鄭 興

（信陽(yáng)廣播電視臺(tái)，河南 信陽(yáng) 464000）

多媒體支持下的新聞報(bào)道模式發(fā)展

鄭 興

（信陽(yáng)廣播電視臺(tái)，河南 信陽(yáng) 464000）

在多媒體支持下，轉(zhuǎn)變新聞報(bào)道模式令其與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)，讓新聞報(bào)道與多媒體技術(shù)相結(jié)合也是必然的發(fā)展趨勢(shì)。文章說明了多媒體技術(shù)和新聞報(bào)道相結(jié)合的重要性，并對(duì)媒體支持下新聞報(bào)道模式的發(fā)展和創(chuàng)新進(jìn)行了分析。

多媒體；新聞報(bào)道；發(fā)展

隨著信息時(shí)代的到來，多媒體技術(shù)已經(jīng)在各個(gè)行業(yè)得到了廣泛應(yīng)用，對(duì)提高工作效率和質(zhì)量都有很大的促進(jìn)作用。在多媒體的支持下，新聞節(jié)目的模式也在逐漸發(fā)生變化，如何將多媒體與新聞報(bào)道有機(jī)結(jié)合在一起是需要重點(diǎn)探討的問題。

一、多媒體技術(shù)和新聞報(bào)道結(jié)合的重要性

在如今的信息化時(shí)代下，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)在各行各業(yè)得到了廣泛應(yīng)用。在新聞報(bào)道方面，也不可避免地要融入多媒體技術(shù)，傳統(tǒng)新聞媒體也必然會(huì)與多媒體進(jìn)行融合。如今，多媒體新聞已成為新聞傳播的主要方式之一。例如，廣播電臺(tái)利用音響設(shè)備來播報(bào)新聞可以有效增強(qiáng)新聞報(bào)道的感染力、真實(shí)感以及現(xiàn)場(chǎng)感，比單純使用文字進(jìn)行新聞報(bào)道更具說服力。與廣播新聞相比，電視新聞報(bào)道主要是利用畫面來傳遞新聞信息，其信息的真實(shí)性和可信度都很高，通過收看電視新聞報(bào)道可以完整地了解新聞。目前，電視新聞節(jié)目也是擁有觀眾最多的新聞節(jié)目。另外，廣播新聞報(bào)道也應(yīng)該充分利用微信和微博等新媒體平臺(tái)，通過多種渠道傳播新聞信息。微信、微博這些平臺(tái)在手機(jī)端、電腦端都可以很方便地使用，其加快了新聞傳播的速度，擴(kuò)大了傳播范圍，提高了新聞報(bào)道的社會(huì)影響力。

二、多媒體支持下新聞報(bào)道模式的發(fā)展和創(chuàng)新

（一）新聞報(bào)道的現(xiàn)場(chǎng)化發(fā)展

如今的電視新聞報(bào)道已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了可視化，通過電視新聞報(bào)道，可以將現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)狀況呈現(xiàn)給觀眾。但對(duì)于廣播新聞報(bào)道來說，在可視化和現(xiàn)場(chǎng)化方面與電視新聞?dòng)兄^大的差異。在如今多媒體技術(shù)應(yīng)用成熟的時(shí)代，廣播新聞報(bào)道也向著現(xiàn)場(chǎng)化發(fā)展。廣播新聞主要是利用音響設(shè)備為聽眾傳遞真實(shí)的聲音，提升聽眾的現(xiàn)場(chǎng)感。例如，利用廣播節(jié)目對(duì)某一處火災(zāi)進(jìn)行報(bào)道時(shí)，可以利用聲響設(shè)備對(duì)采訪現(xiàn)場(chǎng)的叫喊聲、建筑的坍塌聲以及救火人員交流的聲音進(jìn)行真實(shí)的傳遞。通過真實(shí)的聲音來為聽眾展現(xiàn)出一幅形象的火災(zāi)畫面，這樣的報(bào)道方式有效提高了新聞報(bào)道的真實(shí)性和可信度。對(duì)于廣播新聞報(bào)道來說，推廣使用這種現(xiàn)場(chǎng)化的報(bào)道模式也是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。

（二）新聞報(bào)道以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為渠道

雖然利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)可以把新聞更加快速和便捷地傳播出去，但是也要站在用戶的角度考慮問題。新聞的推送數(shù)量要合理，推送不能過多也不能過少，不能讓用戶感到厭煩，同時(shí)也要為用戶呈現(xiàn)出足夠的信息，讓新聞報(bào)道更加人性化。例如，創(chuàng)建微信、微博等“微平臺(tái)”。微信、微博等新興的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，具有受眾范圍廣、信息傳播快、互動(dòng)性強(qiáng)等特點(diǎn)，尤其是隨著手機(jī)“微平臺(tái)”的推廣，創(chuàng)建具有頻道特色的“微平臺(tái)”，能夠快速、準(zhǔn)確地向受眾人群推送各種新聞、信息，并與受眾人群及時(shí)互動(dòng)。并且還要選擇合理的新聞推送時(shí)間，可以選擇在午休和晚間休息的時(shí)間進(jìn)行推送，在晚上可以增加推送量?？傊?，新聞的推送要與人的生活習(xí)慣相適應(yīng)，提供人性化的服務(wù)。對(duì)推送的內(nèi)容也要進(jìn)行合理選擇，為吸引用戶的注意力，把當(dāng)天以及最近比較熱門的話題推送給用戶，新聞下方還可以邀請(qǐng)用戶進(jìn)行評(píng)論和提出意見。

