作者：朱天一學(xué)校：長沙市長郡中學(xué)

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如鳳之翼

作者：朱天一
學(xué)校：長沙市長郡中學(xué)

我最愛的樂器，是簫。

我聽到的第一首簫曲，是《泛滄浪》。曲子描繪了風(fēng)雨飄搖中的南宋末年。簫聲悠悠中，閉上眼睛，讓心靈跟著它漫步，我仿佛來到了曲中描繪的那個(gè)世界。在那里，帝王在怒吼，士大夫們在怒吼，簫，也開始怒吼。在簫聲中，我聽見了辛棄疾“沙場秋點(diǎn)兵”的醉音，聽見了陸游“但悲不見九州同”的悲憤，聽見了文天祥“留取丹心照汗青”的凜然正氣……希望與絕望，呼喚與咆哮，簫將他們完美地結(jié)合到了一起。當(dāng)最后一縷簫的余韻也消散在空中時(shí)，我睜開眼，不自覺的，一顆淚珠從眼角滑落。

從此，我深深地迷上了這個(gè)從殷商起便存在的精靈。我愛它悠揚(yáng)醇厚的聲音，更愛它所代表的深厚的中華文化。

《說文解字》寫到：“簫，管弦之器也。像鳳之

翼。”

想那東晉恒伊，吹起那《梅花三弄》，尋淚聲入林，卻只得一行青苔。

幾乎所有的俠客，都愛隨身攜帶一管簫，在夜深人靜之時(shí)奏起，將秘密傾訴于簫。簫聲嗚嗚，寄愁心予明月；俠肝義膽，鳴一曲簫劍音。

既然琴瑟起，何以笙簫默。

然而，當(dāng)我真正開始傾聽來自這個(gè)世界的聲音的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)，琴、笙、簫都不見了?？癖┑碾娂麚u滾著人們的耳朵，單簧管用富有磁性的聲音吸引著少不更事的孩童，鋼琴在黑白跳躍之間堂而皇之地在中華大地上霸占著“樂器之王”的美譽(yù)。

那《平沙落雁》呢？那《鳳求凰》呢？那《陽光三疊》呢？

那些讓人回想起中華五千年歷史的聲音呢？那些讓人不禁回味中華文化的聲音呢？那些曾讓無數(shù)中國人驕傲的聲音呢？

我不憤怒，因?yàn)檫@是更多人的選擇。但我無奈。無奈為什么在華夏大地上西洋樂器日漸強(qiáng)大，而土生土長的精靈們卻不斷式微。因?yàn)樗^的時(shí)尚，所謂的潮流，所謂的進(jìn)步嗎？要知道兩百年前，我們可是自稱“天朝上國”的啊！而今，為什么，我們連對自己的音樂都失去信心了呢？

什么時(shí)候才可以再聽見簫音繞梁？

什么時(shí)候才可以再感到鳳鳴九天？

而且曾經(jīng)為自己的文化而驕傲的民族今又路在何方？

我不知道，但我相信，我們會(huì)尋找到答案。

幻想著，有一天，明月之下于江河泛舟，你若扣弦而歌，我定把蕭來和。其聲，如鳳翔于九天之上，帶你我穿越千里之外，千年之間，連接起中國的過去與未來。

點(diǎn)評：古樂今樂，西樂中樂，各有所好，各有所系，也就說不上對錯(cuò)。然而作者一一道來，繼而拍案而起的質(zhì)問之聲，驚起了多少讀者對古樂器的牽懷之痛啊。