王芳

我一直在北京電視臺(tái)擔(dān)任主持人。一天，我在機(jī)場(chǎng)等飛機(jī)，在微信朋友圈看到一篇文章——《習(xí)總書(shū)記首席翻譯的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法》。這篇文章講述了一名五年級(jí)才開(kāi)始接觸英語(yǔ)的男孩，如何利用簡(jiǎn)單的方法在幾年之內(nèi)掌握這門(mén)語(yǔ)言，而且他是初二才開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)開(kāi)竅的，比現(xiàn)在很多孩子晚多了。他的主要方法是歸納總結(jié)，舉一反三，考試前站在老師的角度想想，老師想考學(xué)生什么呢？想明白了，學(xué)習(xí)就變得簡(jiǎn)單。這名于1981年出生的男孩叫孫寧，他不但是習(xí)總書(shū)記的首席英文翻譯，還是兩任外交部長(zhǎng)的隨行翻譯。那一瞬間，我想明白了，有了方法，孩子一輩子受益，當(dāng)所有人都在努力的時(shí)候，會(huì)用方法的孩子一定更加輕松，心理素質(zhì)更好，快樂(lè)也更多。

我上師范學(xué)校的時(shí)候，總結(jié)了一個(gè)記憶方法。說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，就是理解意思加關(guān)鍵詞：看一段文字時(shí)一定要超級(jí)用心，一遍就可以，要充分理解意思。第二遍再把關(guān)鍵詞看一遍，接下來(lái)就可以背出來(lái)了。我每天看多種名著，在心里和自己做關(guān)于記憶的游戲，記外國(guó)人名、地名，記故事線。

我還有一個(gè)方法，快速讀報(bào)。我現(xiàn)在基本可以做到任何一張新的報(bào)紙，拿起來(lái)就讀，不讀錯(cuò)字是最基本的，還要有感情地朗讀，重音斷句不能錯(cuò)。我是在初中的時(shí)候偶然間總結(jié)出的一個(gè)方法：拿到一篇新的課文，先用筆勾畫(huà)，“斜線”是詞語(yǔ)分配和斷句，“三角”是重音，“圓圈”是輕音。每次拿到新文章，我都用鉛筆畫(huà)符號(hào)，時(shí)間久了，就養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣。這種不知不覺(jué)的訓(xùn)練給了我很多自信，到后來(lái)不用再標(biāo)注了，拿起來(lái)就讀基本沒(méi)什么錯(cuò)誤。

生了女兒后，我沒(méi)有更多的時(shí)間陪伴她，所以更需要方法。我的方法都是根據(jù)女兒出現(xiàn)的問(wèn)題想出來(lái)的，也就是說(shuō)，我是“滅火隊(duì)員”，她哪里有弱項(xiàng)，我就在哪里想方法。

女兒讀小學(xué)一年級(jí)，由于沒(méi)有上過(guò)學(xué)前班，所以學(xué)習(xí)語(yǔ)文很費(fèi)勁，特別是識(shí)字困難，有的時(shí)候一個(gè)字寫(xiě)了很多遍卻依然沒(méi)有記住。于是，我開(kāi)始把漢字編成小故事，讓孩子感興趣地記。記得有一個(gè)詞“一瘸一拐”，她怎么都記不住瘸字，我就給她講故事：“從前，有個(gè)小朋友特別淘氣，總是爬到房子上往下跳，結(jié)果摔壞了腿，走路一瘸一拐的。媽媽看到他的腿生病了，為了讓他快點(diǎn)好起來(lái)，每天都給他加點(diǎn)肉吃。那么‘瘸這個(gè)字，因?yàn)槭巧×?，所以有個(gè)‘病字框，然后媽媽每天給他做什么呢？”女兒搶著回答：“加點(diǎn)肉！”

“對(duì)！”我鼓勵(lì)她，“所以‘病字框里面，一個(gè)‘加，一個(gè)‘肉，就是‘瘸。你可以考考身邊的大人，他們很多都不會(huì)寫(xiě)這個(gè)字！”

這一下女兒可記住了，逢人便考“瘸”字怎么寫(xiě)。女兒在游戲中找到自信，后來(lái)只要我們?cè)谝黄?，就讓我給她編字的故事。我呢，覺(jué)得簡(jiǎn)單的字沒(méi)什么意思，大家都會(huì)寫(xiě)，就總結(jié)了一批看上去很難的常用字。比如，飆車(chē)的“飆”，我給女兒講飆車(chē)就是很快地開(kāi)車(chē)，互相比賽。古代沒(méi)有車(chē)，但是狗很多，有三只狗準(zhǔn)備比賽一看誰(shuí)跑得快，于是跑得比風(fēng)還快，一只狗跑到了前邊，另外兩只跟在后邊，所以飆字左邊三只“犬”，上面一只，下面兩只，右邊呢是風(fēng)，這樣一來(lái)，女兒再也不會(huì)忘記這個(gè)字了。

到了小學(xué)三年級(jí)，女兒的語(yǔ)文成績(jī)好多了，但數(shù)學(xué)開(kāi)始出現(xiàn)問(wèn)題。有一次考試后，我仔細(xì)看了看她的考卷，89分，全是基礎(chǔ)運(yùn)算出了問(wèn)題。比如81減9，她寫(xiě)答案71，我并不完全認(rèn)為這是不認(rèn)真，主要還是女兒20以?xún)?nèi)的基礎(chǔ)運(yùn)算掌握得不好，不扎實(shí)，才導(dǎo)致簡(jiǎn)單運(yùn)算寫(xiě)錯(cuò)的。我先幫助女兒分析一遍，告訴她有很多題是有竅門(mén)的，比如“987-27+28=？”這樣的題一定是先把相近的數(shù)加減了，再算大的。然后，我們家里開(kāi)始口算大賽。一有空，爸爸媽媽、姥姥姥爺就一起比賽100以?xún)?nèi)加減乘除題，我負(fù)責(zé)出題。

在游戲中，女兒基本運(yùn)算好了很多，小學(xué)就是基礎(chǔ)教育，基礎(chǔ)打好了，學(xué)什么都很簡(jiǎn)單。我們家里還經(jīng)常有查字典大賽、認(rèn)字大賽、英文比賽，用比賽激發(fā)孩子的求知欲和榮譽(yù)感，讓她不反感學(xué)習(xí)。讓我們做個(gè)快樂(lè)的好爸媽?zhuān)毯⒆訉W(xué)方法，讓他走遍世界都不怕！

（選自《最好的方法給孩子》，出版：東方出版社，定價(jià)：39.80元）