穆曉紅 張 斌

（山西工商學(xué)院體育教學(xué)部 山西太原 030006）

山西省民辦高校體育教育發(fā)展與研究——以山西工商學(xué)院為例

穆曉紅 張 斌

（山西工商學(xué)院體育教學(xué)部 山西太原 030006）

著名教育家蔡元培先生曾提出“完全人格，首在體育”。民辦高校作為我國高等教育的重要組成部分，擔(dān)負著為國家培養(yǎng)合格人才的重任。因此，民辦高校體育教學(xué)工作的高效開展，對于德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的培養(yǎng)起著決定性作用。2016年5月國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于強化學(xué)校體育促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》，該意見為民辦高校體育教育的發(fā)展提供了強有力的推動。本文通過對山西省民辦高?！轿鞴ど虒W(xué)院體育教育現(xiàn)狀進行調(diào)查研究、分析，進而得出該校體育教育工作發(fā)展的五點要求，使之能更好地適應(yīng)山西省民辦高等教育的發(fā)展趨勢。

山西工商學(xué)院 民辦高校 體育教育

一、 引言

著名教育家蔡元培先生曾提出“完全人格，首在體育”。加強大學(xué)體育不僅能增強大學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的技能和意識，同時體育本身也蘊含著豐富的德育素材和方法，對于完善人格具有重要意義。民辦高校作為我國高等教育的重要組成部分，擔(dān)負著為國家培養(yǎng)合格人才的重任。因此，民辦高校體育教學(xué)工作的高效開展，對于德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的培養(yǎng)起著決定性作用。2016年5月國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于強化學(xué)校體育促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見》，該意見為民辦高校體育教育的發(fā)展提供了強有力的推動。本文對山西省民辦高校代表“山西工商學(xué)院”體育教育現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，分析其存在的問題并探究造成這些問題的原因，進而討論解決這些問題的方法和對策，力求構(gòu)建我省民辦高校特色的體育教育模式，使之更好地適應(yīng)我省民辦高等教育的發(fā)展趨勢。

二、山西工商學(xué)院體育教育現(xiàn)狀存在的問題

1. 校領(lǐng)導(dǎo)重視程度決定硬實力

山西工商學(xué)院的校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校體育教學(xué)相對比較重視，對體育教學(xué)工作給予了很大的支持。這也使本校的體育教學(xué)工作開展較好，體育場地設(shè)施較為齊全，體育教師工作積極性較高，體育課堂氣氛和學(xué)習(xí)效果較好。

2. 教師隊伍結(jié)構(gòu)不合理且隊伍不穩(wěn)定

體育師資是影響體育教學(xué)質(zhì)量的重要因素。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，山西工商學(xué)院體育教師整體的師資結(jié)構(gòu)不夠合理，師資力量較為薄弱，大多以青年教師為主，年齡結(jié)構(gòu)不合理，缺少中老年教師的傳帶，不利于青年教師的成長。初級職稱教師占的比例較大，職稱結(jié)構(gòu)偏低，學(xué)術(shù)水平薄弱，對教學(xué)質(zhì)量有一定的影響。此外，山西工商學(xué)院的體育教師隊伍不穩(wěn)定，流動性較大，骨干教師穩(wěn)定不住。

3.體育場地設(shè)施不足

體育場地設(shè)施、器材是體育教學(xué)的基本保證。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，目前山西工商學(xué)院的體育場館設(shè)施不是很完善，大部分受訪的師生都認為學(xué)校的體育場地設(shè)施不能滿足教學(xué)訓(xùn)練和日常鍛煉的需求。

4. 課堂組織紀(jì)律性較低且學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高

在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，河南省民辦高校體育課課堂紀(jì)律較差，部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，管理難度較高。這一方面還是與學(xué)生的群體特點有關(guān)，民辦高校的學(xué)生大部分是高考成績較差的學(xué)生，這部分學(xué)生大多不喜歡死讀書，不喜歡在高壓環(huán)境下學(xué)習(xí)，追求自由自在，隨意任性。在上課時教師不嚴格管理的話就太散太亂，教師嚴格管理就產(chǎn)生抵觸心理，變得死氣沉沉。另一方面也與體育上課內(nèi)容和特點有關(guān)，有些學(xué)生是不喜歡上課的內(nèi)容而不積極參與，有些學(xué)生是怕吃苦受累，怕風(fēng)吹日曬。

