fā)展的重要舉措。高校婦女組織要廣泛宣傳男女平等的基本國(guó)策，大力倡導(dǎo)相互尊重的進(jìn)步觀念，堅(jiān)決抵制和批判性別歧視和侵犯女性權(quán)益的行為。一方面要努力使社會(huì)性別意識(shí)進(jìn)入學(xué)校決策主流，爭(zhēng)取學(xué)校在制定決策、方案時(shí)，能夠考慮到男女兩性的特點(diǎn)，從性別的角度審視現(xiàn)實(shí)，使這些決策、方案體現(xiàn)男女兩性擁有同等的機(jī)會(huì)和權(quán)利。另一方面，組織、動(dòng)員女性問題研究專家與學(xué)者，加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)性別文化的研究，在校內(nèi)營(yíng)造兩性和諧發(fā)展的先進(jìn)性別文化氛圍，積極推動(dòng)社會(huì)性別平等意識(shí)深入人心。

3．樹立熱忱服務(wù)意識(shí)。 高校婦女組織是女職工自愿結(jié)合的群眾團(tuán)體，各級(jí)婦女干部都是廣大女職工通過民主程序選舉出的婦女工作熱心人。在任何時(shí)候，高校婦女組織都應(yīng)牢固樹立服務(wù)意識(shí)，密切聯(lián)系婦女群眾，切實(shí)把“服務(wù)”作為一種義務(wù)和責(zé)任，把全心全意為女職工服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把女職工滿不滿意、擁不擁護(hù)作為衡量工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不能停留在口頭上，要變想法為行動(dòng)。要從目前高校女性較為突出的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的權(quán)益維護(hù)問題入手，爭(zhēng)取各方資源，努力幫助其排憂解難。服務(wù)工作不是大事，但每一項(xiàng)服務(wù)都不是小事，細(xì)小的疏漏都可能造成高校女性信任感和積極性的流失。因此，面對(duì)高校女性日益多樣化的利益訴求，高校婦女組織要克服急躁情緒，多角度地思考問題，不斷反思提高服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)提升服務(wù)水平。

[1] 扈春華，張妍妍.社會(huì)轉(zhuǎn)型期高校婦女組織的角色定位與職能發(fā)揮[J].工會(huì)論壇(山東省工會(huì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào))，2012(2):55-57.

[2] 吳佳怡.淺談高校婦女工作對(duì)女大學(xué)生健康發(fā)展的意義[J].教育教學(xué)論壇，2012(10B):177-178.

[3] 邢振紅.對(duì)高校婦女工作定位問題的思考[EB/OL]. http://bktl.sdwu.edu.cn/bencandy.php?fid=7&id=266.

[4] 邱曉露.搭建性別研究平臺(tái) 促進(jìn)知識(shí)女性發(fā)展——上海高校婦女組織的新載體研究[J]. 中國(guó)婦運(yùn)，2008(1):36-37，43.

[5] 丁桂蘭，芮小蘭，高太梅.當(dāng)前高校婦女工作中存在的問題及對(duì)策研究[J]. 中國(guó)科技信息雜志，2009(3):156-157.

[責(zé)任編輯：范 君 李 麗]

Research on the Present Situation and Countermeasures of Women-oriented Work in Institutions of Higher Learning

ZI Yuan-yuan

(School of Medicine,Anhui University of Science and Technology, Huainan, Anhui 232001, China)

Women's organizations in institutions of higher learning which assume such great responsibilities as safeguarding the legitimate rights and interests of women and promoting the all-round development of women must try to solve such problems as lack of scientific orientation, stressing service while neglecting safeguarding, lack of social gender education and so on. Therefore, it is urgent that we identify the target, choose the right angle, improve the quality, foster the awareness of lifetime learning, gender awareness and service awareness, and continuously improve the efficiency of women-oriented work.

institutions of higher learning; women-oriented work; present situation; countermeasures; social gender consciousness

2015-12-26

安徽理工大學(xué)思想政治教育研究會(huì)2015-2016年度一般課題(xszh2015-2016-23)

訾媛媛(1981-)，女，回族，安徽滁州人，政工師，文學(xué)碩士，研究方向:高校工會(huì)教代會(huì)工作。

C916

A

1672-1101(2016)05-0086-03