2014年11月10日，本刊編輯的郵箱里靜靜地躺著一份稿件，來自兒童文學(xué)作家孫衛(wèi)衛(wèi)。借助短短的平淡的文字，作家回憶了自己在20世紀(jì)80年代與《小學(xué)生作文選刊》（以下可簡(jiǎn)稱《選刊》）的第一次相見，以及日后的陪伴和掛念，直到20多后自己的文字在刊物上出現(xiàn)，仿佛圓了一個(gè)夢(mèng)，又寄予小讀者無限多的期許。本刊編輯深受震撼。薄薄的刊物創(chuàng)刊30多年來，陪伴幾代人度過美好的童年少年時(shí)代，這其中所蘊(yùn)藏的深情厚誼也讓不同年齡段的老師、家長(zhǎng)、學(xué)生感同身受，他們紛紛表達(dá)了自己對(duì)《選刊》的感謝和期望，更對(duì)《選刊》的提出了寶貴意見和建議。值此新春佳節(jié)之際，《小學(xué)生作文選刊》編輯部全體工作人員對(duì)所有支持關(guān)注《選刊》的朋友致以最誠(chéng)摯的問候和謝意！

作家的《選刊》夢(mèng)

現(xiàn)在，每次接到《小學(xué)生作文選刊》，我都會(huì)想起我上小學(xué)讀它的情景。

那是20世紀(jì)80年代，作文刊物很少，我們也不知道從郵局可以訂閱，每次都到鄰鎮(zhèn)的書店去買。書店距離我們家，單程有七八里。沒有公交車，也沒有自行車，來回都步行，好在有同學(xué)相伴，一路說說笑笑，累了就歇會(huì)兒，并不覺得遙遠(yuǎn)。

鎮(zhèn)上有很多好玩的東西，我們每次去，都是直奔書店。書店很小，但書很全。我們跟書店老板說想買作文書，老板問我們上幾年級(jí)，他推薦了好幾種，其中，就有《小學(xué)生作文選刊》，這是1986年。

對(duì)我們，甚至對(duì)書店老板來說，刊和書是不分的，都叫書。

我買了《小學(xué)生作文選刊》，其他人分別買了不同的作文書，這樣我們可以交換著看。

我喜歡我的《小學(xué)生作文選刊》，因?yàn)槲覀冋趯懙淖魑?，總能在雜志上找到范文，這對(duì)我們來說，太重要了。我們買作文書的目的，就是為了看同一篇作文人家怎么寫。我記得有一篇是寫柳樹的，作者引用了盛唐詩人賀知章的《詠柳》，還用了“寫照”這個(gè)詞。這是我第一次見到這個(gè)詞。我不久后寫作文，也將這個(gè)詞用了進(jìn)去，今天看，可能有些生硬，但是，對(duì)小學(xué)生來說，誰不喜歡新詞呢？

雜志的封三經(jīng)?？且恍┪膶W(xué)逸事和趣聞。如有一期是王安石寫《泊船瓜洲》的故事?！按猴L(fēng)又綠江南岸”，是用“綠”好呢還是用“到”好，他想了很久，決定還是用“綠”。幾年后，我從課本上學(xué)這首詩，首先浮現(xiàn)在我眼前的是《小學(xué)生作文選刊》上我曾經(jīng)看到過的文字及圖畫。

我還喜歡“同題作文”這個(gè)欄目，我和同學(xué)經(jīng)常在一起討論哪一篇寫得更好。

每買一本新雜志，我都登記造冊(cè)，看完后，小心翼翼放在書架上。我不是一個(gè)吝嗇的人，但是，對(duì)于書，我不喜歡借給別人，我把它看得比錢還重要。

那時(shí)候，我已經(jīng)開始投稿了，但是，我沒有想過投給《小學(xué)生作文選刊》，因?yàn)樗堑淖魑亩际菑娜珖?guó)各地的報(bào)刊和書上精選的，不接受自由來稿。