三、山西工商學(xué)院體育教育工作發(fā)展方向及對策

2015年歲末，國家國民體質(zhì)監(jiān)測中心發(fā)布的2014年國民體質(zhì)監(jiān)測報告顯示：在學(xué)生體質(zhì)健康狀況總體有所改善的同時，還存在大學(xué)生身體素質(zhì)繼續(xù)呈現(xiàn)下降趨勢、視力不良檢出率仍居高不下且繼續(xù)呈現(xiàn)低齡化傾向和肥胖檢出率持續(xù)上升等三大突出問題。大學(xué)生整體素質(zhì)持續(xù)下降，個別素質(zhì)甚至還不如中學(xué)生。當(dāng)然，此次監(jiān)測結(jié)果顯示的是整體趨勢，部分比較重視體育教育的高校，情況稍有所不同。今年山西工商學(xué)院學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果顯示：學(xué)生參測率大幅提高、及格率大幅提升、學(xué)生整體素質(zhì)連續(xù)多年呈下降的趨勢有所遏制。

但提升大學(xué)生身體素質(zhì)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。增強大學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展體育教育工作關(guān)鍵要做到以下幾點：

1.要有好的理念、形成好的傳統(tǒng)

學(xué)校要有先進的體育理念，對體育要有正確的認識，重視體育的育人和強校作用，能與時俱進用先進理念指導(dǎo)學(xué)校體育工作，并在全校形成共識；要在學(xué)校形成薪火相傳的體育傳統(tǒng)，全校師生員工都以此為自豪，并努力傳承和發(fā)揚該傳統(tǒng)。

2.要有好的制度、好的設(shè)施

在學(xué)校內(nèi)部，要制定行之有效的體育制度，使學(xué)校體育工作具有可持續(xù)性；學(xué)校要擁有先進充足、管理合理、使用便利的體育場館和設(shè)施，在滿足師生員工體育活動需求的同時，還能做到對外開放。

3.要有好的體育課堂、好的活動

學(xué)校的體育課教學(xué)要教會學(xué)生至少兩項終身受益的體育鍛煉項目；體育活動要做到有秩序、有水平、有特色、有吸引力，同時具有廣泛性、經(jīng)常性、豐富性、感染性，力爭達到人人每天鍛煉一小時。

4.學(xué)校要形成自己叫得響的體育品牌

學(xué)校要有自己的體育品牌，品牌可以是某項賽事或活動，也可以是體育精品課程，并使之成為學(xué)校靚麗的名片。目前山西工商學(xué)院較為突出的體育賽事有校園色彩跑、校園馬拉松等。

5.要有好的體育學(xué)科、取得好的效益

體育學(xué)科建設(shè)搞得好，科研氛圍好，取得一批體育重大科研成果，有知名體育教授、教練、裁判等；體育給學(xué)校帶來社會效益和經(jīng)濟效益，社會評價好、影響大。

四、 結(jié)語

每所民辦高校的辦學(xué)條件和發(fā)展目標(biāo)不同，因此在加強體育工作上不可能千篇一律、千校一面，需要注意的是，在推進體育工作的過程中，校內(nèi)外機構(gòu)必須形成合力。高校應(yīng)將學(xué)校體育工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建校園體育文化的運行機制，形成制度性文件。在體育教學(xué)管理上，要使體育教學(xué)本身的評價更加客觀，把體育評價和學(xué)生的評優(yōu)評先、成長進步、包括畢業(yè)掛鉤。

只有如此，或許能培養(yǎng)和造就一大批身體強健、有理想抱負、符合時代要求、全面發(fā)展的社會主義建設(shè)人才。

［1］ 翟曉敏.民辦本科體育教學(xué)的探討［J］.吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報，2015，（3）.

［2］ 楊玲.新形勢下民辦高校體育發(fā)展趨勢［J］.中國校外教育（理論）.2010，（6）

［3］ 周生君.民辦高校體育研究綜述［J］.長江大學(xué)學(xué)報（自然版）.2011，（12）

［4］ 曾莉.河南省民辦高校體育教學(xué)存在的問題及對策分析［J］.體育科技文獻通報.2014，（10）