指導(dǎo)老師 王丹丹

（南昌市鐵路二中）

《南磯山濕地公園開(kāi)發(fā)需謹(jǐn)慎》研究報(bào)告
——南昌市鐵路二中《旅游資源的開(kāi)發(fā)》研究性學(xué)習(xí)課題組

指導(dǎo)老師 王丹丹

（南昌市鐵路二中）

【課題名稱】南磯山濕地公園開(kāi)發(fā)需謹(jǐn)慎

【課題成員】高三文科班全體學(xué)生

【課題分工】

1.課題組長(zhǎng)：龔循偉（負(fù)責(zé)組織調(diào)查活動(dòng)）

2.江玥（負(fù)責(zé)文字資料的收集工作）

3.李穎（負(fù)責(zé)圖片拍攝）

4.所有組員活動(dòng)前上網(wǎng)收集相關(guān)資料，參與小組討論，活動(dòng)后撰寫(xiě)活動(dòng)小結(jié)。

課題相關(guān)教學(xué)內(nèi)容：高中地理選修3《旅游地理》

課題進(jìn)行時(shí)間：2012年9月—2013年5月

一、選擇課題的原由

《旅游地理》第五章的教學(xué)內(nèi)容，就有一節(jié)是設(shè)計(jì)旅游活動(dòng)的，教學(xué)目標(biāo)要求了解旅游者的興趣、愛(ài)好和性格特點(diǎn)以及旅游者的經(jīng)濟(jì)承受能力、閑暇時(shí)間等因素對(duì)其選擇旅游目的地、旅游線路等的影響；學(xué)會(huì)從多種渠道收集旅游地的信息，包括旅游地的資源特色、時(shí)空通達(dá)性、旅游接待設(shè)施和條件及旅游費(fèi)用等；應(yīng)用自己已掌握的自然地理知識(shí)，分析地形、氣候、水文等條件對(duì)旅游安全的影響，并了解應(yīng)該采取的安全防范措施……鑒于曾經(jīng)帶學(xué)生對(duì)《黃馬鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村旅游資源的開(kāi)發(fā)》做過(guò)一次深入的調(diào)查活動(dòng)，并取得了較好的效果，我深感一次成功的綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展影響重大。此時(shí)學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入高三，學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，心理壓力較大。我想能借這次調(diào)查活動(dòng)，舒緩學(xué)生的緊張情緒，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，體驗(yàn)學(xué)以致用的效果，我又何樂(lè)而不為呢？所以決定再帶學(xué)生來(lái)一次課外的調(diào)查活動(dòng)。

二、開(kāi)題背景

選擇到南磯山濕地，第一，1996年冬天，我曾經(jīng)隨科考隊(duì)到過(guò)那兒觀賞候鳥(niǎo)。那時(shí)的風(fēng)景的確是美，幾乎接近原生態(tài)的美。第二，南昌市近年來(lái)實(shí)施“山江湖”綜合開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，積極融入“鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”，南磯山瀕臨鄱陽(yáng)湖，這種開(kāi)發(fā)對(duì)南磯山的影響利多還是弊多？值得我們?nèi)パ芯刻接憽?/p>

三、研究過(guò)程

1.組織討論

2.學(xué)習(xí)理論（課題調(diào)查查閱的相關(guān)材料）

南磯山，在長(zhǎng)江中下游，有南支，西支，中支，北支，以此形成了一個(gè)典型的濕地景觀，南磯山總面積為3.33萬(wàn)公頃，保護(hù)區(qū)占總面積的98%。南磯山自然保護(hù)區(qū)1997年被評(píng)為省級(jí)自然保護(hù)區(qū)，2006年申報(bào)為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。南磯山湖灘草洲，被譽(yù)為“白鶴王國(guó)”“候鳥(niǎo)樂(lè)園”和“國(guó)際級(jí)極為重要的濕地”。這里是觀賞、考察世界珍禽——白鶴的理想之地，吸引著日益增多的海內(nèi)外游客和專(zhuān)家、學(xué)者慕名前往。1987年，在南磯山設(shè)立了候鳥(niǎo)觀察站，為游客觀賞珍稀水禽提供了方便。

南磯山是一個(gè)具有多種功能的自然保護(hù)區(qū)，其主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：

（1）具有蓄洪作用。由于保護(hù)區(qū)自然景觀保護(hù)完好，沒(méi)有修筑圩堤，因而具有較強(qiáng)的蓄洪能力。保護(hù)區(qū)內(nèi)平均海拔高度為17米，按90年代的幾次洪水位約22米計(jì)，保護(hù)區(qū)3.33萬(wàn)公頃范圍可蓄洪水約17億立方米。

（2）具有生物多樣性的保護(hù)功能。由于保護(hù)區(qū)為地廣人稀的湖區(qū)，人為破壞的因素極小，因而生物資源豐富，對(duì)生物的多樣性具有得天獨(dú)厚的保護(hù)功能。

（3）具備優(yōu)越的候鳥(niǎo)棲息條件。適應(yīng)的棲息環(huán)境，正在吸引越來(lái)越多的候鳥(niǎo)在此越冬。

（4）具有較高的生態(tài)旅游價(jià)值。保護(hù)區(qū)內(nèi)自然景觀優(yōu)美，又依傍省會(huì)城市，隨著交通條件的改善，正吸引越來(lái)越多的游人來(lái)此觀光（距南昌市60公里，公路從湖區(qū)穿過(guò)，在路旁也能看候鳥(niǎo)），每年約2000人到南磯山看鳥(niǎo)。

