董　芳

(中共咸寧市委黨校，湖北　咸寧　437100)

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論中共黨校在培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的作用

董芳

(中共咸寧市委黨校，湖北咸寧437100)

培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中共黨校的本質(zhì)工作之一。中共黨校要成為培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要陣地，在研究、宣傳、培育、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中發(fā)揮引領(lǐng)作用，引導(dǎo)、推動(dòng)黨員干部成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先行者、示范者和維護(hù)者。

中共黨校社會(huì)主義核心價(jià)值觀

中共十八大報(bào)告提出，要倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。[1]社會(huì)主義核心價(jià)值觀的提出，既蘊(yùn)含著深厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，又彰顯出鮮明的時(shí)代特征；既是繼承，又是創(chuàng)新和發(fā)展。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的現(xiàn)實(shí)需要。中共黨校是培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要陣地，應(yīng)在研究、宣傳、培育、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中發(fā)揮引領(lǐng)作用，引導(dǎo)全社會(huì)自覺(jué)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主旋律。

一、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中共黨校的本質(zhì)工作之一

新時(shí)期，要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓富強(qiáng)、民主、文明、和諧成為國(guó)家發(fā)展的偉大目標(biāo)，讓自由、平等、公正、法治成為普遍的社會(huì)風(fēng)尚，讓愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善成為全體中國(guó)人民共同的精神追求和行為準(zhǔn)則。要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，就必須使踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為各地區(qū)、各領(lǐng)域、各行業(yè)、各部門(mén)、各階層人群的主動(dòng)愿望和自覺(jué)行為。其中，最關(guān)鍵的是要發(fā)揮中共黨員干部的模范帶頭作用，讓黨員干部成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先行者和示范者。為此，黨員干部必須首先在思想上牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使其深深扎根自身腦海中。

中共黨校是培育黨員干部社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要平臺(tái)。中共黨校是在中共黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，是中共黨委的重要部門(mén)，是培訓(xùn)、輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，是黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。[2]中共黨校的干部培訓(xùn)旨在學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、落實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義，倡導(dǎo)改革創(chuàng)新，倡導(dǎo)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和政績(jī)觀。黨校開(kāi)展干部培訓(xùn)的重要目的，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀所倡導(dǎo)的基本精神。因此，中共黨校教育培訓(xùn)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育在本質(zhì)上是一致的。

二、中共黨校是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主陣地

培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程，是研究、宣傳、教育、實(shí)踐核心價(jià)值觀的過(guò)程。作為培養(yǎng)黨員干部政治素養(yǎng)的重要平臺(tái)，作為中共黨委政府的“思想庫(kù)”和“智囊團(tuán)”，中共黨校在培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程中起著主陣地作用。

(一)中共黨校是研究社會(huì)主義核心價(jià)值觀理論的前沿陣地

科學(xué)研究是黨校教育的基礎(chǔ)，開(kāi)展關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理論研究是黨?？蒲械闹匾蝿?wù)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是一個(gè)龐大而緊密的理論體系，是中共凝聚全黨全社會(huì)價(jià)值共識(shí)作出的重要論斷。它包含馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和社會(huì)主義榮辱觀五個(gè)方面的內(nèi)容。[3]當(dāng)前，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行依然存在許多理論問(wèn)題，有待于從思想認(rèn)識(shí)上進(jìn)一步研究解決。而且，隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵也在不斷地豐富和發(fā)展。因此，尚須結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要進(jìn)行深入的科學(xué)研究，取得有分量、有價(jià)值的研究成果，提供科學(xué)的思想指導(dǎo)。黨校教師應(yīng)把研究社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為一項(xiàng)重要的理論課題，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，做好理論分析，深刻解讀其豐富內(nèi)涵和現(xiàn)實(shí)要求，為實(shí)踐發(fā)展提供科學(xué)的理論支撐。

(二)中共黨校是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)固平臺(tái)

黨校作為中共黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下的黨員干部的培訓(xùn)學(xué)校，在引導(dǎo)黨員干部培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面能發(fā)揮多種積極作用。一是在課堂上宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在中共黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，黨校要把培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重點(diǎn)課程，讓廣大黨員干部在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中領(lǐng)會(huì)其深刻內(nèi)涵。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育與馬列主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論等內(nèi)容的學(xué)習(xí)是貫穿于黨校干部培訓(xùn)的一條主線，是黨校工作的根本任務(wù)。黨校教師要通過(guò)課堂教學(xué)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀自覺(jué)內(nèi)化為思想共識(shí)，使黨員干部自覺(jué)堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念。二是通過(guò)出版報(bào)刊、專著，發(fā)表理論文章等方式向黨員干部宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用科學(xué)理論武裝黨員干部的頭腦，用優(yōu)秀作品強(qiáng)化教育引導(dǎo)，增進(jìn)黨員干部思想共識(shí)。三是組織黨員干部開(kāi)展黨性鍛煉。黨校要把堅(jiān)持開(kāi)展黨性鍛煉作為干部培訓(xùn)的第一要求。要通過(guò)組織集體活動(dòng)，如實(shí)地考察、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等途徑引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想，強(qiáng)化宗旨觀念，自覺(jué)增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)黨性原則，提升道德修養(yǎng)。四是組織各種圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀展開(kāi)的討論、交流活動(dòng)，增強(qiáng)黨員干部的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同和情感認(rèn)同，真正讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀扎根于黨員干部?jī)?nèi)心。

