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循著心的方向
—新年,我們的愿望

2016-02-14 11:00主持人程曉明
早期教育 2016年2期
關(guān)鍵詞:園長(zhǎng)幼兒教師微信

主持人 程曉明

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循著心的方向
—新年,我們的愿望

主持人 程曉明

主持人的話:雖然新的一年從1月1日開始,但是在中國(guó)人的潛意識(shí)里,新年都是從春節(jié)開始的。所以,這一期刊登“新年的愿望”應(yīng)該是合乎情理的。其實(shí),它的合理性還在于,本文中各位園長(zhǎng)和教師訴說自己新年愿望的時(shí)間是2015年12月31日下午至2016年1月1日的上午,由于出版流程的時(shí)間差,只能在2016年第2期刊登。

2015年12月31日下午,我在微信圈里講述我2016年的愿望是:在本刊開設(shè)一個(gè)新欄目,叫作“我的微信圈關(guān)注”,把大家在微信圈里的聲音轉(zhuǎn)到雜志上,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)媒體與平面媒體互動(dòng)。并呼吁“微友”們,幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。我的微信群立刻響起一片清脆的應(yīng)答聲。這里我選登了一些“微友”的發(fā)言,對(duì)這些發(fā)言我基本沒有加工,我希望以這些來自一線園長(zhǎng)和教師的質(zhì)樸的、發(fā)自內(nèi)心的語言示人。從這些愿望中可以感受到他們對(duì)幼教事業(yè)的熱愛、執(zhí)著,同時(shí)也透露了他們對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)、對(duì)改進(jìn)幼教管理工作的期盼。我在為本期欄目起名字時(shí),被一位老師的語言打動(dòng),于是我借用了她的話“循著心的方向”。心的方向就是事業(yè)的方向,就是孩子的方向,就是我們要追求的方向??!

“我的微信圈關(guān)注”欄目自此將不定期地與大家見面,談?wù)撐覀兌几信d趣的熱點(diǎn)問題,希望得到大家的支持。

我的微信號(hào)是cxm13813813807,加我為好友時(shí)請(qǐng)注明自己的地區(qū)、單位和姓名。我們微信上見!

寧波經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)幼兒園吳偉芬:新的一年,我希望自己成為一個(gè)更簡(jiǎn)單的人,能夠從容享受教育生活的每一天,安靜與專注并存;希望教師們成為更幸福的人,能夠在教育過程中看到自己的成長(zhǎng),擁有教師的自豪感;希望孩子們成為更快樂的人,有各種平臺(tái)讓他們展現(xiàn)自信、勇氣、好學(xué)、樂創(chuàng)!

青島東方之子幼兒園楊春學(xué):2016,我要做一名不像園長(zhǎng)的園長(zhǎng),以樸素務(wù)實(shí)的心態(tài)去研究幼兒的發(fā)展問題,從家長(zhǎng)的共性問題切入,解讀幼兒不同的學(xué)習(xí)場(chǎng)景,研究各類心理行為問題的發(fā)生機(jī)制,探索行之有效的指導(dǎo)方法,幫助家長(zhǎng)育兒,幫助幼兒獲得最好的成長(zhǎng)!

蘇州市吳江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園王劍虹:新年心愿:和孩子一起玩,一起笑,一起樂,一起守著日月長(zhǎng);玩具不必多,游戲不必鬧,規(guī)則不必精,循著心的方向就好;靜下心,蹲下身,放開手,花兒自在迎風(fēng)笑;愿你我共同守護(hù)那份純,那份真,那份獨(dú)一無二的美好。

上海浦東新區(qū)西門幼兒園陳孋莉:我們幼兒園正在進(jìn)行“快樂探索”的園本課程建設(shè)。我的新年愿望是所有教師都能關(guān)注孩子們真正的快樂,讓孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中,積極主動(dòng)地獲得知識(shí),通過“快樂的探究”,真正體驗(yàn)到“探究的快樂”;教師在和孩子們一起探究的過程中學(xué)會(huì)解讀,學(xué)會(huì)研思,從而學(xué)會(huì)一種“教”與“學(xué)”的良性循環(huán),希望在育人的過程中孩子和教師都得到幸福,這才是完美教育的境界。