南昌市政府于2003年啟動(dòng)了“南磯山省級(jí)自然保護(hù)區(qū)綜合科考暨申報(bào)晉升中國(guó)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)”項(xiàng)目，2005年5月，通過(guò)了中國(guó)全國(guó)林業(yè)系統(tǒng)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的評(píng)審，2005年11月，通過(guò)了中國(guó)國(guó)家環(huán)?？偩纸M織的2005年度國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)評(píng)審會(huì)的評(píng)審。2006年1月9日，江西省委常委、南昌市委書(shū)記，江西省林業(yè)廳廳長(zhǎng)一行專(zhuān)程視察了南磯山自然保護(hù)區(qū)。

3.指導(dǎo)方法

組織學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)查研究的方法。

4.設(shè)計(jì)方案

根據(jù)本課題的調(diào)查目的，結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源，提出活動(dòng)方案，并制定課題計(jì)劃。

5.分工負(fù)責(zé)

確定調(diào)查組成員，根據(jù)他們的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)能力，將調(diào)查任務(wù)安排給組員，做到分工明確，責(zé)任到人。

6.實(shí)施調(diào)查

調(diào)查活動(dòng)：南磯山的開(kāi)發(fā)對(duì)候鳥(niǎo)的影響

7.研究結(jié)論

南磯山的開(kāi)發(fā)對(duì)候鳥(niǎo)的影響

資料上記載：“每年冬天，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各種越冬候鳥(niǎo)從北方飛來(lái)，在南磯山周?chē)某：⒘夂?、北甲湖、東湖、神塘湖里聚會(huì)，翌年春暖花開(kāi)時(shí)，又結(jié)隊(duì)遷徙北飛；而夏候鳥(niǎo)，如家燕、白鷺等，則又來(lái)此湖地棲息繁衍。這與南磯濕地?fù)碛辛己蒙鷳B(tài)環(huán)境有很大關(guān)系?！钡窃谖覀兊倪@次調(diào)查過(guò)程中，也許是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，抑或是因?yàn)檫x擇了不是觀看候鳥(niǎo)飛抵的最佳季節(jié)，來(lái)時(shí)興奮，逐漸被一絲絲的失落所取代。因?yàn)椋诙潭桃惶斓男谐讨?，我們并沒(méi)有看見(jiàn)那樣壯觀的候鳥(niǎo)群。回來(lái)的路上，我們一直在探討：是否有人為因素導(dǎo)致了候鳥(niǎo)的隱身？有以下觀點(diǎn)記錄：

（1）通向南磯山的公路好走多了。我們從學(xué)校出發(fā)，在塔城上環(huán)城東高速，一直開(kāi)到蔣巷，然后換縣道，一直開(kāi)到了南磯山自然保護(hù)區(qū)，路的盡頭就是鄱陽(yáng)湖。2011年3月，南磯大橋建成通車(chē)，盡管從根本上解決了湖區(qū)4000多名群眾的出行問(wèn)題，而且能吸引更多游客到南磯島觀賞候鳥(niǎo)，但交通的便利，大量的私家車(chē)也開(kāi)到了這里。載來(lái)了大量的游客，絡(luò)繹不絕的人聲、車(chē)聲難道對(duì)候鳥(niǎo)沒(méi)有影響嗎？原本這里只應(yīng)聽(tīng)見(jiàn)候鳥(niǎo)掠過(guò)長(zhǎng)空的聲音啊！

（2）在通向保護(hù)區(qū)的道路兩邊，隱約看見(jiàn)散落在濕地中的天網(wǎng)。對(duì)于候鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，這是致命的殺手，難怪在一些飯店酒樓，公然出售野生珍禽。可恨那些利欲熏心的候鳥(niǎo)捕殺者！

（3）島上近年因?yàn)楹蝤B(niǎo)資源豐富，大量游客涌入，當(dāng)?shù)鼐用駪?yīng)市場(chǎng)需求，搭建了許多農(nóng)家樂(lè)餐館，有些建筑是違章的，既破壞了保護(hù)區(qū)的整體形象，對(duì)候鳥(niǎo)也會(huì)有影響。

（4）去南磯山的路上，我們看見(jiàn)有很多騎自行車(chē)、自帶干糧、自帶帳篷的游客，我們覺(jué)得這樣的游覽方式很好，沒(méi)有很大的噪音，唯一的不好就是會(huì)產(chǎn)生一些垃圾遺留在保護(hù)區(qū)內(nèi)。

綜上所述，我們認(rèn)為開(kāi)發(fā)南磯山，能夠擴(kuò)大南昌市旅游資源的種類(lèi)，提升南昌旅游資源的知名度，增加當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)效益。但是在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，應(yīng)該反思開(kāi)發(fā)過(guò)程是否存在不合理的人為行為，千萬(wàn)不要因?yàn)樽非舐糜涡б娑鴮⒑蝤B(niǎo)們的天堂破壞了！

注：江西省教育廳第五屆普通高中綜合實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)比案例。

●編輯 李建軍