（三）新聞報(bào)道的故事化發(fā)展

新聞報(bào)道要想讓人更加容易理解和記憶就需要采用合理的新聞報(bào)道方式，把新聞信息故事化就是一種十分有效的新聞報(bào)道方式。在保持信息真實(shí)、客觀的情況下，把新聞以講故事的形式敘述下來。生動(dòng)形象的故事會(huì)吸引人的注意力，激發(fā)人的好奇心，進(jìn)而引導(dǎo)觀眾完整觀看全部的新聞內(nèi)容。另外，故事化的新聞也具有親和力、感染力以及趣味性，符合多個(gè)年齡段人群的需求。在如今的多媒體技術(shù)支持下，可以很容易實(shí)現(xiàn)新聞報(bào)道的故事化。例如，電視新聞對(duì)某一事件進(jìn)行報(bào)道時(shí)，可以播放之前發(fā)生的與本次事件相關(guān)的視頻，分析事件發(fā)生的原因，并層層遞進(jìn)和鋪墊，對(duì)整個(gè)事件進(jìn)行探索。

（四）新聞報(bào)道的個(gè)性化發(fā)展

新聞報(bào)道應(yīng)該具有個(gè)性化風(fēng)格，充分展示自身的優(yōu)點(diǎn)和特色。例如，電視新聞要發(fā)揮其可視化的優(yōu)勢(shì)，以播放視頻的方式來報(bào)道和展示現(xiàn)場(chǎng)事件，讓觀眾觀看客觀的畫面。而對(duì)于廣播新聞報(bào)道而言，要發(fā)揮其收聽方便的優(yōu)勢(shì)，豐富新聞內(nèi)容，用精練的語(yǔ)言來傳達(dá)信息。另外，廣播新聞、電視新聞以及其他形式的新聞報(bào)道都要形成自身的特色。例如，新聞主持人的風(fēng)格要獨(dú)特，新聞內(nèi)容也要有特色。以具有典型安徽方言特色的《社會(huì)透明度》為例，其采用多點(diǎn)觸屏技術(shù)新聞互動(dòng)觸控一體機(jī)，新聞報(bào)道不僅具有地方特色，還充分利用了多媒體設(shè)備的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行新聞播報(bào)，讓新聞“動(dòng)起來”以此吸引大眾，獲得更多的聽眾和觀眾，這也是一個(gè)新聞節(jié)目能夠獲得成功的關(guān)鍵。同時(shí)，也給小城市地方電視臺(tái)新聞報(bào)道模式的創(chuàng)新提供了成功的經(jīng)驗(yàn)和有價(jià)值的參考。

（五）新聞報(bào)道人員的專業(yè)化發(fā)展

新時(shí)代對(duì)新聞報(bào)道人員提出了更高的要求，廣播新聞報(bào)道人員需要不斷提升其專業(yè)化水平，提升自身的專業(yè)素質(zhì)。因?yàn)樾侣剤?bào)道涉及方方面面，因此需要新聞報(bào)道人員具有廣闊的知識(shí)面和較高的綜合素質(zhì)，主要包括網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)操作能力、豐富的計(jì)算機(jī)知識(shí)以及營(yíng)銷方面的知識(shí)等。新聞工作者也要注重學(xué)習(xí)專業(yè)技能，提高自身的綜合素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。新聞工作人員要了解不同層次群眾對(duì)新聞的側(cè)重點(diǎn)，并創(chuàng)新報(bào)道模式，吸引更多的聽眾或觀眾，提高新聞報(bào)道的價(jià)值和報(bào)道水平，這對(duì)促進(jìn)新聞報(bào)道的發(fā)展具有重要作用。

三、結(jié)語(yǔ)

多媒體技術(shù)和新聞報(bào)道相結(jié)合是時(shí)代的需求，其對(duì)轉(zhuǎn)變和發(fā)展新聞報(bào)道模式具有重要意義。在多媒體技術(shù)支持下，新聞報(bào)道模式的發(fā)展主要有新聞報(bào)道更加現(xiàn)場(chǎng)化、故事化、個(gè)性化以及新聞報(bào)道人員更加專業(yè)化等?？傊诙嗝襟w技術(shù)的支持下，要不斷創(chuàng)新新聞報(bào)道模式，以此促進(jìn)新聞報(bào)道的進(jìn)步。

［1］ 侯琰婕，丁穎.媒介融合背景下新聞教育的改革與發(fā)展研究——淺談融合新聞教學(xué)中的實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新［J］.新聞研究導(dǎo)刊，2015（20）：40.

［2］ 史寶軍.媒介融合背景下新聞評(píng)論節(jié)目的特色研究——以《今日點(diǎn)擊（廣播版）》為例［J］.今傳媒，2014（8）：146-147.

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