【適用話(huà)題】文明素質(zhì) 合理建議 懂得信任 貴在行動(dòng)

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“能不能讓那些大人有點(diǎn)素質(zhì)，少說(shuō)點(diǎn)臟話(huà)?！?015年年末，一個(gè)小學(xué)生寫(xiě)給市委書(shū)記的信中的這句話(huà)引起了社會(huì)廣泛關(guān)注。原來(lái)在這之前，湖北利川第一民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)曾為學(xué)生布置作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生給市委書(shū)記寫(xiě)一封信。604班的學(xué)生趙桐在給書(shū)記的信中寫(xiě)到了建議讓公交車(chē)司機(jī)少說(shuō)點(diǎn)臟話(huà)等問(wèn)題。2015年12月29日下午，利川市委書(shū)記沙玉山了解到情況并前往該校，就趙桐信中所提的建議進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。

素材聚焦 給市委書(shū)記的三點(diǎn)建議

趙桐在他的書(shū)信中提出了三條與學(xué)校及其周邊相關(guān)的建議：一是學(xué)校操場(chǎng)四周的瓷磚地板，在冬季雨雪天有些滑，能否換成橡膠地板；二是學(xué)校旁邊的公交站欄桿能否留寬一點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生太多太擠，司機(jī)還破口大罵，“能不能讓那些大人有點(diǎn)素質(zhì)，少說(shuō)點(diǎn)臟話(huà)”；三是能否督促交警在上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間段準(zhǔn)時(shí)上下班，指揮、疏導(dǎo)一下交通。據(jù)學(xué)校的辦公室工作人員稱(chēng)，趙桐在信中提到的均是實(shí)情，“是孩子們的真實(shí)感受”。

【考場(chǎng)仿真試題】小學(xué)生對(duì)“大人說(shuō)臟話(huà)”的建議，引起了市委書(shū)記的高度重視，請(qǐng)以“文明素質(zhì)”為話(huà)題，寫(xiě)一段微評(píng)論，不少于150字。

【范文示例】時(shí)代的進(jìn)步，需要人們的素質(zhì)相應(yīng)提高。湖北利川第一民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)的趙桐給市委書(shū)記的一封信，讓文明素質(zhì)的問(wèn)題再一次成為社會(huì)焦點(diǎn)。大人的一言一行，都會(huì)給孩子產(chǎn)生影響。尤其在公共場(chǎng)合，如果缺失了文明素質(zhì)，滿(mǎn)口臟話(huà)，就很容易讓那些缺少辨別能力的孩子模仿。有時(shí)候，看似很小的事情，往往會(huì)在不經(jīng)意間造成不良后果。這個(gè)小學(xué)生的建議，應(yīng)該引起所有大人的重視。