北京大興區(qū)二幼實(shí)驗(yàn)園沈蓉暉:2015年,“學(xué)習(xí)故事”為我們打開一扇門,吹來清新的空氣,讓我們對(duì)兒童和兒童的學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)和理解。2016年,我愿與我的姐妹們攜手同行,讓自己的目光和行動(dòng)除了理性,還能多一些愛的溫暖。讓幼兒園成為孩子們綻放天性的幸福家園,讓童年成為孩子們?nèi)松蠲篮玫挠洃?,也讓我們的職?chǎng)生涯充滿幸福的味道。

重慶西南大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園宋武:我的新年愿望:能夠走進(jìn)20所幼兒園,感悟不同的園所文化,分享不同的教育經(jīng)驗(yàn),體會(huì)不同的兒童世界。

四川綿竹市第二示范幼兒園徐巧玲:我希望專家們的理論一定要建立在實(shí)踐與時(shí)間的基礎(chǔ)上進(jìn)行推廣,一切理念方法都應(yīng)立足于孩子的發(fā)展、教師的成長(zhǎng)。跟風(fēng)會(huì)迷失我們的眼睛,背離本真的教育形態(tài)。

連云港市教研室王春華:我們基層的幼兒園,需要契合實(shí)際的指導(dǎo)和幫助,例如,培訓(xùn)和交流學(xué)習(xí)時(shí)能就某一個(gè)方面深入的研究,還有現(xiàn)在很多公辦幼兒園有多個(gè)分園,如何提高管理效益,有哪些管理模式?

徐州市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園郭頌:希望在新的一年里,可以有更多的機(jī)會(huì)聆聽專家的教誨,希望有更多的專家下到幼兒園進(jìn)行接地氣的指導(dǎo)。

江蘇海安縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園樊海燕:我的愿望是:幼兒園內(nèi)有更多合格優(yōu)秀的教師,教師們每個(gè)月的工資能夠按時(shí)發(fā)放,大家能夠安安靜靜地做教育,教師有更多的時(shí)間和注意力和孩子們?cè)谝黄?,體驗(yàn)作為一名幼兒教師的職業(yè)幸福感。

江蘇丹陽市運(yùn)河中心幼兒園袁玉清:我的愿望是:每一所農(nóng)村幼兒園都能得到師資、環(huán)境和內(nèi)涵建設(shè)最大化的發(fā)展,每一所農(nóng)村幼兒園的老師都能獲得最前沿的教育培訓(xùn),每一個(gè)農(nóng)村的孩子都能享受到和城里孩子同樣優(yōu)質(zhì)的早期教育。

重慶市新橋醫(yī)院幼兒園陳薇:我園是重慶市示范園,規(guī)模很小,只有七個(gè)班。年輕教師多,專業(yè)成長(zhǎng)慢。雖然我園在“十二五”期間研究了有關(guān)教師專業(yè)成長(zhǎng)的課題,教師也都有自己的小課題,并且已經(jīng)結(jié)題,但是似乎還沒有形成我們自己的特色。我希望明年能夠在市、區(qū)級(jí),乃至國(guó)家級(jí)幼教專家的指導(dǎo)下,讓教師人人都能夠樹立“觀摩名師、模仿名師、我做名師”的職業(yè)目標(biāo),培養(yǎng)出個(gè)性化的教師,走出幼兒園,走出重慶,走向全國(guó)。

江蘇省如皋市東皋幼兒園尤素敏:我希望新年里,編內(nèi)教師自主權(quán)限大,專業(yè)理想實(shí)現(xiàn)程度高;編外教師轉(zhuǎn)編可能性高,工資待遇提高幅度大;園長(zhǎng)管理無為而治多,享受教育自主性寬;家園雙贏幸福指數(shù)升!