在《小學(xué)生作文選刊》發(fā)表文章已經(jīng)是20多年之后了。當(dāng)年，我絕對(duì)想不到，有一天，我的照片和介紹會(huì)登在這本雜志上，還有給小朋友的寄語。這是多么大的榮耀呀！

而今天的小讀者，也會(huì)成為明天的我，誰說不能呢？！（孫衛(wèi)衛(wèi)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，曾獲全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)等獎(jiǎng)）

《選刊》最忠實(shí)的“小粉絲”們的來信

我從四年級(jí)開始接觸《小學(xué)生作文選刊》這本優(yōu)秀的寫作雜志，里面有一個(gè)個(gè)聞所未聞的新鮮事和發(fā)生在我身邊的熟悉的事，一道道亮麗的風(fēng)景，一個(gè)個(gè)可愛的人物，一道道風(fēng)味小吃。它教給我許多寫作技巧：真實(shí)的感情、獨(dú)特的視角、新穎的題材、細(xì)膩的描寫。我慢慢喜歡上它后，每期都盼星星盼月亮一樣天天盼著。我的作文水平提升了不少，以前句子都寫不通順的我能長(zhǎng)篇大論了，如今也能真實(shí)地記錄生活，抒發(fā)內(nèi)心的感受?，F(xiàn)在，我已讀初一，《小學(xué)生作文選刊》成了我童年生活中最難忘記的良師益友。（永遠(yuǎn)想念你的小讀者：田甜）

三年級(jí)結(jié)束時(shí)，我寫作文時(shí)，語言還是不通順，非常吃力。老師一布置作文我就非常煩惱，恨不得擁有一支超凡能量的魔筆來幫我。以前到書店也買了不少獲獎(jiǎng)作文集，但那些文章寫的根本不是我們的生活，所以一直找不到適合我的作文書。后來，我到了孔老師班上，認(rèn)識(shí)了《小學(xué)生作文選刊》。特別是“我愛我家”的欄目，讓我感受到了家人的溫暖和呵護(hù)就在我們的身邊，可是以前我卻沒有好好地去發(fā)現(xiàn)。2014年11月，在學(xué)校組織的“感恩父母”親情作文競(jìng)賽中，我寫的《愛的創(chuàng)可貼》還獲得了二等獎(jiǎng)呢。謝謝你，《小學(xué)生作文選刊》?。ㄐ陆Y(jié)識(shí)的小伙伴：陳汝逸）

“孩子，你來看看，這是什么？”媽媽遞給我一本紅色的、薄薄的書。

哇！我的《我看到了日全食》被印成了鉛字，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友——《小學(xué)生作文選刊》。我的大名神氣地出現(xiàn)在書上了。從此，我便和《小學(xué)生作文選刊》結(jié)下了不解之緣。她就像我的親密伙伴，帶我做游戲，去體驗(yàn)，還給我提供施展才華的舞臺(tái)……《小學(xué)生作文選刊》讓我品嘗到成功的滋味，雖然現(xiàn)在已讀初一，我還記得第一次拿到稿費(fèi)的情景，好快樂！那象征著成功的20元稿費(fèi)，至今仍躺在我的戶口薄的扉頁。（胡經(jīng)略）

（641200）四川省資中縣第二中學(xué)

那是2012年，我上小學(xué)三年級(jí)。一天，爸爸遞給無所事事的我一本薄薄的雜志，名為《小學(xué)生作文選刊》。里面的一些作文十分精彩，引人入勝。就是這樣的感覺一直伴我讀著這本兒童刊物。

四年級(jí)時(shí)，我在《小學(xué)生作文選刊》上發(fā)了一篇文章。此后，我寫作的信心大大增強(qiáng)。我要衷心感謝《小學(xué)生作文選刊》給我?guī)頍o窮的樂趣。祝《小學(xué)生作文選刊》更上一層樓！（李誠(chéng)卓）（100000）北京市海淀區(qū)萬泉小學(xué)

最懂《選刊》的教師“粉絲”團(tuán)的心聲

與《小學(xué)生作文選刊》相識(shí)、相親已5年有余了，她是在我們極力尋找適合農(nóng)村孩子閱讀、貼近孩子生活和學(xué)習(xí)實(shí)際的讀物時(shí)，悄然來到我們身邊的，就像春雨潤(rùn)物，雪中送炭。

