譚偉志

（廣西大學 新聞傳播學院，廣西 南寧 530004）

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2015年《中國青年報》專題新聞攝影報道內容分析

譚偉志

（廣西大學 新聞傳播學院，廣西 南寧 530004）

摘 要：專題新聞攝影報道是指多幅圖片和文字相結合，全面、深刻的介紹、表現(xiàn)和揭示新聞事件和新聞事物的一種新聞報道形式。本文采用內容分析法，以2015年《中國青年報》發(fā)表的38篇專題新聞攝影報道為樣本，分別從選題、拍攝角度、圖文并重等角度，分析《中國青年報》專題新聞攝影報道的特點。并通過分析，總結出新聞攝影報道方式的敘事方式和報道形式，指導我們實踐。

關鍵詞：《中國青年報》；專題新聞攝影報道；專題照片；拍攝角度

一、引言

讀圖時代的發(fā)展，受眾不僅追求對新聞事件文字報道的滿足，而希望對新聞事件有整體的、全方位的認識。從20世紀90年代開始，以《中國青年報》為代表的報紙開始引入一種以圖片和文字相結合的專題新聞攝影報道方式進行新聞報道。專題新聞攝影報道是多幅圖片和文字相結合，全面、深刻的介紹、表現(xiàn)和揭示新聞事件的一種新聞報道形式。目前，國內對于專題新聞攝影報道的研究主要涉及以下幾個方面：

（一）關于專題新聞攝影報道歷史的研究

大多數(shù)的學者認為，目前中國報紙上的攝影專版最早來源于攝影畫報。由于過去的畫報、專題攝影大都是采用十分簡單的圖片羅列方式，圖片之間并不存在緊密的邏輯關系，也沒有對事件進行深刻分析，專題中并不講求起承轉合，只停留在表面的記錄上。后來隨著新聞從業(yè)人員在實踐中的努力，過去畫報中出現(xiàn)的專題攝影的弊端得到改善，成為現(xiàn)在的攝影專版。

（二）關于專題新聞攝影報道題材的研究

攝影專版題材的研究一直是學界、業(yè)界關注的重點。學者們認為，攝影專版的題材首先要選擇有利于形象表現(xiàn)的題材，選擇利用圖片進行充分的情節(jié)展開；其次需要對拍攝對象有所研究和理解，在拍攝前要做詳實的案頭工作，列出拍攝提綱，大處著眼、小處入手；然后注意與文字新聞報道相聯(lián)系，照片拍攝要有引入主題、直接反映主題、交代背景的功能。這些照片在版面上是互為連貫、互為承輔、又是逐漸延伸的。

（三）關于攝影專版的拍攝角度研究

對于新聞記者來說，寫好新聞需要創(chuàng)新報道角度。在專題新聞攝影中，角度選取不同，產(chǎn)生的傳播效果也不同?？偨Y過去中國專題新聞攝影的研究，我們需要在新聞報道中創(chuàng)新拍攝角度。學者們認為，攝影專版需要創(chuàng)新角度，必須在老百姓最關心的問題中尋找主題，選擇最能揭示事物本質的角度，從報紙定位中選擇素材，充分運用鏡頭語言。

縱觀上述學者的研究，雖然圍繞專題新聞攝影的發(fā)展、題材選擇和拍攝角度等方面進行了多角度的研究，但缺乏具體的個案研究，分析具體報紙的專題新聞攝影報道的題材選擇、拍攝角度等問題。

2015年《中國青年報》共發(fā)表了38篇專題新聞攝影報道，本文將以這38篇報道為樣本，運用內容分析的方法，分別從題材選擇、拍攝角度、圖文并茂等方面進行分析研究，并通過分析研究指導我們實踐。

二、研究分析與發(fā)現(xiàn)

（一）選題

1.聚焦“青年”。2015年《中國青年報》共刊發(fā)38篇專題新聞攝影報道，其中有15篇報道與“青年”這一主題有關，占總的報道數(shù)的40%。在關于“青年”的主題中，有涉及為學業(yè)夢想而在自習室里通宵熬夜備戰(zhàn)托福、雅思、公務員、研究生等考試的學生群體；有在外打工10年后返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)而取得成功的青年人物代表；有在忙碌的工作中依然堅守傳統(tǒng)柳腔戲劇發(fā)展的年輕小伙；還有將青春熱血拋灑在支教路上的青年大學生等。

2.緊扣時事。2015年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。圍繞這一主題，《中國青年報》共發(fā)表了7篇報道，分別從“老兵”、“現(xiàn)當代青年”、“抗戰(zhàn)先烈”等多個角度進行報道。該報不僅在“環(huán)?！?、“兩會”、“畢業(yè)季”等傳統(tǒng)熱點事件的背景下做報道，還對新近發(fā)生的、引發(fā)人們關注的熱點新聞事件進行了專題新聞攝影報道，例如10月13日發(fā)表的《青島海鮮故事》，就是針對青島“天價蝦”事件做的報道。