鎮(zhèn)江新區(qū)翠竹苑幼兒園王建英:作為城郊接合部,我們最大的愿望,在“十三五”開局之年,能夠把學(xué)前教育的編制問題切實(shí)解決好,讓學(xué)前教育得到長(zhǎng)足發(fā)展。

黑龍江八五七農(nóng)場(chǎng)幼兒教育中心孫文杰:我的愿望是,我們農(nóng)場(chǎng)的幼兒教師能夠落實(shí)編制問題,獲得教師應(yīng)有的待遇。讓他們真正像一名教師一樣,有尊嚴(yán),有自信,揚(yáng)眉吐氣地工作和生活。

內(nèi)蒙古包頭市包鋼第十七幼兒園李曉棠:我的愿望是,盡快從企業(yè)幼兒園中剝離出來,做有理想的幼兒教育,還原教育的本真。

江蘇丹陽好孩子幼兒園湯毛琴:我的愿望是:上級(jí)相關(guān)部門能加大公辦園對(duì)民辦園的幫扶,快速提升民辦園教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,為家長(zhǎng)和孩子們提供更好的服務(wù)!

南通市學(xué)田幼兒園孫克梅:我的愿望是:理順學(xué)前教育體制,將各類公辦幼兒園扎口管理?,F(xiàn)在公辦園有全額撥款、差額撥款、自收自支,管理部門不一。

江蘇南通師范一附小幼兒園朱美華:我的愿望就是:學(xué)前教育要成為各地方一把手的工程,要提高保教質(zhì)量關(guān)鍵是教師,要幼兒園可持續(xù)發(fā)展,教師的編制必須有。

江蘇新沂市北溝一幼董書蘭:希望主管部門的各個(gè)科室,不要爭(zhēng)先恐后地組織過多的活動(dòng),把更多的時(shí)間留給老師,讓老師靜下心來專注于教育孩子,了解孩子的所想、所做,感受幼兒的每一個(gè)驚喜時(shí)刻,享受共同的快樂!

南京小天鵝幼兒園成靜:希望管理者能少一些“有為才有位”的思想,多些無為而治的境界,讓幼兒園安安靜靜地做真正屬于兒童自己的課程。

南京市蓮花北苑幼兒園楊梅:新的一年希望能出臺(tái)保障教師權(quán)利的法規(guī),不要讓教師流汗又流淚,不要讓教師的愛心被隨意踐踏。希望幼兒教師工作的回報(bào)高于保姆,希望社會(huì)真正重視學(xué)前教育。希望幼兒教師能有更多的時(shí)間和孩子一起游戲,有更多的時(shí)間觀察孩子,了解孩子,希望自己永遠(yuǎn)對(duì)教育充滿著向往。

江蘇海安縣雅周中心幼兒園秦愛梅:新的一年,新的起點(diǎn)!希望在閱讀推廣的路上走得更遠(yuǎn),把好的書帶給更多的孩子。寫出更多孩子們喜歡的童書,我的《別笑范胡圖》繼續(xù)再版。

江蘇句容市下蜀鎮(zhèn)中心幼兒園楊華駿:呼喚提升管理人員的配備標(biāo)準(zhǔn)。我鎮(zhèn)一個(gè)中心幼兒園兩個(gè)分園,一共只有一正兩副,兩個(gè)副園長(zhǎng)兼任分園園長(zhǎng),幼兒園事物繁多,怎么兼得了?所謂教研組長(zhǎng)、教科組長(zhǎng),都是全日帶班,相比起中小學(xué),管理事物一件不少,深感力不從心。

連云港市海州區(qū)浦南鎮(zhèn)中心幼兒園朱士艷:新的一年,希望能給幼兒教師減負(fù),給我們的枷鎖少一些,我們給孩子的愛會(huì)多很多。

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