《小學(xué)生作文選刊》的篇篇美文，清新、質(zhì)樸，猶如一幅幅美麗的童畫，是愛心、童心的自然流露。她教給孩子們用心寫文，表現(xiàn)真實(shí)生活的真諦。每每閱讀，總覺有一股暖風(fēng)撲面而來，她為孩子們打開了心靈的窗戶，為孩子們的作文插上了理想的翅膀。幾年來，我們堅(jiān)持訂閱《小學(xué)生作文選刊》，發(fā)表的文章近百篇。真的很感謝《小學(xué)生作文選刊》！

人三十而立?！缎W(xué)生作文選刊》已創(chuàng)刊31年，正是事業(yè)有成、走向光輝的黃金期。祝愿她越走越遠(yuǎn)，給喜歡作文的師生提供更營(yíng)養(yǎng)、更豐富、更全面的精神食糧。（楊秀生）

（475121）河南省開封市祥符區(qū)杜良鄉(xiāng)中心校

與《小學(xué)生作文選刊》結(jié)緣已經(jīng)多年。記得第一次翻開油墨噴香的扉頁，我就有種莫名的親切感。細(xì)細(xì)品讀其中的每一篇文字，我更被她沉靜大氣的風(fēng)格所吸引。她不故弄玄虛，卻執(zhí)著地探尋作文成功之路；她不一味迎合，總是用心揣摩讀者的需求。無論是摘選的還是原創(chuàng)的文章，都體現(xiàn)了高水準(zhǔn)，奉獻(xiàn)出的是一道道精美的文化大餐。我和孩子們一起成了《選刊》的“鐵桿粉絲”，繼而又成為她的熱心作者，我堅(jiān)信這樣的角色會(huì)持續(xù)下去。

從起初的32開本，到如今的大開本，從當(dāng)初的單色，到如今的全彩印刷，我們見證了《小學(xué)生作文選刊》的變遷，而不變的是編輯老師嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)和他們對(duì)全國(guó)小讀者誠(chéng)摯的愛！

在此，謹(jǐn)祝《選刊》更上層樓，羊年萬事順達(dá)?。ㄊT娟）

（226500）江蘇省如皋市快樂小作家文學(xué)社

第一次認(rèn)識(shí)她，是在1988年，我上小學(xué)四年級(jí)。那時(shí)的《小學(xué)生作文選刊》（以下簡(jiǎn)稱《選刊》）很薄，黑白印刷，一本才兩毛多錢。盡管如此，這對(duì)鄉(xiāng)下孩子來說已經(jīng)是奢侈品了。從那時(shí)起，我就很羨慕在刊物上發(fā)表作品的學(xué)生，覺得他們很了不起，很神秘！我想，如果我的名字能出現(xiàn)在《選刊》上，該多好！

時(shí)光荏苒，2010年，我已經(jīng)成為一名光榮的小學(xué)教師10多年了。我輔導(dǎo)的一篇學(xué)生作文發(fā)表在當(dāng)年10月的《選刊》上，文章后面的輔導(dǎo)老師一欄印著我的姓名。兒時(shí)的夢(mèng)想終于成真，我興奮地跟班上的孩子一起看了一遍又一遍！之后，我們又陸續(xù)在《選刊》上發(fā)表了幾篇作品，《選刊》編輯時(shí)常來我們學(xué)校，與孩子們結(jié)下了深深的友誼?，F(xiàn)在的《選刊》比以前更加高端大氣，圖文并茂，越來越受老師和孩子們的喜愛。在這里，我和孩子們祝愿《選刊》越辦越好，永葆青春！（趙秀坡）

