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半命題作文“對____說再見”寫作指導(dǎo)

2016-03-07 21:55:51吳萬峰
作文與考試·初中版 2016年7期
關(guān)鍵詞:尖叫聲眼眸示例

吳萬峰

【模擬金題】

一段往事的回憶,一幕幕成長的經(jīng)歷,引發(fā)對生活的感悟。人的一生,伴隨著許許多多的別離,再見了童年,再見了朋友,再見了親人;和心愛的事物說再見,和自身的惡習(xí)說再見……在一次次說再見中,我們不斷長大,漸漸成熟。一次次說再見,也引發(fā)了我們美好的祝福:唯有相思似春色,江南江北送君歸;我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西;沒有我的歲月里,你要保重你自己……再見也意味著新生:沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春;海日生殘夜,江春入舊年;冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?……請以“對_____說再見”為題寫一篇作文。

【思路導(dǎo)引】

首先審題立意。一是橫線處補(bǔ)填的詞語是作文的寫作對象,二是“再見”到底指什么?告別、別離、放棄還是自責(zé)、悔恨。其次,挖掘所填關(guān)鍵詞的深刻內(nèi)涵,構(gòu)思作文。例如:擬題“對昨天說再見”,“昨天”是什么?為什么要對“昨天”說再見?如何去做?有何感悟?

我們可以聚焦幾個典型的告別鏡頭,回憶一起走過的日子里發(fā)生的動人故事;可以像徐志摩《再別康橋》里那樣,來一首《輕輕的我走了》;可以像史鐵生《故鄉(xiāng)的胡同》里那樣,來一首《與煤油燈說再見》,表達(dá)對一種有特定文化內(nèi)涵的事物的緬懷……

寫作時注意要從一個具體的角度來切入,否則,寫起來很容易出現(xiàn)泛泛而談。比如,以《與自卑說再見》、《與初三說再見》、《與童年說再見》等具體的角度來切入,就容易把文章的內(nèi)容寫得充實、具體。

【佳作示例一】

和童年說再見

◎吳靜悅

與童年別離的剎那,我看見了,她留給我的是一片明媚的青春。

——題記

如果天使可以滿足我的愿望,那么我的愿望是,一覺睡到童年。

“你們長大了都想做什么事呢?”小時候和伙伴兒們在一起玩時,大人們總會問。

“我要當(dāng)一名醫(yī)生!”

“為什么想當(dāng)醫(yī)生呢?”

“因為這樣我就可以發(fā)明一種藥,奶奶吃了就不會生病了啊?!?/p>

單純、簡單。小時候的我總是把理想和夢想混為一談,總是覺得“長大”就意味著什么愿望都能實現(xiàn)。卻不知道,這中間的過程隱藏著另一些更現(xiàn)實的東西,現(xiàn)實得令人無法想象。

十二歲生日那天,媽媽鄭重地對我說:“過了今天,你就長大了。以后有很多的事情要自己面對,自己去努力,明白了嗎?”我點了點頭。其實,當(dāng)時的我,還不懂得她口中的“責(zé)任”到底意味著什么,只知道高興地和伙伴們吃啊、玩啊,都瘋了。直到第二天,我因為沒做完作業(yè)被老師留下來,才明白并不是什么事都要靠家長、靠別人去督促;作業(yè)是要自己完成的,很多事情都要靠自己去努力。

每次去表妹家,她都會擺出一大堆的玩具,讓我陪她玩。我笑她幼稚,她卻仍舊笑嘻嘻地望著我:“那我來玩,你看著我玩!”她也總是在飯后給我們唱歌、跳舞,一副初生牛犢不怕虎的樣子。我看著她,竟仿佛看到了天使?;蛟S我是嫉妒她,才覺得她幼稚。

想起我那策馬揚鞭般過去的童年,仿佛還在昨天。我還是那個穿著連衣裙、扎著兩個羊角辮的小丫頭,在老家平房門口的石階上跳來跳去,在破舊的木板上畫著粉筆畫,在鄉(xiāng)間小路上采小草摘花瓣……那些歷歷在目的往事,怎么就抓不著影子了呢?

不知道為什么,現(xiàn)在我總喜歡看藍(lán)天、白云,喜歡那種淡淡的感覺,而不再是和小伙伴一起無休止地嬉鬧。我清楚地認(rèn)識到我與童年的距離,不管有多么不舍,她還是義無反顧地離開了。我與她的遇見,好像特別沒有道理:她在我身邊,我從未察覺;她離開我時,毫無預(yù)兆,卻又滿心不舍。但我明白,天使般的童年只是遷徙,從我這里到別的孩子那里,到全世界的孩子那里,帶去自由與歡樂。

我和童年說了聲再見,轉(zhuǎn)身去迎接替代她的、更加絢麗多姿的青春!

【佳作示例二】

和夏天說再見

◎胡祎玥

聽風(fēng)在鬧,我心在蕩。夏隨風(fēng)去,再見無言。

——題記

這個季節(jié)很干凈,沒有回憶,沒有你。

“我記得那個夏天,青綠的裙袂,和窗外掛在樹梢的白云……”我哼著歌走在游樂場內(nèi),看看這個,瞧瞧那個。聽尖叫聲在耳邊響起,一陣又一陣。我的心也隨著尖叫聲不斷起伏,因而什么都不敢嘗試。

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終是駐足在過山車前,卻遲遲不敢上前。站在隊尾,低頭看著腳尖。眼眸無意間闖入一角飛揚的綠,順著那綠向上望去,竟是一個與我差不多年紀(jì)的女孩,烏黑的頭發(fā)扎成一束“馬尾巴”,一晃一晃的,像一只燕子在飛舞,一臉的笑,似乎很是興奮。

找個人陪我吧!我想。便伸手拍了拍她的肩膀:“嘿!這個好玩嗎?”我盡量使語氣聽起來輕快些,但內(nèi)心卻是十分忐忑的。

“當(dāng)然了!我告訴你啊,它向下飛去的時候會帶靈魂一起沖蕩,你可以看見天上的白云,看腳下碧綠的原野,能看到你從未看見過的東西……”神采飛揚的她和她的話語驀地撞進(jìn)了我的心里。我看著她,她望著我,相視一笑。

終是和她一起踏上了“征程”,深呼吸,便隨著車身一躍而下。聽風(fēng)在耳邊呼嘯而過,白云似乎離我們只有三尺高,我們眼眸帶笑,嘴角上揚,放聲尖叫,淋漓酣暢。

一天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,離別也身不由己。只是,初識的兩人該怎樣才能記住彼此,唯有今天的經(jīng)歷。再見了!陪我一起瘋狂的你。

總愛像個老者般回憶過去,感嘆過去。其實,我們都不過這么大,只是一個孩子,只是一個愛回憶的孩子。人生只有那么短,值得我們回憶的卻有那么多。記憶里那盛夏的時光,似乎總也抹不去。既然抹不去,那就回憶好了。

“回憶好像天上片片繁星,從不曾被時間忘記,當(dāng)陽光照亮提醒黎明的蘇醒……”再次憶起這首歌已是一年后的夏天,我與這個夏天相顧無言,卻再也無人像你。我只能說再見,對你,對那個夏天。

我知道,風(fēng)會帶來關(guān)于你的消息,隨夏天一起。我看見綠色的裙袂在飛揚,融進(jìn)夏天的夢里。夏天終會逝去,你也將會遠(yuǎn)離,我只能和你說再見,與我逝去的夏天、逝去的爛漫天真說再見,再見……

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