（二）報道角度

在38篇專題新聞攝影報道中，有34篇的報道角度從小處著手，在生活中尋找拍攝角度，圖片抓住最有趣味卻又能代表事件整體的瞬間。例如，在《大學旁的那些站臺》的報道中，作者捕捉各個高校前的公交車站臺上，為了各自不同的目的而乘公交車出發(fā)的神態(tài)、姿態(tài)與表情，反映青年大學生對夢想的執(zhí)著追求；在《接訪記事》報道中，作者選取在巡回法庭中受訪群眾尋求法律援助的瞬間，反映2015年司法改革的進程；在《家住北京亮馬河》報道中，作者選取老北京人、外國人、外來務工人員等在亮馬河邊上百姓生活的不同場景，反映這座城市的環(huán)保變化。

（三）圖文并重

專題新聞攝影報道是一種文字與圖片結合的報道方式。專題圖片的故事性、情節(jié)性，能夠滿足讀者對于信息的渴求，讓讀者在瀏覽報紙時眼前一亮。專題文字寫作能夠表現(xiàn)圖片所不能展現(xiàn)的背景和資料，文字與專題圖片結合，起到畫龍點睛的作用。在2015年的專題新聞攝影報道中，全部采用了專題圖片與專題文字報道相結合的方式。專題圖片能從點上，展現(xiàn)被報道對象的各個價值方面，而文字報道不僅能向讀者展示事件的內涵和相關的社會背景和資料，還能根據(jù)專題圖片所反映的表象做評論。在《青島海鮮故事》中，以青島“天價蝦”事件為背景，專題圖片從青島人民中選擇“大蝦”與他們生活息息相關的圖片故事，展示青島人民的“蝦文化”，而專題文字報道則將人物作為切入點，描繪人們生活中的“蝦文化”。專題圖片與專題文字結合，優(yōu)勢互補，增強傳播效果，讓人們對于青島人民的“蝦文化”產(chǎn)生全方位的認識與理解。

三、小結與討論

通過對2015年《中國青年報》專題新聞攝影報道內容分析，我們可以了解到，他們的報道選材貼近時事、聚焦青年，符合該報的辦報特特點；同時拍攝角度獨特，通過關注生活中富有生活實感的“小細節(jié)”反映大主題；專題結構嚴謹、報道主題鮮明、故事性強，同時注重文字寫作，這有利于提升整個專題報道的傳播效果。通過分析，我們可以認識到，做好專題新聞攝影報道工作，需要從多方面努力：

（一）對于攝影記者而言

首先，要在選題拍攝前，學習理解最新的黨和國家相關的路線方針政策，才能在實踐中挖掘出立意高、有深度、揭示時代特征、弘揚時代精神的專題照片；其次，現(xiàn)實生活豐富多彩，有些事情看似平凡，實質不平凡。而作為記者，我們需要深入基層，發(fā)現(xiàn)尋找群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，通過對問題的思考，用鏡頭語言表現(xiàn)；而作為攝影記者，我們需要提高文字寫作，利用文字對專題照片起到“畫龍點睛”的作用。

（二）對于編輯而言

需要在工作中兼顧好與攝影記者之間的關系。首先，要選擇好圖片，安排好版面。因為每篇專題攝影報道都有開頭、正文、高潮和結尾，編輯需要將整個報道對象的各個側面形成立體、完整的故事。充分體現(xiàn)專題照片之間的邏輯關系，準確傳播信息。其次，圖片編輯需要根據(jù)讀者的需求，選擇照片。對于讀者來說，有生命力、主題突出、視覺沖擊大的圖片最能吸引他們的眼球。編輯在選擇圖片時，要考慮人物與環(huán)境的專題照片，根據(jù)故事運動、發(fā)展變化的順序來安排圖片，同時要適當選擇圖片畫面的信息，多選擇符合主題的不同景別。

參考文獻：

［1］ 美國紐約攝影國際中心.美國ICP攝影百科全書［M］.中國攝影出版社，1995：383.

［2］ 柴繼軍.從中青報的攝影專題版讀專題攝影［J］.中國記者，1996（8）：45.

［3］ 李楠.專題攝影的幾個基本點［J］.拍攝專題，2013（4）：67.

［4］ 王麗平.專題攝影報道的選題及突破［J］.青年記者（中），2011（10）：34.

［5］ 宋紅梅.讓攝影版面生動起來——淺談專題攝影報道的題材選擇與編排方法［J］.新聞知識，2002（5）：50.

中圖分類號：G212

文獻標志碼：A

文章編號：1674-8883（2016）08-0135-01

作者簡介：譚偉志，廣西大學新聞傳播學院2015級新聞與傳播專業(yè)碩士研究生。