（451100）河南省鄭州市航空港區(qū)中心學(xué)校

想來，身在小縣城的我的內(nèi)心里，一直深深地埋藏著一顆種子——文學(xué)之夢(mèng)。2009年，我在網(wǎng)絡(luò)上偶然與《小學(xué)生作文選刊》里年輕的編輯相識(shí)。她的真誠(chéng)、直率、勤奮，催生著這顆冬眠中的種子，使它生出小小的根，并努力向上生長(zhǎng)。2010年3月，它終于長(zhǎng)出了第一片小芽——學(xué)生蔣國(guó)霞的《我喜愛的牡丹花》發(fā)表了。后來，它又陸陸續(xù)續(xù)地伸展出更多的新葉。就這樣，在《小學(xué)生作文選刊》的陪伴下，我將文學(xué)的種子撒播在一個(gè)個(gè)孩子的心靈上。期待著有一天，有更多的孩子心田花開！

我想對(duì)所有懷揣寫作夢(mèng)想的老師和孩子們說：《小學(xué)生作文選刊》是澆灌和滋養(yǎng)你們幸?；ㄩ_的源泉。（孔必晴）

（415200）湖南省臨澧縣第一完小

在農(nóng)村小學(xué)當(dāng)老師的第12個(gè)年頭，在朋友引薦下，我認(rèn)識(shí)了《選刊》編輯，她除了給我講作文教學(xué)對(duì)于語文教學(xué)多么重要，還送我好多本選刊，兒時(shí)喜歡的刊物又回到我的記憶里。

看《選刊》上一篇篇有趣的文章，指導(dǎo)學(xué)生寫自己的親身經(jīng)歷、寫自己的話、寫真話實(shí)話，成了我這幾年作文教學(xué)從不覺得枯燥的重點(diǎn)。誰知這一看一寫，竟然讓我一不小心走上了成功路。2011年2月，《選刊》 “園丁園地”欄目發(fā)表我平生第一篇作品《孩子們的作文熱》，這讓我和我的學(xué)生異常興奮，大家寫美文發(fā)表的欲望迅速膨脹！我在學(xué)校成立了桃園文學(xué)社，擔(dān)任社長(zhǎng)，帶領(lǐng)熱愛寫作的同校老師和熱愛寫作的學(xué)生走上了一條“看美文、寫美文”的道路。2014年9月，我以此為契機(jī)，來縣城學(xué)校教書。

我和《選刊》分開十幾年后重續(xù)前緣，走上一條從不厭倦的作文創(chuàng)作路，讓我這個(gè)語文老師不再迷茫，這的確是一個(gè)奇跡?。ㄚw麗娜）

（475121）河南省開封市祥符區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)青藍(lán)文學(xué)社

曾記否，春天那個(gè)美麗的邂逅，孩子的一個(gè)天真夢(mèng)，為我們《架起了一座彩虹橋》。/那一年，你24歲，你正青春年少，從此，我們沒有山盟海誓，卻如影隨形，相依相伴……//

六年了，你質(zhì)樸，你夢(mèng)幻，你活潑，你深情，帶我們走進(jìn)校園，帶我們走進(jìn)山野，

帶我們游歷祖國(guó)山川，帶我們走進(jìn)名家的世界，帶我們走進(jìn)孩子天真爛漫的童真天地，伴著銀鈴般的笑聲，“樂翻天”！ //

春天，又如期而至，在這春花爛漫的時(shí)節(jié)，讓我再次牽你的手，請(qǐng)聽我深情的祝愿：愿你在新的時(shí)代，新的起點(diǎn)，揚(yáng)帆啟航，乘千里長(zhǎng)風(fēng)，破萬里巨浪，走向高遠(yuǎn)，走向遼闊！//而我，愿追隨你的腳步?。慃惣眩?/p>

（641200）四川省資中縣吳仲良第五小學(xué)

30多年來，《小學(xué)生作文選刊》從32開長(zhǎng)大成16開，內(nèi)容增多，欄目齊全，選文精美，圖文并茂，示范作用大，可讀性強(qiáng)，他不但教孩子們學(xué)寫作文，而且讓孩子們發(fā)表作文，更使孩子們提高作文，他既是眾多作文雜志的姣姣者又是領(lǐng)跑者。30年來，他造就了一代又一代莘莘學(xué)子，已取得了巨大成就。他現(xiàn)以嶄新的姿態(tài)，昂首闊步地迎著曙光，率領(lǐng)孩子們?cè)賱?chuàng)輝煌！。