(三)中共黨校是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要場(chǎng)所

黨校不但要認(rèn)真研究、大力弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，而且還要積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。一是把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到黨校教學(xué)、科研、行政、后勤等各項(xiàng)工作中，不斷推動(dòng)黨校改革發(fā)展。當(dāng)前，各級(jí)黨校均不斷加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提升教學(xué)科研水平，大力改革行政、后勤管理方式，著力打造一支能力強(qiáng)、作風(fēng)硬、結(jié)構(gòu)優(yōu)的教學(xué)和管理隊(duì)伍，著力創(chuàng)建風(fēng)清氣正的先進(jìn)學(xué)府，著力培育中共黨委政府的“思想庫(kù)”和“智囊團(tuán)”，著力建設(shè)黨員干部成長(zhǎng)的主渠道、黨性鍛煉的大熔爐。二是用社會(huì)主義核心價(jià)值觀優(yōu)化校園文化，不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。通過(guò)宣傳教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到教職員工的思想和工作中，用它凝聚思想共識(shí)，使其自覺(jué)堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，積極弘揚(yáng)社會(huì)主義道德新風(fēng)尚，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的榮譽(yù)感、自豪感、責(zé)任感，增強(qiáng)大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，積極發(fā)揮模范先鋒作用。三是用社會(huì)主義核心價(jià)值觀指導(dǎo)黨校開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐等主題活動(dòng)。開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入黨校的基層工作中，用核心價(jià)值觀指導(dǎo)黨校幫助農(nóng)村建設(shè)，開(kāi)展群眾工作。

三、黨校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的作用發(fā)揮

(一)用科學(xué)理論武裝黨員干部的頭腦，引導(dǎo)他們成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先行者

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，黨員干部是關(guān)鍵，他們擔(dān)負(fù)著帶領(lǐng)全國(guó)人民全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任。[1]黨校要用科學(xué)理論和思想武裝黨員干部的頭腦，引導(dǎo)黨員干部成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先鋒力量，引導(dǎo)他們先行一步，先做先為。黨校要引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，不斷堅(jiān)定理想信念，努力提升道德境界，自覺(jué)追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制各種歪風(fēng)邪氣；引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，增強(qiáng)權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系的民本情懷；引導(dǎo)黨員干部做到嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、清廉為官；引導(dǎo)黨員干部做到敢于擔(dān)當(dāng)，正確擔(dān)當(dāng)，真抓實(shí)干，創(chuàng)造經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

(二)用先進(jìn)文化感染黨員干部，促使他們成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的示范者

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。中華民族具有輝煌燦爛的文明歷史。黨員干部是中華民族的先鋒隊(duì)，無(wú)論是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，還是在改革開(kāi)放的火熱實(shí)踐中，黨員干部都模范帶頭、率先垂范，推動(dòng)著中華民族不斷向前發(fā)展。一方面，作為培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要陣地，黨校要牢牢把握黨員干部所肩負(fù)的歷史使命和他們的群體特征，從中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找理論依據(jù)，向黨員干部講清社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵、意義和重要性，幫助黨員干部弄清踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過(guò)程中存在的問(wèn)題和解決路徑。另一方面，黨校要善于用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶、感染黨員干部，凈化他們的靈魂，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)發(fā)揚(yáng)高尚品格，保持崇高修養(yǎng)，并用先進(jìn)思想和模范行動(dòng)影響帶動(dòng)全社會(huì)，不斷創(chuàng)造正能量。

(三)用先進(jìn)思想和模范行動(dòng)影響黨員干部，推動(dòng)他們成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的維護(hù)者

先進(jìn)思想和模范行動(dòng)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐體現(xiàn)。黨校要充分利用自身優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)黨員干部成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“維護(hù)者”。一是要在理論學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持傳播科學(xué)理論和進(jìn)步思想，堅(jiān)持弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，不斷提高黨員干部的理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，引導(dǎo)黨員干部用科學(xué)理論指導(dǎo)工作，不斷更新思想觀念，增強(qiáng)大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，積極改進(jìn)工作方式，努力提高領(lǐng)導(dǎo)水平，以創(chuàng)新的精神和氣魄應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。二是要在黨性鍛煉中，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)摒棄官僚主義思想，始終保持同廣大人民群眾的血肉聯(lián)系，自覺(jué)抵制功利主義的侵蝕，自覺(jué)抵制“慵懶散軟”，自覺(jué)遠(yuǎn)離庸俗的生活方式，筑牢思想防線，努力做焦裕祿式的好干部，推動(dòng)黨員干部成為弘揚(yáng)和維護(hù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)強(qiáng)衛(wèi)士。三是要在工作實(shí)踐中，用先進(jìn)模范感染黨員干部的思想，用優(yōu)秀文化熏陶黨員干部的靈魂，引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺(jué)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公平正義，努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)的好干部，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家而奮斗。

[1]中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)文件匯編[G].北京：人民出版社，2012.

[2]中國(guó)共產(chǎn)黨黨校工作條例[EB/OL].http://www.360doc.com/content/12/0327/14/6894217_198260046.shtml,2008-10.

[3]汪玉奇.中國(guó)共產(chǎn)黨人與中國(guó)夢(mèng)[J].農(nóng)業(yè)考古，2013,(01).

責(zé)任編輯：李卓垚

2016-06-15

董芳(1979—)，女，湖北麻城人，中共咸寧市委黨校校刊編輯部主任、講師。

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1671-2803(2016)04-0072-03