現(xiàn)在班上50多名學(xué)生幾乎人手一冊(cè)《選刊》，我每天安排半個(gè)小時(shí)來閱讀，甚至有的孩子只要一有空就讀，興趣可濃了！每當(dāng)我把新一期《選刊》捧進(jìn)教室時(shí)，孩子們都?xì)g喜地大喊：“哇！好安逸，書到了！”孩子們和我一樣都與《選刊》有著難以割舍的情感！

常言道：“金無足赤，人無完人”《選刊》在今后是否精選一些童話、寓言故事，讓孩子們受到熏陶，懂得更多的道理？（羅老山）

（404100）重慶市萬州區(qū)武陵中心小學(xué)

30多年來，《小學(xué)生作文選刊》像一位可親的老師，指導(dǎo)孩子描寫奇花異草、珍禽異獸，描寫祖國(guó)的青山綠水，描寫各地的風(fēng)俗人情，傾吐心聲……在她的引導(dǎo)下，孩子們寫起作文來得心應(yīng)手。她像一位可親的老師，指導(dǎo)孩子閱讀經(jīng)典名著。在她的引導(dǎo)下，孩子們“腹有詩書”“滿腹經(jīng)綸”。我還專門為《選刊》設(shè)計(jì)了廣告詞：一本選刊在手，習(xí)作不用發(fā)愁。

年年歲歲花相似，歲歲歲年年花不同。愿《小學(xué)生作文選刊》這朵奇葩永遠(yuǎn)綻放不?。。ㄌ朴腥?/p>

（225400）江蘇省泰興市襟江小學(xué)

《選刊》的家長(zhǎng)“粉絲”

每每看到兒子讀的成堆的書，我就想起自己上小學(xué)那會(huì)兒缺書的苦惱。

我在一所山村小學(xué)念書，學(xué)校的藏書極少。四年級(jí)時(shí)，老師拿來一本《小學(xué)生作文選刊》，同學(xué)們爭(zhēng)搶著要，把書給撕爛了老師再也不把《小學(xué)生作文選刊》帶到班上，卻私下里給我開過幾次“小灶”。我讀著里面的文章，心飛到了山外。 一晃30年過去了，兒子上小學(xué)三年級(jí)了。記憶深處的那個(gè)夢(mèng)境清晰重現(xiàn)。我馬上給兒子訂了一份《小學(xué)生作文選刊》。

兒子慢慢喜歡上寫作。我也從《選刊》編輯身上，學(xué)會(huì)了怎樣保持一顆童心同兒子相處、交流?！哆x刊》幫兒子打開了一扇求知的窗戶，不到11歲的他自由地在書海里遨游。他在班上演講：讀書是一件不錯(cuò)的事；他在作文里寫：歷史是我的老師；他在中學(xué)生國(guó)學(xué)班上同授課老師輕松地交流……

《小學(xué)生作文選刊》里記述孩子們的好品德、好故事，也潛移默化引導(dǎo)兒子正確地做人做事?？粗鴥鹤釉絹碓蕉旅骼?，我心里特別高興，也格外感激《小學(xué)生作文選刊》。一份真情，兩代情緣?。ㄞr(nóng)根，李誠(chéng)卓爸爸）

本刊編輯的真情流露

整理這些或長(zhǎng)或短的文字時(shí)，編輯心里充溢著滿滿的感動(dòng)和溫暖。特別是幾名已經(jīng)讀了初中的孩子發(fā)來的心聲，更是讓我們感動(dòng)不已。正是有了這些不曾謀面的朋友日復(fù)一日年復(fù)一年無聲的支持，我們才能一步步走得更遠(yuǎn)、走得更穩(wěn)實(shí)?；蛟S前路會(huì)有崎嶇坎坷，但有濃濃的愛相伴，我們有信心做出更優(yōu)秀的刊物！